- 相關(guān)推薦
Unit8教案
作為一名教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的Unit8教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
Unit8教案1
一、重難點(diǎn)知識(shí)講解
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)單詞與詞組
1．en 動(dòng)詞，意為“享樂(lè)；欣賞；喜愛(ài)”。
e.g.I en the usic f Energ ver uch.
我非常喜歡Energ組合的歌曲
She ens that eal ver uch.
她很喜歡那頓飯。
注：en后只接動(dòng)詞的-ing形式。
e.g.D u en plaing tennis?
你喜歡打網(wǎng)球嗎？
M father ens fishing ver uch.
我父親很喜歡釣魚(yú)。
詞組：en neself 感到快樂(lè)，過(guò)得愉快（相當(dāng)于have a gd tie）
e.g.I hpe u 5
Unit8教案2
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能
1. 能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)說(shuō)出meat, fish, chicken, rice, noodles, soup等食物類(lèi)新授詞匯。
2、能熟練運(yùn)用Drink some juice.的祈使句，并能用新授單詞作適當(dāng)替換。
過(guò)程與方法
通多種形式的操練，能夠運(yùn)用這些單詞以I like…的句型表達(dá)自己的喜好。
情感態(tài)度價(jià)值觀
幫助學(xué)生在實(shí)際生活中提高對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
Let’s learn--- chicken soup
Let’s act--- Drink some juice.
教學(xué)準(zhǔn)備：
單詞卡片、屏幕、錄音機(jī)、多媒體
教學(xué)過(guò)程：
一、Warming up
1. 一邊聽(tīng)有關(guān)“生日”的歌曲，一邊看屏幕上映出 “吃晚餐”的圖片。
教師示范I like cake. I like ice-cream.等句型，啟發(fā)學(xué)生用I like …來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在生日party上喜歡的食物。
2. 請(qǐng)同學(xué)看著生字卡片，根據(jù)前一課所學(xué)的內(nèi)容來(lái)讀兒歌。
Say a rhyme.
I like meat.（fish, rice, noodles ）Yummy, yummy, yummy.
3. 請(qǐng)同學(xué)分別手拿食物類(lèi)的單詞，兩人一組自編對(duì)話(huà)。結(jié)合前兩課所學(xué)單詞來(lái)做替換。
二、Learn new lesson
1. 老師先請(qǐng)學(xué)生看圖片，圖片上出現(xiàn)學(xué)生愛(ài)吃的.食物。請(qǐng)學(xué)生用I like …的句型來(lái)描述。對(duì)新授單詞chicken, soup的圖片，用“guess”的字樣遮蓋Please guess---what is it?揭示謎底“soup, chicken”。
2. 教師出示一張“肯德基”的圖片，問(wèn)全班同學(xué)，Do you like KFC? Do you like chicken?喜歡的同學(xué)（Raise your hand）
學(xué)習(xí)單詞 chicken正常聲音升降調(diào)跟讀
3. “Eat some chicken. Drink some soup.”老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作。同時(shí)通過(guò)（喝湯的動(dòng)作）來(lái)引出新句型。
讓學(xué)生充分操練drink這個(gè)單詞
4. 學(xué)生分兩人一組進(jìn)行表演。一人發(fā)命令，一人做動(dòng)作。（在 juice這個(gè)單詞上做適當(dāng)拓展，讓學(xué)生不斷操練）。
Drink some juice.（Drink some apple juice. Drink some orange juice. Drink some lemon juice）
三、Practice and consolidation
1. 用所說(shuō)的句子來(lái)編一組對(duì)話(huà) 。
Eg: -Eat some meat.（jelly, cake, ice-cream, fish,…）
-Drink some juice（coke, milk）。
-Nice, nice, nice.
-Yummy, yummy, yummy.
板書(shū)設(shè)計(jì)：
Unit8 Dinner
meat, fish, chicken,
rice, noodles, soup
Unit8教案3
一、教學(xué)目的：
1． 能夠聽(tīng)懂錄音，并根據(jù)錄音畫(huà)水果或給水果圖畫(huà)涂色。
2． 能夠就自己畫(huà)的圖與同桌同學(xué)用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，說(shuō)說(shuō)是什么水果，是什么顏色，要求能夠基本正確的表達(dá)。
3． 能夠基本正確的唱歌曲并表演。
4． 能夠記住并說(shuō)出所學(xué)的水果單詞和顏色單詞。
5． 能夠在活動(dòng)和游戲中運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言。
6． 理解本課課文，完成A歸類(lèi)和B折紙部分。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
能夠聽(tīng)懂錄音，并根據(jù)錄音畫(huà)水果或給水果圖畫(huà)涂色
三、課前準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、教學(xué)錄音磁帶、教學(xué)掛圖、單詞卡片、水果圖片,動(dòng)物水果教具、東南西北風(fēng)游戲紙模型學(xué)具
四、教學(xué)過(guò)程：
【Look listen and sing】
1．教師出示動(dòng)物圖片：
-What is this？
-It is/This is a…
2．教師把各種圖片貼在黑板上，讓學(xué)生用紙卷成一個(gè)紙筒看黑板
T：What can you see？
S：I can see a …
3．T：I like apples
What do you like？
Ss：I like…
4．教師出示教學(xué)掛圖：
�。�1）． Group work：
（2）． 說(shuō)一說(shuō)，看到了什么
a) 教師出示水果圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出英語(yǔ)名字。
b) 教師出示不同顏色的圖片或?qū)嵨�，要求學(xué)生說(shuō)出它的顏色
T：What colour is it？
S：Red/Yellow…
（3）．教師出示一個(gè)蘋(píng)果
T：A red apple
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出其他水果的顏色和名字
Eg：A yellow banana/A green watermelon…
教師播放錄音2-3遍
1．學(xué)唱chant
Eg：a green melon/one
2．Group work：組詞比賽
教師出示教學(xué)掛圖，并在黑板上畫(huà)出幾個(gè)空水果籃
要求學(xué)生看圖依次說(shuō)出表示水果的數(shù)量、顏色和名稱(chēng)的詞組
green apple…
學(xué)生每說(shuō)對(duì)一個(gè)，就在該組的水果籃里畫(huà)上相應(yīng)的水果比一比，哪組籃里的.水果最多
【Pair work】
看著水果單詞卡片，進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)
Eg：What is it ？
It’s an apple.
