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小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案4以內(nèi)點(diǎn)數(shù)
作為一名教職工，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案4以內(nèi)點(diǎn)數(shù)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案4以內(nèi)點(diǎn)數(shù)1
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常見(jiàn)小動(dòng)物的外形特征，嘗試按動(dòng)物特征分類、統(tǒng)計(jì)。
2、了解動(dòng)物愛(ài)吃的食物，培養(yǎng)幼兒不挑食的良好習(xí)慣。
3、提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，嘗試使用短句：我是**，我喜歡吃**
4、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與游戲的興趣，學(xué)會(huì)關(guān)心小動(dòng)物。
（二）活動(dòng)材料和環(huán)境
1、小動(dòng)物卡片30張，種類分為：老虎、青蛙、貓、雞、兔，老虎4只，小貓3只、青蛙2只、雞10只、兔子10只，用信封制作成手袋。
2、魚(yú)、草、蟲(chóng)子、竹子、蘑菇、骨頭、胡蘿卜等動(dòng)物食物紙卡片各一張。
3、森林爺爺和森林奶奶頭飾各一個(gè)。
�。�、邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)助教參與活動(dòng)，一名助教和家長(zhǎng)助教扮演“森林爺爺”，另一名家長(zhǎng)助教和老師扮演小動(dòng)物。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、以森林爺爺過(guò)生日，幼兒扮演各種小動(dòng)物去慶祝生日。
（１）幼兒找到自己喜歡的動(dòng)物卡片，分成四組說(shuō)一說(shuō)卡中小動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性。
（２）以到森林爺爺家做客的形式，引導(dǎo)幼兒用短句“我是**寶寶，我會(huì)＊＊！……”介紹小動(dòng)物的.特征。
２、幼兒按所拿動(dòng)物卡片分類坐，森林爺爺與小動(dòng)物共同統(tǒng)計(jì)有幾種小動(dòng)物來(lái)做客，幫助幼兒感知４以內(nèi)的數(shù)量。
３、森林爺爺請(qǐng)客，引導(dǎo)幼兒找出小動(dòng)物喜愛(ài)吃的食物，了解小動(dòng)物的進(jìn)食習(xí)性。
�。�、小動(dòng)物們?yōu)樯譅敔斞莩崭钁c祝生日，結(jié)束活動(dòng)。
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案4以內(nèi)點(diǎn)數(shù)2
設(shè)計(jì)意圖：
小班幼兒主要年齡特點(diǎn)是無(wú)意注意占主導(dǎo)，注意力容易分散，此時(shí)期的幼兒只對(duì)那些形象鮮明、具體生動(dòng)、能引起強(qiáng)烈情緒的新鮮事物有較強(qiáng)的好奇心。通過(guò)日常觀察發(fā)現(xiàn)，我班幼兒對(duì)數(shù)數(shù)很感興趣，有一半幼兒能夠手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量，但仍不能理解最后一個(gè)數(shù)即為所數(shù)物體的總數(shù)。
本次活動(dòng)是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)4以內(nèi)點(diǎn)數(shù)，以幼兒喜歡的形象可愛(ài)的小動(dòng)物以及生活中熟悉的水果為主線貫穿游戲始終，把教育目標(biāo)融入其中，符合小班幼兒特點(diǎn)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
領(lǐng)域：
科學(xué)。
活動(dòng)內(nèi)容：
復(fù)習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)，并會(huì)用圓點(diǎn)和數(shù)字表示相應(yīng)物體數(shù)量。
2、積極參與點(diǎn)數(shù)活動(dòng)，大膽回應(yīng)教師的提問(wèn)。
3、積極參與活動(dòng)，感受操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)手口一致、從左到右點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
積極參與點(diǎn)數(shù)活動(dòng)，點(diǎn)數(shù)后能正確說(shuō)出總數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件，水果與數(shù)字連線卡片每個(gè)幼兒一張，油畫(huà)棒，數(shù)字卡1—4。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放PPT，點(diǎn)數(shù)小動(dòng)物數(shù)量，并會(huì)用圓點(diǎn)表示相應(yīng)數(shù)量
以小動(dòng)物來(lái)草地上做游戲?yàn)橹骶�，請(qǐng)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)小動(dòng)物的數(shù)量，能說(shuō)出總數(shù)，并會(huì)用圓點(diǎn)表示相應(yīng)小動(dòng)物數(shù)量。
1、一只小象在草地上看書(shū)（1個(gè)圓點(diǎn)）；兩只小猴在草地上玩耍（2個(gè)圓點(diǎn)）。
2、三只小松鼠在樹(shù)上玩捉迷藏（3個(gè)圓點(diǎn)）。
3、四只長(zhǎng)頸鹿在草地上排隊(duì)（4個(gè)圓點(diǎn)）；
二、操作：播放PPT，在方格內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字1 2 3 4
1、點(diǎn)數(shù)每組小動(dòng)物數(shù)量，填寫(xiě)相應(yīng)的數(shù)字。
2、點(diǎn)數(shù)蘋果樹(shù)上的蘋果數(shù)量，用相應(yīng)數(shù)字表示。
三、連線游戲：水果與數(shù)字連線
1、點(diǎn)數(shù)小動(dòng)物愛(ài)吃的水果數(shù)量，與相應(yīng)數(shù)字連線，播放PPT糾正對(duì)錯(cuò)。
2、認(rèn)讀數(shù)字1 2 3 4。
四、游戲：拍手跺腳
教師任意出示數(shù)字1—4，請(qǐng)幼兒用拍手或跺腳來(lái)表現(xiàn)相應(yīng)的數(shù)量。
活動(dòng)延伸：
將水果與數(shù)字連線卡片放置于數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)中，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
教師總結(jié)本次活動(dòng)中幼兒的.具體表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)那些表現(xiàn)積極的幼兒，使幼兒在獲得發(fā)展的同時(shí)并獲得快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)的興趣。
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