大班數(shù)學(xué)教案：猜猜電話號碼
作為一名老師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的大班數(shù)學(xué)教案：猜猜電話號碼，希望能夠幫助到大家。
大班數(shù)學(xué)教案：猜猜電話號碼1
活動目標(biāo)：
1、在游戲中，學(xué)習(xí)7以內(nèi)的加法。
2、感受數(shù)字的豐富變化，體驗操作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
4、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
數(shù)字卡、幼兒操作材料、小朋友圖片、記號筆等。
活動過程：
一、用打電話的方式，列出不同數(shù)字的排序。
1、我們想讓達(dá)達(dá)、明明、麗麗來做客，我們怎么樣才能通知他們呢？
2、打電話要知道電話號碼，我們一起來查一下，他們的.電話號碼是多少？
3、這么多的電話號碼哪些地方是一樣的？
教師：我們每個小朋友家里的電話號碼都是不一樣的，相同的幾個數(shù)字，經(jīng)過不同的排列，就會有不同的電話號碼。
二、學(xué)習(xí)7的加法。
1、還有兩個動物朋友還沒有通知到，我們一起來看一下它的電話號碼。
2、觀察數(shù)字和對應(yīng)的號碼，讓幼兒寫出正確的電話號碼。
三、幼兒操作，感知數(shù)字的變化。
四、互相檢查幼兒作業(yè)，引導(dǎo)幼兒思考除了打電話，還有哪些辦法與幼兒聯(lián)系。
大班數(shù)學(xué)教案：猜猜電話號碼2
活動目標(biāo)
1、嘗試使用替代的方法進行游戲。
2、熟練運用10以內(nèi)加減法。
活動準(zhǔn)備
寫好的電話密碼條若干。
活動過程
一、介紹自己家的電話號碼
1、教師：小朋友，你們畢業(yè)后就不能和伙伴們天天見面了，如果想和好朋友聯(lián)系，怎么辦呢？
2、請幼兒介紹自己家的電話號碼或爸爸媽媽的手機號碼。
二、猜猜老師的電話號碼
1、出示密碼條
4+3 8—2 2+1 9—4 3+3 4—4 （電話號碼 773560）
提問：你們知道這是什么嗎？
老師的電話號碼就藏在這些算式里，你們想知道老師的電話號碼嗎？
2、破譯電話號碼
引導(dǎo)幼兒嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來
4+3 8—2 2+1 9—4 3+3 4—4 （電話號碼 773560）
三、猜電話號碼
1、誰能把自己的電話號碼變成密碼，讓別人也來猜猜呢。
2、幼兒制作電話號碼密碼。
（教師協(xié)助制作。）
3、相互猜猜別人的電話號碼
結(jié)合制作的課件進行
四、請小朋友把制作的電話號碼放在區(qū)域角。
【大班數(shù)學(xué)教案：猜猜電話號碼】相關(guān)文章：
猜猜電話號碼大班教案01-09
猜猜電話號碼01-21
《老師家的電話號碼》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案12-03
破譯電話號碼幼兒園大班數(shù)學(xué)教案05-12