千克、克、時、分、秒和直角初步認識復(fù)習(xí)

課題三：千克、克、時、分、秒和直角初步認識復(fù)習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：教科書第120頁復(fù)習(xí)第9 – 12題。

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生進一步認識重量及其單位千克和克，進一步掌握千克和克之間的進率，并能比較表示重量的各數(shù)大小。

2、使學(xué)生進一步掌握單位時間的觀念，以及時、分、秒之間的進率。

3、讓學(xué)生進一步認識角和只角的特征，能判斷一個角是不是直角，進一步鞏固畫角、直角的方法。

教具準備：1千克鹽、教具鐘面、一副三角尺。

教學(xué)過程 ：

一、復(fù)習(xí)準備

1、  長度單位、重量單位和時間單位分別有哪些？（板書）

2、  揭示課題。

二、千克和克的復(fù)習(xí)

1、  長度單位復(fù)習(xí)。

（1）       問：長度單位哪個大，哪個��？一米大概有多長？（手勢比較）1分米、1厘米呢？

（2）       問：長度各單位間的進率是多少？

2、  千克和克的復(fù)習(xí)。

（1）       問：重量單位哪個大，哪個�。繂枺耗男┪锲反蠹s重1千克、1克呢？千克和克之間的進率是多少？

（2）       掂一掂1千克鹽和1個2分硬幣的重量。

（3）       問：什么時候應(yīng)用到長度單位，什么時候應(yīng)用到重量單位？

三、時、分、秒的復(fù)習(xí)

1、  問：時間單位有哪些？哪個大？哪個��？它們之間的進率是多少？

2、  問：1小時內(nèi)我們可以做多少事情？1分鐘內(nèi)你的脈搏跳多少下？

3、  出示不同的鐘面，讓學(xué)生說出所表示的時刻并記錄下來。

四、綜合練習(xí)

完成復(fù)習(xí)第9、10題。

五、角和直角的初步認識。

1、問：角有幾個頂點，幾條邊？

2、找出下列圖形中的直角，并說明所用的方法。

3、完成復(fù)習(xí)第11題。

4、  復(fù)習(xí)畫角。

（1）       說說畫角的步驟。

（2）       畫一個角。

（3）       畫一個直角，并用符號標出來。

5、  練習(xí)復(fù)習(xí)第12題。

教后隨筆：

千克、克、時、分、秒和直角初步認識復(fù)習(xí)

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