- 相關(guān)推薦
華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案1
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、學(xué)習(xí)過程
閱讀教材
獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè)：
1、分式的分子與分母同乘(或除以)一個(gè)不為0的整式，分式的值不變.
即或(C≠0)
2、填空：⑴ ;
⑵ ; (b≠0)
3、利用分式的基本性質(zhì)：將分子和分母的公因式約去，這樣的分式變形叫做分式的約分;經(jīng)過約分后的分式，其分子與分母沒有公因式，像這樣的分式叫做最簡(jiǎn)分式.
三、合作交流，解決問題：
將下列分式化為最簡(jiǎn)分式：
�、� ⑵ ⑶
四、課堂測(cè)控：
1.分?jǐn)?shù)的`基本性質(zhì)為：分式的分子分母同乘(或除以)一個(gè)不為0的整式，分式的值不變.
用字母表示為：
2.把下列分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)：(1) = ;(2) = ;(3) = .
分式的基本性質(zhì)為：.
3、填空：① ②
③ ④
4、分式，，，中是最簡(jiǎn)分式的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案2
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、學(xué)習(xí)過程
閱讀教材
獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè)：
1、利用分式的基本性質(zhì)：將分式的分子和分母同乘適當(dāng)?shù)恼�，不改變分式的值，使幾個(gè)分式化為分母相同的分式，這樣的分式變形叫做分式的通分.
2、根據(jù)你的預(yù)習(xí)和理解找出：
①與的最簡(jiǎn)公分母是; ②與的最簡(jiǎn)公分母是;
�、叟c最簡(jiǎn)公分母是;④與的最簡(jiǎn)公分母是.
★★如何確定最簡(jiǎn)公分母?一般是取各分母的所有因式的次冪的積
三、合作交流，解決問題：
1、通分：⑴與⑵，
2、通分：⑴與; ★⑵，.
四、課堂測(cè)控：
1、分式和的'最簡(jiǎn)公分母是.分式和的最簡(jiǎn)公分母是.
2、化簡(jiǎn)：
3、分式，，，中已為最簡(jiǎn)分式的有( )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
4、化簡(jiǎn)分式的結(jié)果為( )
A、 B、 C、 D、
5、若分式的分子、分母中的x與y同時(shí)擴(kuò)大2倍，則分式的值( )
A、擴(kuò)大2倍B、縮小2倍C、不變D、是原來的2倍
6、不改變分式的值，使分式的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)，分子、分母應(yīng)乘以( )
A、10 B、9 C、45 D、90
7、不改變分式的值，使分子、分母次項(xiàng)的系數(shù)為整數(shù)，正確的是( )
A、 B、 C、 D、
8、通分：
�、排c⑵與
華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案3
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、學(xué)習(xí)過程
閱讀教材
獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè)：
1、觀察下列算式：
�、� ⑵
請(qǐng)寫出分?jǐn)?shù)的乘除法法則：
乘法法則：分子乘以分子作為積的分子、分母乘以分母作為積的分母;
除法法則：除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的'倒數(shù).
2、分式的乘除法法則：(類似于分?jǐn)?shù)乘除法法則)
乘法法則：分子乘以分子作為積的分子、分母乘以分母作為積的分母;
除法法則：除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù).
3、分式乘方：即分式乘方，是把分子、分母分別乘方.
三、合作交流，解決問題：
1、計(jì)算：
⑴ ; ⑵
2、計(jì)算：
⑴ ; ⑵ .
4、計(jì)算：⑴ ⑵
四、課堂測(cè)控：
1、計(jì)算：
華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案4
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、學(xué)習(xí)過程
閱讀教材
獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè)：
1、填空：
�、倥c的相同，稱為分?jǐn)?shù)，+ =，法則是;
②與的不同，稱為分?jǐn)?shù)，+ =，運(yùn)算方法為;
2、與的相同，稱為分式;與的'不同，稱為分式.
3、分式的加減法法則同分?jǐn)?shù)的加減法法則類似
�、偻帜阜质较嗉訙p，分母，把分子;
�、诋惙帜阜质较嗉訙p，先，變?yōu)橥帜傅姆质�，�?
4.，的最簡(jiǎn)公分母是.
5、在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式：
三、合作交流，解決問題：
1、計(jì)算：⑴ + ⑵ - ⑶ +
2、計(jì)算：⑴ ⑵ +
�、� ⑷ + +
3、計(jì)算：
四、課堂測(cè)控：
3、計(jì)算：⑴ ⑵
【華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案】相關(guān)文章：
小學(xué)數(shù)學(xué)《方程的簡(jiǎn)單變形》華師大版教案05-04
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案01-10
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案05-16
華師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（通用19篇）08-28
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的教案優(yōu)秀02-27
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案（精華）05-22
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案（集合）05-22