小班語言教案：學(xué)本領(lǐng)

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小班語言教案：學(xué)本領(lǐng)，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)目標：

　　1．觀察畫面,理解故事內(nèi)容,了解春天是學(xué)本領(lǐng)的季節(jié)。

　　2．充分體驗動物間溫暖感人的親子之情,培養(yǎng)孩子感恩母愛。

　　教學(xué)準備：

　　繪本《跟著媽媽噠噠走》。

　　教學(xué)過程：

　　一、出示圖書。

　　1.師：小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)��？春天這個季節(jié)會發(fā)生什么呢？請小朋友們看一張圖片,看看有什么？

　　2.看看是誰在找媽媽？

　　3.出示老母雞的圖片,引導(dǎo)幼兒學(xué)說句子。

　　二、逐頁翻閱圖書,介紹故事內(nèi)容,并愿意模仿表演。

　　1.教師翻開第二頁。

　�。�1）師：春天來了,天氣變暖和了,有一只小動物它也喜歡這樣暖和的天氣,想出去曬曬太陽,它在曬太陽的時候看見一只小老鼠偷偷地從它眼皮底下跑過,它沒有把老鼠抓住了,猜猜是一只什么小動物,請小朋友來說說。

　�。�2）出示老貓的圖片。

　　2.教師翻開第三頁。

　�。�1）師：春天來了,冬眠的小動物們都想來了,肚子也餓了（露出小松鼠的一個尾巴）,猜猜是什么？是小松鼠,蹦蹦蹦,小松鼠。小松鼠的媽媽在哪里呀？我們一起來喊喊,媽媽你在哪里呀？出示大松鼠的圖片,蹦蹦蹦,小松鼠,學(xué)著媽媽吃果子。

　�。�2）吃果子是什么樣子的��？我們來學(xué)學(xué),咔咔咔,吃果子,咔咔咔,吃果子。

　　3.教師翻開第四頁：

　　師：春天來了,河里的冰都融化了,看看誰游來了,這是誰呀？呷呷呷,小鴨子,跟著媽媽學(xué)游泳。我們一起來和小鴨子學(xué)游泳,向上游、向下游,游回家里去了。

　　4.教師翻開第五頁。

　　師：發(fā)出打呼嚕的聲音,猜猜是誰來了�。吭瓉硎切∨重i來了,它來做什么��？（請個別幼兒說說）

　　5.教師翻開第六頁。

　　6.教師翻開最后一頁。

　　師：有什么呀？小寶寶在媽媽的懷里誰著了,你們小時候也是這樣的嗎？現(xiàn)在請你到媽媽那里去,讓媽媽抱抱你,睡在媽媽懷里。

　　三、組織游戲。

　　師：春天來了,我們小朋友穿得衣服變少了,做運動方便了,現(xiàn)在跟老師學(xué)本領(lǐng)。我來看看哪位小朋友學(xué)本領(lǐng)最認真,全體起立,跟著老師齊步走,一二一,一二一。向前走,向后走,一二一,一二一,誰像解放軍？

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