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億以內(nèi)數(shù)的寫法參考教案二

時(shí)間:2023-05-02 01:34:25 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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億以內(nèi)數(shù)的寫法(參考教案二)

教學(xué)目標(biāo) 

億以內(nèi)數(shù)的寫法(參考教案二)

(一)使學(xué)生進(jìn)一步掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,能正確地寫出整萬(wàn)的數(shù)和含有萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)的數(shù)。

(二)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出含有兩級(jí)的數(shù)的寫法。

(三)培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和養(yǎng)成用讀數(shù)來(lái)檢查寫數(shù)是否正確的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn):按數(shù)級(jí)寫數(shù)。

難點(diǎn):中間或末尾帶0的數(shù)的寫法。

教具和學(xué)具

教具:數(shù)位順序表。

學(xué)具:算盤、數(shù)位順序表。

教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)

(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

1.指定一名學(xué)生說(shuō)出億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,并說(shuō)一說(shuō)是怎樣分級(jí)的。根據(jù)學(xué)生的回答,教師整理成下表(在黑板的一側(cè)):

2.讀出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)怎樣讀億以內(nèi)的數(shù)。

30000 4302100 40010520

3.寫出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)怎樣寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。

七 七十 七百零八

根據(jù)學(xué)生回答,教師明確萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法是:

(1)從高位起,按照數(shù)位順序?qū)懀?/p>

(2)幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾,……;

(3)中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒(méi)有,就在那一位上寫0。

(二)學(xué)習(xí)新課

教師談話:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法,今天我們要學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法。

1.教學(xué)例3:整萬(wàn)數(shù)的寫法。

同學(xué)們會(huì)寫七,七十,七百零八,怎樣寫七萬(wàn)、七十萬(wàn)、七百零八萬(wàn)呢?這些都是整萬(wàn)的數(shù),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本后面的數(shù)位表上試一試,寫一寫。

訂正時(shí),讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)是怎樣寫的。(這些數(shù)都是整萬(wàn)的數(shù),要寫在萬(wàn)級(jí)上,只要在萬(wàn)級(jí)上寫 7,70,708燃后在個(gè)級(jí)上寫四個(gè) 0就可以了。)

讓學(xué)生讀一讀這三個(gè)數(shù),檢查一下寫得是否正確。

引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。提問(wèn):整萬(wàn)的數(shù)怎樣寫?(按照萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法來(lái)寫,只要在后面添寫四個(gè)0。)

2.教學(xué)例4:含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)兩級(jí)的數(shù)的寫法。

(1)教學(xué)寫十萬(wàn)二千三百四十五。

先讓學(xué)生在數(shù)位表上寫出十萬(wàn),并問(wèn):在什么級(jí)上寫,怎樣寫?然后再寫二千三百四十五。

教師說(shuō)明:寫數(shù)的順序和讀數(shù)的順序是一樣的,先寫萬(wàn)級(jí),再寫個(gè)級(jí),個(gè)級(jí)上的數(shù)和以前學(xué)過(guò)的萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法一樣。教師在數(shù)位表上寫出這個(gè)數(shù),再讓學(xué)生讀一遍進(jìn)行檢查。

(2)教學(xué)寫三十二萬(wàn)零六百。

提問(wèn):三十二萬(wàn)零六百這個(gè)數(shù)有幾級(jí)?萬(wàn)級(jí)上怎樣寫?個(gè)級(jí)上怎樣寫?千位上為什么要寫一個(gè)0?

教師在數(shù)位表上寫出這個(gè)數(shù),再讓學(xué)生讀一遍進(jìn)行檢查。

(3)教學(xué)寫二千零五十萬(wàn)七千。

由學(xué)生在數(shù)位順序表上試著填寫,再說(shuō)一說(shuō)是怎樣寫的?有幾級(jí)?萬(wàn)級(jí)上寫什么?個(gè)級(jí)上寫什么?再讓學(xué)生讀一遍,檢查一下是否寫對(duì)。

例4的三個(gè)數(shù)在數(shù)位順序表上這樣寫:

引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。

提問(wèn):

(1)含有兩級(jí)的數(shù)怎樣寫?先寫什么?再寫什么?

(2)寫數(shù)時(shí)遇到哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有,怎么辦?

(3)寫數(shù)與讀數(shù)有什么不同?

