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中班教案

時間:2024-02-22 08:19:04 其它教案 我要投稿

[優(yōu)選]中班教案8篇

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的中班教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)選]中班教案8篇

中班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1. 知道如何向別人介紹自己。

  2. 愿意在集體面前介紹自己,并初步了解班級的其他同伴。

  3. 樂于和同伴、老師交往,體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂生活。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重難點(diǎn):怎樣自我介紹,與同伴交流,體驗(yàn)集體生活。

  活動準(zhǔn)備:

  1.板書

  2.白紙、勾線筆若干。

  活動過程:

  1. 組織教學(xué)。

  2. 教師自我介紹,與幼兒交朋友。

  a. 教師:小朋友們,歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師,我們以后就要一起學(xué)習(xí)、生活一學(xué)年。你們遇到什么困難可以來找我,希望我們能成為好朋友,好嗎?

  b. 出示板書,向幼兒介紹自己的.工作、興趣、愛好等。

  C. 教師鼓勵幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。

  d. 師小結(jié):自我介紹的時候聲音要響亮,可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現(xiàn)在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛好,以便讓大家更加了解自己。

  3. 引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。

  4. 幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。

  5. 每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。

  6. 以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動。

中班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。

  2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。

  2、汽車圖片。

  活動過程:

  1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰一起坐的?是怎樣乘坐的?

  2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

  3、教師講述一件案例:有一個小朋友坐在他爸爸的'小汽車?yán),把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著槍在打槍,接下來會發(fā)生什么事情?讓幼兒討論它的結(jié)果。

  4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認(rèn)真地坐在位置上,沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全,兩腳分開,雙手緊緊地抓住大人的衣服,這樣才能比較安全。

  5、教師組織幼兒游戲,"開汽車"。

中班教案 篇3

  活動名稱:

  找朋友

  活動目標(biāo):

  1、幼兒運(yùn)用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。

  2、能通過以有的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系,發(fā)展發(fā)散性思維。

  3、理解對應(yīng)配對關(guān)系。

  4、體會與同伴游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的相關(guān)物品。

  2、汽車、大樹、衣服大卡片各一;抹布、剪刀、加油站、水、鐵鍬、公路、鳥、桶、螺絲刀、紅綠燈、拖布、人

  活動過程:

  一:找我的朋友

  1、教師出示物品,幼兒找出可以和自己做朋友的物品,并討論。

  有許多小客人也來了,它們都在小朋友的桌子上,可它們沒有找到好朋友,請小朋友幫它們找一找。

  2、幼兒用連貫的語言說出物品與自己做朋友的原因,得到確認(rèn)后放入朋友欄。

  二:為物品找朋友

  1、教師出示汽車卡片。幼兒從小卡片中找出可以與汽車做朋友的卡片,并說出原因,得到確認(rèn)后,放到汽車處。

  2、教師出示大樹卡片。幼兒從小卡片中找出可以與大樹做朋友的卡片,并說出原因,得到確認(rèn)后,放到大樹處。

  3、找出汽車大樹共同的朋友。

  三:發(fā)散性思維訓(xùn)練:

  本環(huán)節(jié)教師運(yùn)用比賽的.方法,激勵幼兒參與。教師出示衣服的卡片提出問題:誰可以和衣服做朋友,對正確回答的幼兒給予獎勵。鼓勵幼兒把自己找到朋友的原因說給大家聽。

  小結(jié);對幼兒的表現(xiàn)給予肯定,在表揚(yáng)中自然結(jié)束活動。

中班教案 篇4

  設(shè)計理念:

  塑料袋、包裝紙盒、報紙、易拉罐、一次性紙杯等,在我們生活中有許許多多這樣被廢棄的垃圾,如果人們?nèi)我獾貋G棄,不僅會造成資源的巨大浪費(fèi)而且對環(huán)境也會形成污染,出于現(xiàn)代環(huán)保的理念,我使用被人們廢棄的材料來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,提高了孩子們的環(huán)保意識,也明確了孩子們對于廢舊材料再次利用的意識。

  活動目標(biāo):

  1、嘗試大膽的使用報紙制作小動物,并利用彩紙對其進(jìn)行裝飾。

  2、在活動中體驗(yàn)報紙帶來的樂趣,豐富對報紙廢物利用的認(rèn)識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、報紙若干,彩紙若干種顏色。

  2、小框、膠帶、雙面膠、剪刀。

  活動重難點(diǎn):

  1、活動重點(diǎn):嘗試大膽的使用報紙制作報紙小動物。

  2、活動難點(diǎn):制作報紙小動物后對其進(jìn)行裝飾。

  活動過程:

  一、出示作品(森林里的小動物)引起幼兒興趣。

  1、師:小朋友們,今天我們班呀請來了許多森林里的小動物,你們想不想去認(rèn)識一下他們?

