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幼兒中班數(shù)學(xué)《看數(shù)字涂顏色》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒中班數(shù)學(xué)《看數(shù)字涂顏色》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識數(shù)字6、7，知道它們表示的實際意義。
2、能目測感知7以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)看數(shù)字涂顏色。
3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，并能獨立地進行操作活動。
二、活動準(zhǔn)備：
1、背景圖：草地、池塘（草地上有6只貓，池塘里有6條魚）
教具：貓、魚各一。數(shù)字６、７。
2、學(xué)具：幼兒用書第25頁，蠟筆每人一份。
三、活動過程：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)數(shù)字4、5
游戲：“看誰拍得對”
老師分別出示數(shù)字４和５，要求幼兒先讀出數(shù)字，然后請幼兒看著數(shù)字拍手，逐步引導(dǎo)幼兒拍肩、拍腿，比比誰拍得對，鞏固認(rèn)識數(shù)字４、５。
（二）認(rèn)識數(shù)字６、７
�。�、認(rèn)識數(shù)字６
①出示背景圖，老師說：“小朋友，草地上有幾只貓？一起來數(shù)一數(shù)。一只小貓吃一條魚，池塘里有幾條魚呢？”幼兒邊數(shù)邊回答。
�、诶蠋熣f：“對，６只貓和６條魚都可以用數(shù)字６來表示�！�
出示數(shù)字６，提問：“小朋友，你們看，６像什么呢？”
“對，６像小勺子。”（幼兒齊讀兩遍）
�、劾蠋熣f：“６除了表示６只貓、６條魚，還可以表示什么呢？”
�、苡變鹤杂苫卮�，鼓勵、表揚回答正確的幼兒。
２、認(rèn)識數(shù)字７
�、僬埿∨笥验]上眼睛，老師在圖上添上一只小花貓、一條魚，讓幼兒說說現(xiàn)在有幾只貓、幾條魚了？
②老師：“６只貓、６條魚怎么變成７只貓、７條魚的？”
啟發(fā)幼兒說出６添上１就是７
�、劾蠋煟骸埃分回垺ⅲ窏l魚可以用什么數(shù)字來表示呢？”
�、艹鍪緮�(shù)字７，提問：“小朋友，你們看，７像什么？”
“對，７像鐮刀�！保ㄓ變糊R讀）
�、莨膭钣變捍竽懴胂蟪龈鞣N數(shù)量是７的事物。
（三）操作活動
１、鞏固數(shù)字６、７的認(rèn)識
�、倮蠋煟骸靶∨笥�，請你們打開幼兒用書，翻到第２５頁觀察圖片，說說圖上有什么？有多少？”
�、谡堄變悍謩e給數(shù)字是６、７的物體涂色。
�。�、看數(shù)字涂格子
啟發(fā)幼兒根據(jù)方格中的數(shù)字給相應(yīng)的數(shù)量的方格涂上顏色。
老師巡視，鼓勵能力弱的幼兒讀出數(shù)字，能力強的幼兒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ㄋ模┗顒釉u析
�。�、老師鼓勵幼兒去看同伴的作業(yè)本。
�。病⒄_評價同伴的作業(yè)，表揚做得好的幼兒。
�。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)
今天我們認(rèn)識了數(shù)字６和７，請小朋友回家以后在家里找找：你家里的什么東西可以用數(shù)字６和７來表示的。
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