It’s red.
【復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的chant】
全班同學(xué)一起唱，每唱到什么顏色，就讓穿該顏色衣服的學(xué)生起立。
P 62 B 部分
1． 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的句型
目的：為本課的chant鋪墊
2．教師指導(dǎo)學(xué)生將圖中的物品按學(xué)習(xí)用品、動(dòng)物、水果進(jìn)行分類(lèi)，并在右上角的圖中做標(biāo)記
3．學(xué)習(xí)本課chant
4．Pair work：
-What is this？
-It is /This is…
-What colour is it？
-It is…
-What can you see？
-I can see…
【教師向?qū)W生演示著紙方法】
用正方形紙，將四個(gè)角上分別畫(huà)出已學(xué)過(guò)的幾種動(dòng)物，并涂上已經(jīng)學(xué)過(guò)的幾種顏色。將四角向中心對(duì)著。這時(shí)，教師可用指示語(yǔ)Look！Fold this way將紙翻過(guò)來(lái)再將四角向中心對(duì)折一次，這時(shí)，可將四個(gè)手指插入正面的四個(gè)孔中，這個(gè)玩具就制作完了。
【教師向?qū)W生演示玩游戲的方法】
Red！Three！/Yellow！Four！…
Oh，monkey！/Oh，panda！…
五、課后記：
Unit8教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1． 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)單詞want, computer, robot.
會(huì)說(shuō)句子What present do you want? I want a ….
What present does he/she want? He/she wants a ….
知道動(dòng)詞會(huì)隨著人稱(chēng)的不同而改變形式。
2． 能力目標(biāo)：能用所學(xué)句子談?wù)撓胍亩Y物。
3． 情感目標(biāo)：了解圣誕節(jié)的有關(guān)知識(shí)。
培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：句子教學(xué)
難點(diǎn)：want的讀音
教學(xué)用具：磁帶，錄音機(jī)，單詞卡片，轉(zhuǎn)盤(pán)，教學(xué)課件。
教學(xué)步驟：
一．Greetings
二．師生對(duì)話(huà)。
三．出示課題lesson 15
四．復(fù)習(xí)人稱(chēng)代詞（課件出示chant）
五．New lesson
Step 1. 單詞及句子教學(xué)
1. listen to an English song << we wish you a Merry Christmas>>
2. 學(xué)生回答問(wèn)題，了解圣誕節(jié)有關(guān)知識(shí)以及圣誕老人的名字Santa, 導(dǎo)出句子What present do you want?
3. 學(xué)習(xí)新詞want.
4. 學(xué)習(xí)句子What present do you want?
5. 小組跟讀What present do you want?引出單詞computer及句子I want a computer.
6. 同理學(xué)習(xí)單詞robot. I want a robot.
7. 鞏固句型What present so you want? I want a …, 利用課件進(jìn)行單詞替換練習(xí).
8. 聽(tīng)錄音跟讀課文并要求背誦。
9. 用調(diào)查表形式進(jìn)一步鞏固句型
10. 課件出示chant，讓學(xué)生通過(guò)讀知道動(dòng)詞會(huì)隨著人稱(chēng)代詞的'不同有所變化。
11. 通過(guò)師生對(duì)話(huà)，引出句型What present does he/she want? He/she wants a ….
12. 利用課件進(jìn)行單詞替換練習(xí)。
13. 聽(tīng)錄音跟讀課文。
Step 2. 練習(xí)及游戲鞏固所學(xué)單詞及句子
14. 用課件進(jìn)行want or wants填空，鞏固動(dòng)詞會(huì)隨著人稱(chēng)代詞的不同有所變化這一語(yǔ)言點(diǎn)。
15. 轉(zhuǎn)盤(pán)游戲鞏固句型What present do you want? I want a ….
What present does he/she want? He/she wants a ….
Step 3. 課堂小結(jié)
16. 利用幻燈片進(jìn)行課堂小結(jié)。
六．家庭作業(yè)。
1. 聽(tīng).讀課文并背誦。
2. 完成活動(dòng)手冊(cè)L15。
3．繼續(xù)完成調(diào)查表
【Unit8教案】相關(guān)文章：
Unit8 Topic 2 Section A教案08-26
八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit8單詞表11-23
科學(xué)教案教案科學(xué)教案05-16
音樂(lè)教案大班教案02-01
小班教案游戲教案01-13
教案幼兒中班教案02-15
高中教案：《力》教案11-29
比尾巴教案 《比尾巴》的教案10-11
落日的教案 落日教案中班04-18