《科學(xué)和思想的力量》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編整理的《科學(xué)和思想的力量》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《科學(xué)和思想的力量》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)目標(biāo)

　　本課需要學(xué)生了解和掌握的知識(shí)是：法國(guó)啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響；英國(guó)科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就，愛(ài)因斯坦相對(duì)論的偉大貢獻(xiàn)。

　　二、能力目標(biāo)

　　本課教學(xué)要使學(xué)生在兩個(gè)方面的能力有所提高：一是通過(guò)伏爾泰等啟蒙思想家的主張?jiān)诮�代社�?huì)發(fā)展過(guò)程中的重大作用，讓學(xué)生感受到意識(shí)形態(tài)在社會(huì)發(fā)展中的能動(dòng)性，以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立并能正確運(yùn)用辯證唯物史觀在未來(lái)建設(shè)、改造社會(huì)的能力；二是引導(dǎo)學(xué)生分析認(rèn)識(shí)牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、居里夫人等科學(xué)家取得科技成就的原因，使學(xué)生養(yǎng)成善于思考、觀察、動(dòng)手和勤奮等進(jìn)行科學(xué)研究所必備的初步能力。

　　三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

　　通過(guò)分析上述思想家和科學(xué)家取得成就的過(guò)程，使學(xué)生樹(shù)立不畏權(quán)貴、敢于捍衛(wèi)真理和為了科學(xué)事業(yè)不計(jì)個(gè)人得失、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：科學(xué)的革命。

　　教學(xué)難點(diǎn)：思想啟蒙的火種。

　　教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)入新課：

　　教師復(fù)習(xí)提問(wèn)：“在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制訂�！边@些內(nèi)容出自哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)文件？

　　學(xué)生：法國(guó)《人權(quán)宣言》

　　教師：在早期資產(chǎn)階級(jí)革命中，英國(guó)、美國(guó)也發(fā)表過(guò)哪些類似的文件？

　　學(xué)生：英國(guó)有《權(quán)利法案》，美國(guó)有《獨(dú)立宣言》等

　　教師過(guò)渡：歐美資本主義能夠產(chǎn)生和發(fā)展，除了政治經(jīng)濟(jì)因素之外，還離不開(kāi)思想文化的進(jìn)步�，F(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)的第一目?jī)?nèi)容—思想啟蒙的火種。

　　講授新課：

　　一、思想啟蒙的火種

　　教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材138頁(yè)導(dǎo)讀框中的內(nèi)容，思考伏爾泰為什么要替卡拉辯護(hù)？

　　學(xué)生：18世紀(jì)的法國(guó)封建制度已經(jīng)衰敗，不畏權(quán)貴的伏爾泰挺身而出反對(duì)封建專制制度，反對(duì)天主教會(huì)的`宗教迫害行為，同情蒙冤受屈的平民百姓。

　　教師：歐洲啟蒙思想包含著哪些進(jìn)步主張？

　　學(xué)生看書(shū)，回答。

　　教師歸納：

　　教師：?jiǎn)⒚伤枷爰疫@些主張的作用怎么樣？

　　學(xué)生：為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支持，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了中、日等亞洲國(guó)家的思想解放

　　教師：請(qǐng)聯(lián)系中國(guó)實(shí)際，說(shuō)說(shuō)中國(guó)近代歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步有什么作用？

　　學(xué)生討論，教師歸納總結(jié)：

　　A、戊戌變法→為資產(chǎn)階級(jí)民主思想的傳播打下了基礎(chǔ)，起了思想啟蒙的作用

　　B、辛亥革命→使民主共和的觀念深入人心

　　c、新文化運(yùn)動(dòng)→徹底批判了封建思想，為中國(guó)革命進(jìn)入新民主主義革命奠定了思想基礎(chǔ)

　　二、科學(xué)的革命

　　教師讓學(xué)生閱讀本目教材內(nèi)容。

　　教師：課文介紹了哪幾位科學(xué)家？他們各自做出了哪些杰出貢獻(xiàn)？

　　學(xué)生看書(shū)，回答。

　　教師總結(jié)：

　　教師講述：牛頓三定律，對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大；達(dá)爾文《物種起源》的出版，在歐洲乃至整個(gè)世界都引起轟動(dòng)，嚴(yán)重動(dòng)搖了神權(quán)統(tǒng)治的根基；愛(ài)因斯坦相對(duì)論的創(chuàng)立推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開(kāi)了原子時(shí)代的大門(mén)。相對(duì)論還揭示了空間、時(shí)間的辯證關(guān)系，加深了人們對(duì)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，無(wú)論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。

　　教師：我們的課題是科學(xué)和思想的力量，那么科學(xué)和思想有何聯(lián)系呢？

　　學(xué)生討論。

　　教師歸納：正確的指導(dǎo)思想與科技發(fā)明創(chuàng)造的關(guān)系，二者相輔相成，互相促進(jìn)，沒(méi)有哪個(gè)比哪個(gè)更重要一說(shuō)，應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，不要走極端。

《科學(xué)和思想的力量》教案2

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。

　　2、簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1、重點(diǎn)：科學(xué)的革命

　　2、難點(diǎn)：“思想啟蒙的火種”

　　【自主探究】

　　一、璀璨的近代

　�。ㄒ唬┧枷雴⒚傻幕鸱N

　　1、背景：18世紀(jì)，_________的舊制度衰敗。

　　2、代表

　�。�1）人物：_________________

　�。�2）主張

　�、俜磳�(duì)___________制度，主張由開(kāi)明___________執(zhí)政。

　�、趶�(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的____________和__________________。

