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幼兒園小班科學(xué)教案：彎彎繞繞的朋友
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)教案：彎彎繞繞的朋友，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、尋找彎曲物體的朋友。
2、對(duì)彎曲的物體產(chǎn)生興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲物體的物品。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剝開(kāi)的桔子、電話(huà)線(xiàn)、蚊香、彎柄的雨傘、發(fā)卡、彈簧、毛線(xiàn)、鐵絲、秤鉤、晾衣架等。
2、多媒體課件。
3、幼兒與教師收集的物品放在筐中，擺在各組的桌子上，布置成“彎彎樂(lè)園”。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)開(kāi)始部分
利用音樂(lè)《去郊游》引入主題。
師：“孩子們，春天來(lái)到了，我們一起去郊游好嗎”?
教師帶領(lǐng)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊把幼兒帶入活動(dòng)室。
師：“咦?孩子們，這是什么地方?”“彎彎樂(lè)園”!你們到過(guò)這樣的地方么?那就讓我們一起去看一看彎彎樂(lè)園里有什么好嗎?
(二)基本部分
1、彎彎繞繞的東西
(1)尋找桌面上的用品有什么地方是彎彎繞繞的，有什么作用?
如：彎彎的香蕉彎彎的發(fā)夾彎彎的秤鉤
彎彎的桔子彎彎的傘把彎彎的晾衣架
(2)幼兒自由介紹，教師隨機(jī)梳理幼兒的語(yǔ)言。
如：彎彎繞繞的大大卷彎彎繞繞的電話(huà)線(xiàn)
彎彎繞繞的蚊香彎彎繞繞的毛線(xiàn)
彎彎繞繞的彈簧彎彎繞繞的鐵絲
(3)教師利用課件小結(jié)，提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
如：彎彎繞繞的盤(pán)山公路是為了讓人們與汽車(chē)爬起來(lái)更省力。
彎彎繞繞的鐵路是為了避開(kāi)城市與莊稼。
彎彎的月牙彎彎的彩虹
2、彎彎繞繞的植物
(1)除了生活中有許多彎彎繞繞的用品，看看還有哪些彎彎繞繞的植物?
(2)幼兒交流看到的植物彎彎繞繞的地方，有什么作用?
(3)教師小結(jié)：爬山虎是依靠彎彎繞繞的藤蔓級(jí)葉片上的“腳”向上攀援的。牽�；ㄓ镁眄毤扒o附著在別的東西上蔓延生長(zhǎng)。西瓜藤、葡萄藤都是彎彎繞繞的，這些植物的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果都離不開(kāi)彎彎繞繞的藤蔓，這些植物就是利用彎彎繞繞來(lái)更好的適應(yīng)它們的生長(zhǎng)。
3、彎彎繞繞的動(dòng)物
(1)植物會(huì)彎彎繞繞的，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彎彎繞繞的動(dòng)物呢?哪些動(dòng)物是彎彎繞繞的。
(2)幼兒自由交流。
(3)利用課件幫助幼兒小結(jié)動(dòng)物身體上彎彎繞繞的作用。
大象用彎彎的長(zhǎng)鼻子卷木頭、洗澡等。
小狗、小貓、牛、公雞有彎彎的尾巴等。
4、彎彎繞繞的身體
(1)尋找我們身體上哪些地方是彎彎繞繞的?
如關(guān)節(jié)、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、腸子、血管等。
(2)幼兒相互尋找、討論。
(3)游戲《去郊游》
幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)，邊表現(xiàn)身體的彎彎繞繞。
(三)結(jié)束部分
幼兒在音樂(lè)聲中結(jié)束本課。
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