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小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量分類(lèi)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量分類(lèi)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量分類(lèi)1
目標(biāo)：
1、能根據(jù)物體的多少進(jìn)行分類(lèi)。
2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的分析、比較能力。
準(zhǔn)備：
1—5的各類(lèi)實(shí)物卡若干，1——5的數(shù)字卡、泡沫板各一，大頭針若干。１－５元的'錢(qián)幣若干。
過(guò)程：
1、教師出示帶有１－５數(shù)字的泡沫板，請(qǐng)幼兒準(zhǔn)確讀出數(shù)字，然后每人拿一張畫(huà)有不同數(shù)量物體的卡片，看看自己的卡片應(yīng)該放在泡沫板的什么位置。老師和幼兒共同檢查，請(qǐng)幼兒講講你拿的卡片上有幾個(gè)什么？你把它放在哪里？為什么？
小結(jié)：個(gè)別幼兒放錯(cuò)的原因。
２、幼兒再取卡片，分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)放的對(duì)又快，對(duì)優(yōu)勝者獎(jiǎng)紅五星。
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�。�、活動(dòng)延伸：在角色中幼兒可以用錢(qián)幣去買(mǎi)商品。
小班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量分類(lèi)2
目標(biāo)：
1、能根據(jù)物體的多少進(jìn)行分類(lèi)。
2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的分析、比較能力。
準(zhǔn)備：
1―5的各類(lèi)實(shí)物卡若干，1―—5的數(shù)字卡、泡沫板各一，大頭針若干。1－5元的錢(qián)幣若干。
過(guò)程：
1、教師出示帶有1－5數(shù)字的.泡沫板，請(qǐng)幼兒準(zhǔn)確讀出數(shù)字，然后每人拿一張畫(huà)有不同數(shù)量物體的卡片，看看自己的卡片應(yīng)該放在泡沫板的什么位置。老師和幼兒共同檢查，請(qǐng)幼兒講講你拿的卡片上有幾個(gè)什么？你把它放在哪里？為什么？
小結(jié)：個(gè)別幼兒放錯(cuò)的原因。
2、幼兒再取卡片，分組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)放的對(duì)又快，對(duì)優(yōu)勝者獎(jiǎng)紅五星。
3、對(duì)幼兒的出色工作發(fā)獎(jiǎng)金：每人一張寫(xiě)有１－５元的錢(qián)幣。
看看你是幾元？老師說(shuō)請(qǐng)把三元的錢(qián)舉起來(lái)，拿三元錢(qián)幣的幼兒舉起卡片，看誰(shuí)舉得對(duì)，游戲反復(fù)多次。
4、活動(dòng)延伸：在角色游戲中幼兒可以用錢(qián)幣去買(mǎi)商品。
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