  2、看一看,都有哪些小動物?(大象、小熊、毛毛蟲……)

  二、介紹制作紙球小動物。

  1、觀察小動物作品。

  師:小朋友們,仔細(xì)看這些小動物都有什么相同的地方?是的,他們都是用報紙做成的。那你們知道各個部分是怎么用報紙做成的嗎?有的小朋友說的很好,是用“揉”“捏”“搓”的方法然后變成了紙球做成的。

  2、學(xué)習(xí)做小動物部分。

  那現(xiàn)在請小朋友們睜大小眼睛,看看我是怎么把報紙變成紙球的。(捏紙球的要求:)先把報紙折小,然后用力的捏,這樣紙球就做好了,如果我們怕紙球展開,那我們就用膠帶來粘一下,這樣就不會自己展開了。有沒有都看懂了呢?

  3、個別示范。

  那現(xiàn)在我請一個小朋友來做一做小熊的頭。做之前先想一想,小熊的頭只比身體小,比其他部分都大,那我們應(yīng)該選用多大的報紙。是的,選用一整張報紙裁掉一半的紙做小熊的頭,F(xiàn)在他在開始做了,要先怎么樣?是的,先把報紙折小,然后再把報紙用力的捏緊,最后可以加上什么?用單面膠貼上。

  4、區(qū)別小動物各個部分用報紙。

  小熊的頭做好了,他是用這么大小的報紙做好的,那小熊的耳朵和四肢要用哪些呢?誰能來選一下?你們同意么?耳朵小,所以選最小的,四肢比耳朵大一點(diǎn),所以選大一點(diǎn)的。

  5、學(xué)習(xí)制作動物。

  老師這里已經(jīng)用剛選好的紙做好了小熊的各個部分。那怎么把他們粘在一起呢?是的',我們要借助這個工具。這叫雙面膠。怎么來做呢?先撕下一點(diǎn),粘上去,然后把白色的揭下來,把身體的部分接在一起,用力的摁一下就好了。通過這個方法,我們的小熊就完成了。最后用彩紙給他裝飾一下。

  三、幼兒操作。

  1、孩子們,你們都看清楚了嗎?你們想不想也來做一個小動物呢?那現(xiàn)在請你們先小組上選好合作的伙伴,三個人為一組,沒有的那就兩個人為一組,然后商量一下,你們要做什么,是怎么分工的?都商量好了嗎?誰愿意來說說看。

  2、小朋友們都明確要做的了,那現(xiàn)在輕輕的開始吧,先做玩的小朋友可以把你的小動物放到森林里去,讓他和好朋友一起去玩耍吧。

  四、紙球動物點(diǎn)評。

  森林里非常的熱鬧,小朋友們做的小動物真是太棒了。我們一起來看看,你們的作品吧。讓我先來猜一猜這是什么,是小狐貍?這個小狐貍是誰做的,可真棒,給他穿上了紅色的衣服?來說說看,你是怎么做的。是的,他的小狐貍很特別,他還給他做出了大大的尾巴,耳朵是用報紙撕成的,真是太棒了。這個小朋友,請你來說說你最喜歡上面的什么動物?(大象),哎,我覺得大象非常的可愛,為什么喜歡大象呢?(鼻子非常的長,而且還是彎彎的)小朋友們看,我們班的小朋友可真是心靈手巧哦,回家后你們也可以教爸爸媽媽做做小動物,告訴爸爸媽媽報紙也是可以廢物利用的。

中班教案 篇5

  內(nèi)容與要求:

  1. 理解故事《第一朵雪花》,體驗(yàn)朋友之間相互關(guān)愛的情誼。

  2. 進(jìn)一步理解不同動物的不同過冬方式。

  活動準(zhǔn)備:

  課件《第一朵雪花》。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  一、學(xué)習(xí)故事

  1.教師:冬天來了,要下雪了!小朋友,你們知道當(dāng)?shù)谝欢溲┗ǔ霈F(xiàn)的時候,小動物們會怎么樣嗎?我們一起來聽一個故事吧!故事的名字就叫《第一朵雪花》。

  2.教師播放課件【故事欣賞】。幼兒完整欣賞故事。

  3.分段理解故事內(nèi)容。教師播放課件【一】、【二】、【三】、【四】。

  討論:這是在什么季節(jié)里發(fā)生的故事?你是怎么知道的?熊先生為什么不把蘋果留給自己吃,而要送給小松鼠?熊先生回家看到了什么?小松鼠為什么要幫熊先生打掃房間?熊先生和小松鼠通電話時,他們都說了什么?