　　③批判_________________________的黑暗和腐朽。

　　3、影響

　　（1）促進(jìn)了_________的解放，為新興的________在政治上取代____________提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步。

　　（2）促進(jìn)了__________、_________等亞洲國(guó)家的思想解放。

　�。ǘ�）科學(xué)的革命

　　1、背景：____________的產(chǎn)生和發(fā)展，使自然科學(xué)從_____________的束縛中解放出來(lái)。

　　2、代表

　　（1）牛頓

　�、俚匚唬航�代___________的奠基人之一。

　�、诔删停涸谔煳膶W(xué)上發(fā)現(xiàn)了________；在數(shù)學(xué)上創(chuàng)建了____________；在力學(xué)上，建立了完整的______________體系，其中_______________對(duì)近代自然科學(xué)影響最大。

　�。�2）達(dá)爾文

　　①成就：1859年，達(dá)爾文的《_____________》出版，提出了“______________”的思想。

　�、谝饬x：第一次把生物學(xué)建立在_____________的基礎(chǔ)上，沉重打擊了_________統(tǒng)治的根基。

　�。�3）愛(ài)因斯坦

　�、俪删停�20世紀(jì)初提出______________。

　�、谟绊懀和苿�(dòng)了整個(gè)______________的革命，為_(kāi)________的發(fā)明和_______應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，打開(kāi)了_________________時(shí)代的大門(mén)。

　　【合作探究】

　　1、18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)了一次思想解放的潮流，其著名代表人物是誰(shuí)？他的主要思想主張是什么？在這一思潮的影響下，18世紀(jì)后半期世界上發(fā)生了那兩次資產(chǎn)階級(jí)革命？

　　2、牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦的主要成就分別是什么？

　　3、討論：科學(xué)技術(shù)和社會(huì)思想哪一個(gè)更能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展？

　　【鞏固訓(xùn)練】

　　1、下列觀點(diǎn)不屬于伏爾泰的是（）

　　A、強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等

　　B、提出社會(huì)契約論

　　C、批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽

　　D、批判封建專制制度

　　2、“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來(lái)從未有過(guò)的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽的抬起頭來(lái)，開(kāi)始用自己理性的`眼光打量世界�！边@說(shuō)明牛頓的發(fā)現(xiàn)（）

　　A、推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展

　　B、使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響

　　C、促進(jìn)了人類的思想解放

　　D、是人類開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界

　　3、17～18世紀(jì)，歐洲進(jìn)行著轟轟烈烈反封建的啟蒙運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)的中心在（）

　　A、英國(guó)

　　B、荷蘭

　　C、意大利

　　D、法國(guó)

　　4、提出生物進(jìn)化論，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”的英國(guó)科學(xué)家是（）

　　A、哥白尼

　　B、愛(ài)因斯坦

　　C、牛頓

　　D、達(dá)爾文

　　5、為原子能的利用奠定了理論基礎(chǔ)的是（）

　　A、進(jìn)化論

　　B、運(yùn)動(dòng)三大定律

　　C、相對(duì)論

　　D、萬(wàn)有引力定律

　　6、他的理論揭示了時(shí)空的可變性、時(shí)空變化的聯(lián)系性，樹(shù)立了新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀，被譽(yù)為人類思想史上最偉大成就之一。他是（）

　　A、伏爾泰

　　B、達(dá)爾文

　　C、馬克思

　　D、愛(ài)因斯坦

　　7、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

　　材料一：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段。

　　————《高中歷史必修三》

　　材料二：我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可以救治中國(guó)政治上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。

　　———————陳獨(dú)秀《警告青年》

　　材料三：文藝復(fù)興時(shí)期的作家亞爾伯蒂說(shuō)：“人是能夠隨心所欲地改造自己的”。

　　材料四：“本身自由，周圍的人與自己平等————————這才是真正的生活，人們的自然生活�！�

　　————————《伏爾泰語(yǔ)錄》

　�。�1）如果你是生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，你會(huì)接受諸子百家哪一學(xué)派的思想主張？理由何在？在思想大變革的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，政治變革也紛紛上演，其中最有成效的是哪一次變革？這是一次什么性質(zhì)的變革？

　　（2）材料二中的“兩位先生”是指新文化運(yùn)動(dòng)的哪兩大口號(hào)？新文化運(yùn)動(dòng)的地位如何？

　�。�3）材料三體現(xiàn)文藝復(fù)興的核心思想是什么？文藝復(fù)興對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生有何作用？

　　（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙思想家伏爾泰的主張。

　�。�5）依據(jù)相關(guān)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勊枷虢夥旁谌祟愇拿靼l(fā)展進(jìn)程中的作用

　　【布置作業(yè)】

　　列舉伏爾泰的思想主張。

　　【教后反思】

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。學(xué)生更能勤奮學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

【《科學(xué)和思想的力量》教案】相關(guān)文章：

《科學(xué)和思想的力量》教案10-06

八年級(jí)歷史教案《科學(xué)和思想力量》08-25

思想的力量11-08

思想的力量作文10-29

拱形的力量科學(xué)課教案10-05

科學(xué)的力量02-09

大班科學(xué)教案紙的力量教案03-21

大班科學(xué)活動(dòng)紙的力量教案10-05

《神奇的力量》中班科學(xué)教案10-05