體育雙手頭上投實心球教案

　　1． 課前準備器材，檢查場地。

　　2．集合整隊，師生問好。

　　要求：

　　1． 整隊快、靜。

　　2． 精神飽滿。

　　制造氣氛

　　1． 教師語言引導學生聽音樂的節(jié)奏來開展各種球性練習。

　　2． 帶領(lǐng)學生一起練習。

　　1． 學生邊看邊模仿教師動作，盡力做好。

　　2． 培養(yǎng)學生的競爭意識，看誰做得最好。

　　組織：學生圍圍繞攏教師散點集合。

　　要求：態(tài)度端正，動作協(xié)調(diào)。

　　自由創(chuàng)意游玩

　　1． 教師引導學生思考怎樣可以把實心球投得更遠，并與學生一起練習。

　　2． 引出本節(jié)課要學的內(nèi)容。

　　1． 學生學習興趣濃厚，很樂意地進行散點自由發(fā)的發(fā)揮。

　　2． 學生創(chuàng)意并相互模仿、練習。

　　組織：散點

　　要求：能用各種方法投實心球。

　　探究演示合作創(chuàng)意階段

　　雙手頭上投實心球

　　1． 教師示范。

　　2． 講解動作要領(lǐng)，并讓同學記住雙手頭上投實心球的口訣。

　　3． 個別學生練習，學生點評。

　　4． 學生練習，教師巡回指導。

　　5． 強調(diào)注意事項。

　　6． 加難度（三個人傳接球）

　　學生討論：相互幫助進行練。

　　1． 學生通過觀察，激發(fā)興趣。

　　2． 學生認真聽。

　　3． 學生點評。

　　4． 學生認真練習。

　　5． 增加難度，激發(fā)興趣。

　　組織：全班散點于籃球場。

　　要求：練習時注意安全。

　　游戲：截住空中球

　　1． 教師帶領(lǐng)大家分組。

　　2． 師講解游戲規(guī)則。

　　3． 教師巡回指導并參與游戲。

　　1． 學生遵守游戲規(guī)則的前提下，可自主、大膽嘗試難度更大的技術(shù)動作。

　　2． 適當時教師給學生適當提示。

　　教師小結(jié)，布置收還器材。

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