  4.教師小結(jié):熊先生和小松鼠是好朋友,冬天來了,他們都想到了自己的朋友需要什么,并幫助對方做了很多事情。

  二、說一說。

  1. 教師:除了故事里說到的小動物,我們一起來看看其他動物是怎么過冬的。

  2.討論:畫面中的小動物都是怎么過冬的`,并按他們的過動冬方式放到到相應(yīng)的位置。教師播放課件【討論】。

  3.討論:哪些動物是以冬眠為過冬方式的?除了這些動物之外,小朋友還知道哪些需要冬眠的動物?

中班教案 篇6

  活動目標(biāo)

  1、區(qū)分認(rèn)識洋蔥、大蒜、蒜苗這類的蔬菜,通過觀察比較分辨它們之間的異同。

  2、了解這類蔬菜的營養(yǎng)和功能,并且學(xué)習(xí)養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  活動重點(diǎn)

  觀察認(rèn)識這類蔬菜

  活動難點(diǎn)

  分辨這類蔬菜的異同

  活動準(zhǔn)備

  1、蔬菜若干

  2、洋蔥頭形象

  3、大表格一張

  活動過程

  一、初賞故事,設(shè)疑懸念

  1、教師講述故事前半段,提問:為什么洋蔥頭沒人愿意跟它做好朋友?

  2、通過觀察討論,總結(jié)洋蔥頭的外形及特點(diǎn)。

  二、觀察操作,找出朋友

  1、教師提問,那我們小朋友來幫洋蔥頭找朋友吧,請幼兒去后面的操作區(qū)幫洋蔥頭找朋友。

  2、通過觀察,認(rèn)識各種蔬菜的名稱并了解他們的外形特征。

  三、表格列舉,說明原因

  1、請幼兒說說找到了誰做洋蔥頭的'好朋友,并說明原因

  2、教師根據(jù)洋蔥頭的特點(diǎn)和各種蔬菜的特點(diǎn),列表對比

  3、教師小結(jié),為什么這些蔬菜能夠成為洋蔥頭的好朋友,說明這些刺鼻味道的蔬菜的營養(yǎng)和好處。

  四、續(xù)賞故事,驗(yàn)證結(jié)果

  1、教師根據(jù)幼兒的試驗(yàn)結(jié)果,繼續(xù)講故事的后半段。

  2、驗(yàn)證結(jié)果,是不是跟我們找出來的朋友一樣。

  五、延伸活動

  制作食品

  將這些有營養(yǎng)的好東西帶到寶貝廚房去做成美味的事物吧。

  設(shè)計意圖

  洋蔥頭是我們生活中經(jīng)常見到的一種蔬菜,我們在幼兒園的午餐中經(jīng)常有它的聲影出現(xiàn),可是,在午餐活動中,我發(fā)現(xiàn)很多孩子不愿意吃這有著刺鼻味道的蔬菜,都不愿意吃。而這個有趣的故事,使我覺得,我可以借這個故事,引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)洋蔥頭的秘密和它的用處,更好的讓孩子接受洋蔥頭這類的蔬菜。

中班教案 篇7

  設(shè)計思路:

  在平時,我發(fā)現(xiàn)孩子們特別愛美。每次他們涂指甲后都會向我炫耀。有事還會用彩筆畫指甲。孩子小,會經(jīng)常把手放在嘴里。這樣對身體有害。因此我設(shè)計了這節(jié)活動。

  活動目標(biāo):

  1知道化妝品含有化學(xué)成分,幼兒皮膚嫩,不小心弄到嘴里會中毒。

  2學(xué)會控制自己的行為,知道大人的東西不亂動,樹立安全意識。

  3培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  4初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

  活動的重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1.在活動中讓孩子形象地感知化妝品的危險,不能將媽媽的化妝品當(dāng)成玩具,更不能隨便涂抹。

  2.引導(dǎo)幼兒在日常生活中能自覺地控制自己的行為,樹立安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1.口紅、粉餅、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音樂。

  2.課件:《不玩媽媽的化妝品》,故事的音頻。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、師:看,老師今天又什么變化?

