【精華】小班數(shù)學教案

　　作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的小班數(shù)學教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、大膽嘗試根據(jù)自己的喜好選擇物品(包括物品的顏色、形狀等)并進行歸類，樂于表達自己的感受。

　　2、培養(yǎng)幼兒積極的情感和有主見的個性。

　　活動準備

　　1、幼兒平時用的玩具。

　　2、不同顏色(大小、形狀相同)的花片、不同形狀(大小、顏色相同)的花片，與其相應(顏色、形狀)小筐子、大筐子。

　　活動過程

　　1、我最喜歡的玩具。引導幼兒在活動室內、室外找一找，玩一玩自己最喜歡玩的玩具，并互相說說為什么。

　　2、我最喜歡的顏色。引導幼兒從不同顏色的花片中選擇自己喜歡的顏色花片拼成玩具。

　　3、我最喜歡的形狀。

　　(1)要求幼兒把大筐子里不同形狀的花片分別放進相應形狀的小筐里。

　　(2)引導幼兒選擇自己喜歡的形狀的花片拼成玩具。

　　活動建議

　　1、可從玩具向生活中的事和物拓展，如自己喜歡的服飾、食物、用具等。

　　2、根據(jù)幼兒的興趣與需要更換活動材料及豐富活動玩法，如用其它積塑代替花片;用串項鏈代替拼玩具;采用送禮物的形式，選取好朋友喜歡的顏色(或形狀)花片拼成玩具互相贈送等。

　　3、活動材料的顏色、形狀是幼兒熟悉的且不超過三種。

　　活動反思

　　數(shù)學能為幼兒動手、動口、動腦，多種感官參與學習活動創(chuàng)設最佳情景，激發(fā)幼兒的學習興趣，調動學生積極性，最大限度地發(fā)揮學生身心潛能，省時高效地完成學習任務，同時，滲透思想品德教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和心理素質，使智力和非智力品質協(xié)調發(fā)展。引導學生在“玩"中學,“趣"中練,“樂"中長才干,“賽"中增勇氣。提高學習效率，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和組織紀律性。

【小班數(shù)學教案】相關文章：

小班數(shù)學教案（精選）08-01

[精選]小班數(shù)學教案07-24

小班數(shù)學教案[精選]08-03

【經典】小班數(shù)學教案08-05

（經典）小班數(shù)學教案08-01

小班數(shù)學教案09-29

小班幼兒數(shù)學教案03-26

小班下數(shù)學教案02-26

小班數(shù)學教案（經典）08-12

小班數(shù)學教案【經典】07-31