中班教案（通用3篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編整理的中班教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得害怕是人的一種正常反應(yīng)，能夠積極嘗試尋找解決害怕的辦法。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)與表述。
3、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
4、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件、紙、記號(hào)筆 、 繪本《當(dāng)我害怕時(shí)》
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
一、談話導(dǎo)入，引出課題1、圍繞"害怕"進(jìn)行討論：你害怕過(guò)嗎？。，遇到什么事會(huì)害怕？
2、害怕的.時(shí)候，會(huì)有什么反應(yīng)？（怎么想？怎么做）二、現(xiàn)場(chǎng)采訪，嘗試記錄1、小朋友會(huì)害怕，你覺(jué)得大人會(huì)害怕嗎？（爸爸媽媽老師）2、鼓勵(lì)幼兒勇敢地和陌生的老師交流，詢問(wèn)她們是否有害怕的時(shí)候，并嘗試記錄。
3、交流：大人們會(huì)害怕嗎？什么時(shí)候會(huì)害怕？
4、介紹調(diào)查結(jié)果：
——共同交流，調(diào)查的人害怕什么？第一個(gè)老師害怕什么，第二個(gè)老師又害怕什么——你害怕的時(shí)候會(huì)怎么樣？幼兒：哭、躲藏、躲在床底下三、尋找解決害怕的方法1、害怕的時(shí)候，有些什么好辦法可以讓我們勇敢一些，讓害怕變的很小很��？（你會(huì)有什么好辦法）？
2、觀察課件，幫助幼兒歸納與梳理
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)剪貼蝴蝶，豐富幼兒剪貼畫(huà)的技法和表現(xiàn)內(nèi)容。
2．使幼兒感受對(duì)稱(chēng)的自然美。培養(yǎng)幼兒腦、手、眼的協(xié)調(diào)配合能力，提高幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點(diǎn)：我們進(jìn)行蝴蝶紋樣的設(shè)計(jì)，使幼兒掌握剪貼技法。
教學(xué)難點(diǎn)：我們?nèi)绾螠?zhǔn)確概括表現(xiàn)出蝴蝶的結(jié)構(gòu)特征是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)前家長(zhǎng)帶孩子觀察過(guò)春天的美麗景色。
2．教師范作，ppt課件，一段錄像
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入階段：放錄像，播放一段畫(huà)面（遠(yuǎn)處的山、樹(shù)林、小溪，不時(shí)天空飛出幾只漂亮的小鳥(niǎo)，進(jìn)出草地、花朵）畫(huà)面暫停，問(wèn)：“這段風(fēng)景美不美？”（美）“但老師覺(jué)得少點(diǎn)什么”然后繼續(xù)播放錄像，（鏡頭出現(xiàn)許多飛舞的蝴蝶，各式各樣的蝴蝶在花叢中飛舞）停止播放�！霸偌由线@樣許多美麗的蝴蝶是不是更美的呀！”現(xiàn)在我們仔細(xì)觀察蝴蝶的形狀。出示蝴蝶的照片（用實(shí)物投影儀）認(rèn)識(shí)蝴蝶“誰(shuí)能說(shuō)出蝴蝶每個(gè)部分的名稱(chēng)？”（頭、胸、腹、翅膀、觸角）強(qiáng)調(diào)翅膀有兩對(duì)，都是長(zhǎng)在胸上的，花紋對(duì)稱(chēng)�！昂L(zhǎng)的美不美呀？”（美）“你們想不想自己親手做幾只美麗的蝴蝶？”今天老師就來(lái)教小朋友用彩色紙剪貼美麗的.蝴蝶，大家有沒(méi)有信心學(xué)？（有）
二、教師示范講解
教師展示活動(dòng)工具：彩色紙、畫(huà)筆、白色底板紙、固體膠棒、剪刀，進(jìn)行示范講解蝴蝶的對(duì)稱(chēng)畫(huà)法（視頻展示臺(tái)上操作）。
1．幼兒一起欣賞一些優(yōu)秀作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
2．教師示范制作方法
要求：蝴蝶剪好打開(kāi)后粘貼在底板紙的上面部分， 膠水涂在有畫(huà)筆的一面。
三、幼兒操作，教師輔導(dǎo)（播放背景音樂(lè)）
1．教師巡回輔導(dǎo)，幫助個(gè)別能力差的幼兒。
2．提醒幼兒注意顏色搭配，蝴蝶貼好后可以在下方剪貼一些花花草草，注意用剪刀時(shí)的技能。
3．提醒幼兒注意用剪刀時(shí)的安全，并做到紙屑要放入簍子里。
四、展示作品。
1．將幼兒作品布置成花園，播放背景音樂(lè)，幼兒互相欣賞。
2．教師小結(jié)：今天小朋友們剪貼的作品十分漂亮，都表現(xiàn)出了春天的美麗，等爸爸媽媽有空的時(shí)候一定要出去走一走、看一看春天美麗的景色噢！
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解磁鐵的特性。2、能大膽交流，了解磁鐵在生活中的運(yùn)用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、磁鐵、磁性動(dòng)物教具、回形針、硬幣若干。2、樹(shù)葉、鑰匙、花布、毛線、積木等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
老師：小朋友們好，這節(jié)課我們一起進(jìn)入科學(xué)的世界來(lái)進(jìn)行探索吧!首先老師要給小朋友們表演一個(gè)魔術(shù)，大家看好啦!
(進(jìn)行魔術(shù)表演，鼓勵(lì)幼兒大膽猜想，初步感受磁鐵的奧秘。)
比如說(shuō)：在一張紙上放一個(gè)有磁鐵的玩具，側(cè)面遮住，手拿磁鐵在紙上來(lái)回移動(dòng)。
老師：小朋友們看看，東西在上面怎么了啊?
(幼兒回答)
老師：猜猜我是用什么方法讓它移動(dòng)的呢?
鼓勵(lì)幼兒大膽猜想。
二、基本部分。
1、老師展示磁鐵.
老師：哦，我們一起來(lái)看看吧!哦，原來(lái)紙的下面有個(gè)東西，你們知道是什么嗎?
(幼兒回答)
老師：對(duì)啦，這個(gè)是磁鐵，你們知道磁鐵還能吸什么嗎?
(幼兒思考)
2、幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁鐵，進(jìn)一步感受、了解磁鐵的特性。
老師：剛剛有的小朋友說(shuō)了自己的看法，那現(xiàn)在請(qǐng)你們看看桌上的東西，先猜猜哪些東西能被磁鐵吸起來(lái)，哪些不能?然后再用磁鐵一個(gè)個(gè)的實(shí)驗(yàn)。
(幼兒用磁鐵進(jìn)行試驗(yàn)，老師觀察并給予幫助。)
3、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法。
三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)實(shí)驗(yàn)總結(jié)磁鐵的特性。
老師：好啦，大家都動(dòng)手操作了一下，那根據(jù)你們所實(shí)驗(yàn)和所觀察的，發(fā)現(xiàn)磁鐵有什么奧秘呢?
老師總結(jié)：磁鐵有吸鐵的'特性。
(遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)磁鐵在生活中的運(yùn)用。)
老師：你們發(fā)現(xiàn)我們周?chē)睦镉写盆F的東西?我們大家上街的時(shí)候也可以看看問(wèn)問(wèn)，這樣就能學(xué)到更多的知識(shí)哦。好了，現(xiàn)在我們來(lái)看看練習(xí)吧!
指導(dǎo)幼兒進(jìn)行課后練習(xí)。
四、活動(dòng)結(jié)束。
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