在學(xué)生小結(jié)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本上關(guān)于含有兩級(jí)的數(shù)的寫法。

引導(dǎo)學(xué)生比較。提問(wèn):

讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

相同點(diǎn):讀數(shù)和寫數(shù)都是先讀(寫)萬(wàn)級(jí),再讀(寫)個(gè)級(jí)。

不同點(diǎn):有關(guān)零的問(wèn)題,讀數(shù)和寫數(shù)是不一樣的。寫數(shù)時(shí),哪一位上一個(gè)也沒(méi)有,就在那一位上寫“0”;讀數(shù)時(shí),每級(jí)末尾不管有幾個(gè)“0”,都不讀,其他數(shù)位上有一個(gè)“0”或連續(xù)有幾個(gè)“0”,都只讀一個(gè)零。

(三)鞏固反饋

1.基本練習(xí)。

(1)先在算盤上撥出下面各數(shù),然后在課本后面的數(shù)位表上寫出下面各數(shù)。

六萬(wàn)三千二百五十 七十三萬(wàn)八千 四十二萬(wàn)零三百

二百五十萬(wàn)四千 十萬(wàn)零七 三千零八十萬(wàn)零四千

(2)口答:

①一個(gè)數(shù)的最高位是萬(wàn)位,它是幾位數(shù)?

②一個(gè)數(shù)的最高位是十萬(wàn)位,它是幾位數(shù)?

③一個(gè)數(shù)的最高位是百萬(wàn)位,它是幾位數(shù)?最高位是千萬(wàn)位呢?

2.發(fā)展性練習(xí)。

(1)脫離數(shù)位順序表,寫出下面各數(shù)。

先說(shuō)一說(shuō)最高位是什么位,是個(gè)幾位數(shù),再寫出來(lái)。(可以寫在課本上。)

五百零六寫作:________。

五萬(wàn)零三百寫作:_________。

八千零六十萬(wàn)零二十寫作:________。

(2)聽(tīng)老師念數(shù),看誰(shuí)寫得對(duì)。

三十萬(wàn)四千 六十七萬(wàn)零三百二十

一千零四萬(wàn) 三千五百萬(wàn)零三百七十

五千三百四十萬(wàn)七千 二千零七十二零三十

以上幾項(xiàng)練習(xí),均指名兩位學(xué)生在投影片上做,以便訂正。訂正時(shí),都讓學(xué)生把寫出的數(shù)再讀一遍進(jìn)行檢驗(yàn)。教師巡視時(shí),著重檢查學(xué)生寫的數(shù)中,該寫“0”的地方是否都寫對(duì)了。

4.課后練習(xí):

練習(xí)二第2,3,4題。

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

本節(jié)課是在學(xué)生初步掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,能正確地按級(jí)讀出億以內(nèi)的數(shù),并能正確地寫出萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)按級(jí)來(lái)寫億以內(nèi)的數(shù)。因此,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段緊緊圍繞以上三方面的內(nèi)容。

新課分為兩個(gè)層次。第一層次學(xué)習(xí)整萬(wàn)數(shù)的寫法,使學(xué)生體會(huì)到,只要按照萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法來(lái)寫,再在后面添寫四個(gè)0就可以了,引導(dǎo)學(xué)生把舊知識(shí)遷移到新內(nèi)容。第二層次學(xué)習(xí)含有兩級(jí)數(shù)的寫法,先寫萬(wàn)級(jí),再寫個(gè)級(jí),放手先讓學(xué)生試寫,訂正時(shí),強(qiáng)調(diào)哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那一位上寫0。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出寫法規(guī)則,并通過(guò)對(duì)比,學(xué)生體會(huì)到讀法和寫法的不同。

在鞏固練習(xí)的設(shè)計(jì)上,注意由易到難,有一定的梯度,先對(duì)照數(shù)位順序表寫,再脫離數(shù)位順序表寫,最后進(jìn)行聽(tīng)寫。要求學(xué)生根據(jù)要寫的數(shù)最高位是什么位來(lái)確定是個(gè)幾位數(shù),并把寫出來(lái)的數(shù)讀一遍來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn),確保寫數(shù)的正確性。這樣安排,有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

板書設(shè)計(jì) 

億以內(nèi)數(shù)的寫法

億以內(nèi)數(shù)的寫法(參考教案二)

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