中班科學公開課教案《游羊村》

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班科學公開課教案《游羊村》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、通過故事讓幼兒了解不同的標志，學會看標志。

　　2、引導幼兒用完整的話表達內容。

　　活動準備：

　　PPT課件，禮物--機智豆

　　活動過程：

　　一：開始部分

　　1、師：看好標志別走錯，向羊村出發(fā)，小汽車開開，小汽車開開，第一個標志出現(xiàn)。

　　提問：第一個出現(xiàn)的標志的什么?

　　幼兒：不能拐彎的標志師：有多種轉彎，不能左轉彎，不能右轉彎，這個標志是什么?

　　幼兒：不能左轉彎師：怎樣看出不能左轉彎的?

　　幼兒：有一個箭頭，還有一條紅線

　　2、繼續(xù)走，出現(xiàn)停車場的標志"P"，引入主題，準備進羊村。

　　二：基本部分

　　1、大屏幕中出示"肥羊村"的標志提問：我們去肥羊村找誰?

　　幼兒：沸羊羊、美羊羊、懶羊羊、喜洋洋

　　2、走進羊村大門，上面有一個喜羊羊在迎接大家，還有三個字"歡迎你"，讓幼兒認一認。

　　3、喜羊羊是一只最愛動腦筋，最機智，最靈活的羊，它給小朋友們設置了一點點小難題，讓幼兒觀看大屏幕：

　　提問：大屏幕中有什么?有幾個標志?

　　幼兒：標志、五個標志

　　4、師：誰能認出、說出屏幕中的標志是什么標志，在哪見過?五個標志全部答對，就能進入羊村，依次了解圖片：

　　(1)第一排的第一個是--無障礙通道在哪見過?--路上、樓梯

　　(2)第一排的第二個是--扔垃圾的標志在哪見過?有什么形狀的垃圾桶?(圓形的、還有寫著"可回收、不可回收"環(huán)保垃圾箱……)

　　(3)第一排的第三個是--餐廳在哪見過?--公園里、公路上

　　(4)第二排的第一個是--公共電話

　　幼兒：忘記帶手機或手機沒電的時候

　　(5)第二排的第二個是--公共廁所

　　三：順利過關，進入羊村，讓幼兒觀察

　　1、師：在羊村里看到了什么?

　　幼兒：好多標志

　　2、師：有什么標志?

　　幼兒：我看見了--不亂扔垃圾的標志、公共廁所的標志、公共電話標志、餐廳標志、無障礙通道的標志

　　3、師：除了標志，還看到了什么?

　　幼兒：看到了醫(yī)院、小樹、房子……

　　4、羊村的小羊們?yōu)樽约航�了很有特色的家，�?shù)數(shù)看，有幾幢?

　　幼兒：四幢

　　5、小羊們知道我們要來找他們，所以藏起來了

　　師：讓幼兒觀察一下四座房子有什么不一樣?

　　(1)紅色屋頂，紅黃相間，有煙囪的家去看一看是誰的家?先往上面走

　　幼兒：咚咚咚，有人在嗎?--美羊羊的家?guī)煟好姥蜓虻募以谑裁礃酥镜呐赃?

　　幼兒：扔垃圾標志的旁邊

　　(2)紅色的屋頂，紅色的煙囪，紅色的門，紅白相間是誰的家?中途經(jīng)過了哪里?

　　幼兒：經(jīng)過了醫(yī)院、餐廳

　　幼兒：咚咚咚，有人在嗎?--沸羊羊的家

　　師：沸羊羊的家在什么標志的旁邊?

　　幼兒：沸羊羊的家在餐廳的旁邊

　　(3)紅色的屋頂有氣球是誰的家?

　　幼兒：咚咚咚，有人嗎--懶羊羊的家

　　師：懶羊羊的家在什么標志的旁邊?

　　幼兒：懶羊羊的家在無障礙物通道的旁邊

　　(4)幼兒：咚咚咚，有人在嗎?--喜羊羊的家

　　師：喜羊羊的家在什么標志的旁邊?

　　幼兒：喜羊羊的家在公共電話亭的旁邊

　　四：羊羊們給小朋友準備了禮物--機智豆，分給幼兒每人一包，讓幼兒觀察上面有什么標志?

　　幼兒：循環(huán)標志、質量安全(在大屏幕中出現(xiàn))

　　師：循環(huán)標志是什么意思呢?

　　幼兒：可以回收的

　　師：質量安全標志是什么意思呢?

　　幼兒：可以放心買來吃的

　　五：活動延伸

　　一起去草地上和喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊做游戲，下次還可以找村長、暖羊羊玩。

【中班科學公開課教案《游羊村》】相關文章：

中班科學游羊村教案04-24

中班科學教案：游羊村03-26

幼兒園中班科學《游羊村》教案02-07

小班科學游羊村教案03-25

幼兒園中班科學《游羊村》教案4篇02-07

幼兒園中班科學《游羊村》教案(4篇)02-07

小班科學智闖羊羊村教案03-25

小班科學智闖羊村教案03-21

小班科學教案《智闖羊村》01-31