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小班數(shù)學(xué)教案:認識顏色

時間:2022-09-29 09:44:50 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

小班數(shù)學(xué)教案:認識顏色

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)教案:認識顏色,歡迎大家分享。

小班數(shù)學(xué)教案:認識顏色

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒認識紅、黃、藍、綠四種顏色,感受色彩的美;

  2、能熟練地區(qū)分紅、黃、藍、綠四種顏色,感受尋找顏色的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、顏色標(biāo)志牌(紅、黃、藍、綠)若干,未涂色的小花圖片若干。

  2、《認識顏色》的白板課件。

  3、教師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件。

  活動過程:

  一、認識顏色

  1、教師帶頭飾扮色彩媽媽,邀請幼兒做顏色寶寶,激起幼兒參與活動的興趣。

 。▼寢尯蛯殞毜慕巧褂變焊械接H切,以游戲的方法導(dǎo)人使幼兒參與活動的興趣立刻被調(diào)動起來。)

 。1)請幼兒帶上顏色標(biāo)志牌,相互觀察,并說一說自己是X色寶寶。

 。伾珮(biāo)牌幫助幼兒很快進入角色,幼兒在相互觀察和講述中分享經(jīng)驗,增進了彼此間的相互學(xué)習(xí),教師則可從旁觀察幼兒對顏色的認知情況。)

 。2)玩游戲《媽媽寶寶抱一抱》,鞏固對四種顏色的認識。玩法:教師唱"x色寶寶你在哪里?"戴相應(yīng)顏色標(biāo)志牌的幼兒邊唱"我在這里,我在這里,媽媽抱一抱,邊走向教師和教師互相抱一抱。

  (和媽媽一起游戲總是非常愉快的,抱一抱的動作既滿足了小班幼兒的心理需要,又幫助其明確每種顏色的名稱。)

  二、熟練掌握紅、黃、藍、綠四種顏色

  1、觀看白板課件

  師:今天小熊亮亮來到野外郊游,當(dāng)他爬呀爬呀,終于爬上山頂?shù)臅r候看到了漂亮迷人的風(fēng)景,心情特別好。(觀看小熊坐在山坡上的白板)

  師:那小朋友猜一下,小熊都看到了哪些東西,都是什么顏色的?

  教師請小朋友來完整地回答完問題。

  師:原來小熊爬到了山頂看到了那么多顏色豐富的東西,這些五顏六色的東西把山頂裝飾地非常漂亮。小朋友,你們看了開心嗎?(幼:開心)

 。ū尘皥D為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的隱性教育環(huán)境,引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴展到五彩的大自然當(dāng)中,并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)

  2、引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍、綠)色的,感知色彩的美。

 。◤挠^察顏色、找相同的顏色到講述生活中各種物品的顏色,逐步深入,加深幼兒對紅、黃、藍、綠四種顏色的認識。在討論中幼兒的思維得到擴展,在感知生活中的色彩美的同時,也提高口語表達能力。)

  三、鞏固紅、黃、藍、綠四種顏色。

  1、觀看白板第三張flash動畫。

  師:過了一會兒,四個小魔女飛過來對小熊說:我們想要和你一起玩游戲,好嗎?小熊很爽快地答應(yīng)了。

  師:你們猜猜他們玩什么?(請小朋友簡單回答)

  2、觀看第四張白板課件。

  原來呀,他們要玩捉迷藏的游戲,四個小魔女要分別躲進他們身邊的小花朵里藏起來,小熊閉上眼睛開始數(shù)數(shù),數(shù)到15小熊就會去抓他們了。但是呀這些小花很小氣,只允許和他長得相同顏色的小魔女躲進花朵里,小朋友,你們能幫助小魔女們藏進花朵里嗎?(幼:能)

  師:那我就請小朋友上來幫助小魔女們分別躲進花朵里。(請小朋友上臺來操作,老師在旁邊指導(dǎo)用法)

  3、觀看第五個白板課件

  師:游戲做完了,但是小魔女們和小熊的肚子卻餓得咕咕叫了,于是他們便坐在草坪上吃起了小熊帶來的食物。看,好多水果呀,五顏六色的。

  師:那些水果是紅(黃、藍、綠)色的?(既鞏固了顏色,有讓小朋友復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的水果名字)

  4、觀看第六張白板課件。

  師:小熊和小魔女們都吃飽了,但是還剩下了許多的水果,不能浪費食物啊,所以要把他們打包帶回家,但是小熊很愛護環(huán)境,他的包包都裝滿了剛剛吃東西扔出來的垃圾,裝不下了,怎么辦呢?

  師:于是小魔女想了個辦法,說:我們都有各自的魔法袋子,但是我們的魔法袋子只能裝跟我們袋子相同顏色的水果。小朋友,我們來幫小魔女們把水果裝進他們各自的魔法袋子吧。(請小朋友上臺來把水果裝進袋子)

  三、結(jié)束部分

  1、花姐姐和小朋友共同表演(小花)。

  2、幼兒和花姐姐一同外出游戲。

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