實(shí)用的科學(xué)教案推薦

　　作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的實(shí)用的科學(xué)教案推薦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)利用輔助材料使物體飛起來(lái)，初步探知讓物體飛起來(lái)的條件。

　　2、通過(guò)探索操作活動(dòng)，懂得輕的、薄的東西容易飛起來(lái)，重的、大的東西不容易飛起來(lái)。

　　3、在活動(dòng)中相互結(jié)合，互助學(xué)習(xí)，產(chǎn)生對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、羽毛、紙、塑料袋、棉花、石頭、積木等玩具若干。

　　2、硬紙板，扇子等物品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、韻律活動(dòng)：《蝴蝶找花》

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂，輕盈地舞動(dòng)雙臂表演蝴蝶飛舞，最后回到位置上。

　　師：小蝴蝶扇動(dòng)翅膀飛呀飛，你還知道哪些會(huì)飛的東西？

　　二、操作活動(dòng)：什么飛起來(lái)了。

　　1、出示羽毛、紙、棉花、樹葉、石頭、積木等。

　　師：桌子上有什么？

　　師：這些東西也想飛起來(lái)了，你能想辦法讓他們飛起來(lái)嗎？

　　2、幼兒初步探索。

　　師：小朋友4個(gè)人一組來(lái)做實(shí)驗(yàn)，想辦法讓這些朋友們飛起來(lái)，看一看哪些東西在我們的幫助下容易飛起來(lái)，哪些東西不容易飛起來(lái)。

　　3、通過(guò)探討和交流活動(dòng)，理解飛起來(lái)和飛不起來(lái)的原因。

　　師：剛才在玩的時(shí)候哪些東西在你的幫助下容易飛起來(lái)了？

　　幼：羽毛、棉花、紙、塑料袋等

　　師：你們都用了什么辦法使它飛起來(lái)的？

　　師：剛才實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，哪些東西在你的幫助下不容易飛起來(lái)？（幼兒回答）

　　師：為什么有的東西在我們的幫助下容易飛起來(lái)，而有的卻不容易飛起來(lái)呢？

　　幼：因?yàn)橛鹈�、棉花、紙很輕，所以能飛起來(lái)，石頭、積木很重，所以不容易飛起來(lái)。

　　教師

　　三、再次探索：看誰(shuí)飛得高。

　　1、師：剛才我們都知道了，羽毛、棉花、紙、塑料袋在我們的幫助下容易飛起來(lái)，這幾位容易飛的朋友呀，都想讓自己飛得更高，時(shí)間堅(jiān)持得更久，你們想幫助他們嗎？請(qǐng)4位小朋友一組，一起來(lái)想辦法讓它們飛的更高，實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，小朋友可以利用老師給你們的工具來(lái)操作。（介紹材料）

　　2、幼兒再次操作。

　　3、你用的什么方法讓他們飛的更高？請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　師：這一些紙寶寶他們想來(lái)比賽：看誰(shuí)飛得更高，你們能想出更好的辦法來(lái)讓他們飛得更高嗎？

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　　師：那我們現(xiàn)在就到外面去試一試吧�。▽⒂變簬С龌顒�(dòng)室）

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