[推薦]蘇教版六年級上冊《練習課》數(shù)學(xué)教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的蘇教版六年級上冊《練習課》數(shù)學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第12課時 練習課

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第101頁練習十六第11－17題。

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生進一步理解稅率、利率、折扣的含義，知道它們內(nèi)在實際生活中的應(yīng)用，能解決相關(guān)的實際問題。

　　2、進一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值，獲得一些成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　教學(xué)重點：

　　理解稅率、利率、折扣的含義。

　　教學(xué)難點：

　　百分數(shù)解決實際問題的數(shù)量之間的關(guān)系。

　　課前準備：

　　小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一、基本訓(xùn)練

　　1、找出下列各題中的單位“1”，并說出下列句子的含義。

　�。�1）一件上衣打八折售出。

　�。�2）今年的營業(yè)額比去年增加20%。

　�。�3）定期三年的存款年利率是5.00%。

　　2、計算。

　　40%X＝144 X-25%X=3 X+20%X=180

　　二、比較練習

　　（1）一臺電視機原價1800元，打九五折銷售，現(xiàn)價多少元？

　�。�2）一臺電視機打九五折后的售價是1710元，原價多少元？

　　學(xué)生獨立練習，完成后討論比較兩道題的相同點和不同點。

　　三、鞏固練習

　　1、做練習十六第12題。

　　讀題，引導(dǎo)提問：“一共可取回多少元”是什么意思，首先必須求出什么？

　　學(xué)生獨立解答。

　　2、做練習十六第13題。

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生弄清題中兩個分數(shù)的不同含義。

　　（2）找出題中數(shù)量之間的相等關(guān)系

　�。�3）獨立解答，完成后交流解法。

　　3、獨立完成第14、16題。

　　學(xué)生獨立練習后由學(xué)生進行交流評講。

　　四、課堂總結(jié)

　　通過這節(jié)課的學(xué)習，你有什么收獲呢？

　　五、布置作業(yè)

　　練習十六第11、15、17題。

　　六、指導(dǎo)閱讀“你知道嗎”知識。

　　教學(xué)反思：

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