中班體育亞運(yùn)火炬大家傳教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒學(xué)當(dāng)亞運(yùn)火炬手，通過(guò)走木橋、繞障礙等練習(xí)平衡的技能來(lái)模仿火炬手傳遞火炬。
2.感受亞運(yùn)氣氛，喜歡參與體育鍛煉。
3.激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感，為中國(guó)舉辦亞運(yùn)會(huì)感到驕傲、自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)了解關(guān)于火炬?zhèn)鬟f的一些相關(guān)知識(shí)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：亞云火炬幼兒每人一把、模擬圣火盆一個(gè)、小國(guó)旗若干面、平衡木四個(gè)、高蹺16個(gè)、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：
1.師：小朋友們知道2010年的亞運(yùn)會(huì)在哪里舉行？（中國(guó)——廣州）。最近在進(jìn)行亞運(yùn)會(huì)的什么活動(dòng)？我們小朋友也想當(dāng)火炬手嗎？
2.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做健康操。
二、基本部分：
1.豐富幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，知道火炬?zhèn)鬟f的多種方法
全體幼兒跟著他一起練習(xí)做相應(yīng)的動(dòng)作（一個(gè)手要舉著火炬）
教師小結(jié)：火炬?zhèn)鬟f有跑步、騎馬、登山、游泳、鉆過(guò)隧道等多種方式進(jìn)行。
2.練本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)小小火炬手
�。�1）請(qǐng)幼兒分散地試著做火炬?zhèn)鬟f的.動(dòng)作。
�。�2）請(qǐng)一幼兒練習(xí)：手舉火炬走過(guò)小橋（平衡木）的動(dòng)作。
�。�3）著重指導(dǎo)全體幼兒練習(xí)手舉火炬走過(guò)小橋的動(dòng)作。
教師注意指導(dǎo)幼兒要手腳協(xié)調(diào)地走保持身體平衡并保護(hù)好火炬。
3.游戲：火炬?zhèn)鬟f
�。�1）向幼兒介紹火炬?zhèn)鬟f的線(xiàn)路：跑過(guò)一段路后、繞過(guò)障礙物（高蹺）、鉆過(guò)一個(gè)小隧道（橡皮筋）、走過(guò)一坐木橋，大家相互傳遞、接力，最后到達(dá)的火炬手去點(diǎn)燃火炬盆。
（2）幼兒分四隊(duì)嘗試練習(xí)動(dòng)作，注意對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行幫助。
（3）請(qǐng)個(gè)別動(dòng)作練得好的幼兒示范
4.集體游戲：亞云火炬大家傳
組織幼兒分成四組根據(jù)場(chǎng)地安排有續(xù)的一個(gè)一個(gè)傳遞，最后一棒火炬手點(diǎn)燃圣火盆，看哪隊(duì)先點(diǎn)燃火炬盆。鼓勵(lì)傳遞完的幼兒當(dāng)啦啦隊(duì)揮舞國(guó)旗助威，吶喊。
三、結(jié)束部分
聽(tīng)音樂(lè)一個(gè)一個(gè)接龍成小火車(chē)，一起開(kāi)著火車(chē)到北京看奧運(yùn)。
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