  2.出示化妝品讓幼兒觀察。

  師:這些是什么?誰經(jīng)常用化妝品?小朋友可以用化妝品嗎?

  二、講故事,回答問題。

  1.播放PPT,并播放故事音頻。

  師:剛才小朋友們看到的.就是化妝品了,在家里你是不是看到媽媽也在用這些呢?那我們小朋友可不可以玩媽媽的化妝品呢?

  師:那下面我們一起來聽一個故事吧。

  2.回答問題(1)師:大眼貓在玩媽媽的化妝品,她做了什么呢?

  (2)師:皮皮猴為什么會肚子痛?

  (3)師:大眼貓第二天也去了醫(yī)院,她為什么去醫(yī)院?

  教師小結(jié)。師:從故事當(dāng)中我們可以知道,我們小朋友是不可以玩媽媽的化妝品的;瘖y品化學(xué)成分多,小孩使用容易皮膚過敏。皮膚過敏會出現(xiàn)皮膚瘙癢、紅腫等現(xiàn)象。 化妝品不小心放入口中會引起中毒。

  三、請大班幼兒進(jìn)行情景表演。

  1.請幼兒表演。

  師:孩子們,老師請來了大班的小朋友,我們熱烈歡迎。他們今天為我們打來了情境表演。我們看看他們做了什么?

  (1)小朋友涂抹媽媽的口紅。

  (2)小朋友誤食化妝品。

  (3)使用小兒專用的化妝品。

  2.播放"博士爺爺"的錄音。

  師:現(xiàn)在老師請來了一位博士爺爺,我們一起來聽聽他是怎么說的。

  3.小結(jié)。

  師:孩子們,博士爺爺?shù)脑捘銈冇涀×藛?我們一定不能玩媽媽的化妝品,否則會很危險的。

  四、活動延伸

  師:我們今天通過故事知道了媽媽的化妝品,小朋友是不能使用的;丶液笳埌堰@個故事講給你們的媽媽。

  教學(xué)反思:

  安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

中班教案 篇8

  一、活動目的:

  1、走進(jìn)自然,擁抱春天,讓孩子們熱愛自然,體驗(yàn)野炊活動的快樂;

  2、為家長、孩子提供親子交流的平臺,增進(jìn)父母與孩子間的情感;

  3、豐富孩子們的生活體驗(yàn),鍛煉孩子的合作交往和動手能力。

  4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  5、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  二、野炊地點(diǎn):

  幼兒園操場

  三、時間:

  4月27日(星期二)(如天公不作美時則推遲,時間另行通知)

  四、活動內(nèi)容:

  燒野米飯

  五、活動人員:

  全體中班孩子和老師,并邀請各班五位家委會家長參加。

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒園準(zhǔn)備:米1袋、小碗大碗若干、教案來自:大;考吧幼;師網(wǎng).調(diào)羹若干、油1桶、鹽2包、醬油1瓶、醋1瓶、雞精1包、咸肉若干。

  2、家長野炊準(zhǔn)備:柴火若干、蠶豆若干、春筍若干、土豆若干,大鍋每班一個。

  七、活動程序:

  1、8:20開始準(zhǔn)備搭灶、拾柴。

  2、8:50準(zhǔn)時開始,全體師生到戶外,幼兒剝蠶豆、剝春筍,家長老師洗菜、切菜、淘米、煮飯、燒火等,分工進(jìn)行工作。

  3、11:00左右,大家盡情享用野米飯。

  八、活動要求:

  1、要注意用火安全,做到人走火滅,還要注意活動安全,小心燙傷刀傷。

  2、遇事多商量,提倡環(huán)保,人人從我做起,并要教育孩子做到。

  3、女性家長不要穿高跟鞋和裙子,提議大家穿運(yùn)動裝。

  4、要做到互相幫助,要有集體榮譽(yù)感。

  活動反思:

  1.活動中基本上都是以聽、說為主,如果有操作,能動靜交替,更顯合理。

  2.在第三環(huán)節(jié)中,經(jīng)驗(yàn)遷移稍嫌不夠,怎樣設(shè)計讓孩子愿意分享的`情緒能得到更深刻的體驗(yàn),需要進(jìn)一步思考。

  3.小結(jié)語還不夠精煉,最好以兒歌式的語言來進(jìn)行小結(jié),更易于幼兒理解和掌握。

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