- 相關(guān)推薦
花草樹(shù)木的變化課文ppt
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、培養(yǎng)學(xué)生留心觀(guān)察、仔細(xì)觀(guān)察的習(xí)慣。
2、訓(xùn)練學(xué)生把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)清楚。
3、指導(dǎo)學(xué)生把觀(guān)察到的景象寫(xiě)明白。
一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課
1、(掛圖展示夏季的景色畫(huà)面)
(1)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō)它是什么季節(jié)的景色,你是從那些地方看出來(lái)的?
。2)你喜歡這個(gè)季節(jié)嗎?說(shuō)說(shuō)你的知道描寫(xiě)這兩個(gè)季節(jié)花草樹(shù)木的詞語(yǔ)或句子。
2、(掛圖展示夏季的景色畫(huà)面)
(1)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō)它是什么季節(jié)的景色,你是從那些地方看出來(lái)的?
。2)你喜歡這個(gè)季節(jié)嗎?說(shuō)說(shuō)你的知道描寫(xiě)這兩個(gè)季節(jié)花草樹(shù)木的詞語(yǔ)或句子。
。、把兩幅圖同時(shí)出現(xiàn)對(duì)比看,你發(fā)現(xiàn)了什么?[板書(shū)課題:花草樹(shù)木的變化]
二、明確要求,指導(dǎo)觀(guān)察圖畫(huà)。
1、認(rèn)真讀書(shū)中的提示語(yǔ),說(shuō)說(shuō)這次寫(xiě)話(huà)對(duì)我們提出了哪些要求?
2、引導(dǎo)理解:“把觀(guān)察到的花草樹(shù)木的樣子、顏色跟時(shí)的不同”
點(diǎn)撥:夏天
樣子(抓特點(diǎn))
顏色(對(duì)比說(shuō))
3、再兩幅掛圖中樹(shù)為例說(shuō)說(shuō)夏秋兩季樹(shù)木有什么變化。要求先認(rèn)真細(xì)致的對(duì)比觀(guān)察再抓住特點(diǎn)來(lái)說(shuō)。
4、用同樣的方法說(shuō)說(shuō)從夏季到秋季圖片中的花草樹(shù)木都發(fā)生了什么變化?根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo):怎樣才能使我們的描述更有條理呢?
點(diǎn)撥:有順序的觀(guān)察:由遠(yuǎn)到近、從上到下、由整體到部分
有特征的季節(jié)描述詞語(yǔ):
5、指導(dǎo)學(xué)生按一定觀(guān)察順序抓住特點(diǎn),對(duì)比描述兩幅圖中花草樹(shù)木的變化。
6、師生共同評(píng)議幫助提高。
三、聯(lián)系生活,激起寫(xiě)話(huà)。
1、秋姑娘已經(jīng)悄悄的來(lái)到了杜蒙草原,來(lái)到了紅旗小學(xué),在它的吹拂下,我們身邊的花草樹(shù)木也發(fā)生了變化,現(xiàn)在就讓我們用筆把我們身邊的變化寫(xiě)出來(lái)吧!
要求:1、語(yǔ)句通順,有條理。
2、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。(鼓勵(lì)查字典)
2、學(xué)生寫(xiě)話(huà),教師巡視。
3、指生讀作品,師生共同評(píng)議。
評(píng)議要點(diǎn):用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)句通順,觀(guān)察認(rèn)真有序。
4、同桌互讀作品,提出修改建議。
5、自行修改作品。
6、認(rèn)真謄抄上交。
四、拓展延伸,激發(fā)情感
這節(jié)課我們用自己的語(yǔ)言,描繪出了夏秋變化的美麗畫(huà)面。大自然就像一位神奇的魔術(shù)師,春季桃紅柳綠、夏季綠樹(shù)成蔭、秋季果實(shí)累累、冬季白雪皚皚。課下,同學(xué)們可以把自己喜愛(ài)的季節(jié)用我們今天學(xué)到的(抓住特點(diǎn),有序觀(guān)察)介紹給家人、朋友。
【花草樹(shù)木的變化課文ppt】相關(guān)文章:
花草樹(shù)木的變化12-13
論文PPT格式10-21
賣(mài)白菜 ppt01-03
教案和ppt12-16
促銷(xiāo)方案ppt模板09-04
形容花草樹(shù)木的作文12-14
花草樹(shù)木作文04-27
關(guān)于花草樹(shù)木的作文10-06