幼兒園體育游戲教案

　　搖呼啦圈對于幼兒園里大多數(shù)孩子來說是困難的，但我們可以利用它們大大的環(huán)形特點，為我們幼兒園開展體育活動服務(wù)。現(xiàn)介紹幾則新的游戲方法。

　　一、曲線走目的：發(fā)展幼兒曲線走的能力。

　　準備：把四、五個呼啦圈平放

　　目標： 1、練習雙腳夾球行走和繞過障礙物走。 2、體驗活動的樂趣。

　　活動過程： 1、教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動作。

　　2、幼兒分組練習，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、分組比賽：幼兒學習母雞夾著球走過斜坡和繞過

　　一、主題的產(chǎn)生 在一次區(qū)角活動中，徐君小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫報，活動結(jié)束時，她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來，說完對我說： 黃老師，美食林的東西是不是都很好

　　一、活動內(nèi)容： 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》

　　二、活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。

　　三、活動準備： 1、超市、

　　《老狼老狼幾點鐘》是小朋友們非常喜歡的傳統(tǒng)游戲。第一次玩這個游戲時，老狼沒有抓住小兔子，小兔子們又緊張又高興；第二次玩時，老狼毫不客氣地抓住了一只兇兔，兇兔嚇得哭了起來。兔媽媽一看大事不好，急忙沖過

　　活動目標： 1、練習雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。 2、激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，體驗游戲帶來的快樂。 活動準備： 兔子、呼啦圈、大灰狼頭飾、音樂磁帶（三只熊、海西翹翹板、月光曲）

　　【幼兒園PPT課件制作】

　　設(shè)計意圖 綜述游戲是幼兒最喜歡的活動，讓幼兒在玩中學，學中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動帶來的快樂。 活動目標 1、學習推小車運輸，發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。 2、

　　教材意圖 鍛煉幼兒身體發(fā)展，會用小棍有方向的驅(qū)趕球。 活動目標 學習用小棍滾球，努力做到動作協(xié)調(diào)。 活動準備 1.小木棍數(shù)量為人數(shù)的一半，小椅子2~4張。 2.場地布置。 活動流程 1.開始部分。 （1）幼兒跟著老師做

　　設(shè)計思路： 球是幼兒比較喜歡的一種器械，但是，單獨讓幼兒練拍球較為枯燥，通過做游戲來練習，就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚。教師充分抓住這一點，讓每個幼兒都有在老師面前充分展示的機

　　活動目標： 1.學習提物快速跑，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)，平衡能力。 2.培養(yǎng)合作和解決問題的能力，初步建立競爭的意識。 活動準備： 1.小沙包和海洋球（能輕松放進PVC管內(nèi)）若干代表小油花，小桶若干。 2.輸入油管（PVC管。

　　游戲規(guī)則：首先，把全班同學分成三隊，其中兩隊的人數(shù)一樣多，兩隊的人必須豎著站，然后兩兩成對兒，用手臂或者長條物品做成一個拱形的洞，這就是山洞了。另外一隊的同學排著隊從這個山洞里鉆過去，最重要的是一定

　　游戲規(guī)則：幼兒圍成一個圓圈，一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的后面跳，當唱到 輕輕地放在小朋友的后面 時，幼兒就馬上把手絹放在一個小朋友的后面。如果這個小朋友發(fā)現(xiàn)我把手絹放在他后面時，他就要立刻拿起手

　　游戲規(guī)則：參加者一人做追捉者，其余人在一定范圍內(nèi)自由跑動。游戲開始后，捉人者可任意追某一人。當被追者快被捉住時，可以立定雙手交叉搭在兩肩上說： 我是蘿卜 ，這樣追捉者就不能捉他。當蘿卜的人要等同伴來拍

　　游戲規(guī)則：一半幼兒做老鼠籠，一半幼兒做老鼠，做籠子的幼兒大聲念兒歌， 老鼠 不停地從 籠子 里鉆進鉆出（從幼兒的手下面鉆進鉆出）。當兒歌念到最后的 抓住你 時，小老鼠要趕快鉆進 籠子 ，扮演 老鼠籠 的小朋友

　　游戲規(guī)則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌 城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進城門套一套，問你吃橘子吃香蕉 兒歌結(jié)束城門落下，被關(guān)在城門里的人選擇吃哪種水果，選擇

　　游戲規(guī)則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮 山洞 ，另外約的兒童蹲在 山洞 里扮小兔， 小兔 比 山洞 多兩個，多出的 小兔 站在場地中央。游戲開始， 小兔 從 洞 中跳出，一起念兒歌： 兇兔，沒

　　游戲規(guī)則：用粉筆畫一個正方形場地，部分幼兒站在方形內(nèi)當做青蛙，另外一部分幼兒站在四邊外做捉蛙人。青蛙設(shè)法保護自己不被外面的人摸到，捉蛙人要阻止青蛙跑出去。

　　活動目標：發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。 游戲過程： 一、活動開始，引起活動興趣。 師：今天我們來玩?zhèn)� 戰(zhàn)勝大怪獸 的游戲，你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)？ 你們想當一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎

　　設(shè)計意圖： 愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們在玩中學，玩中練，練中樂，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。 在設(shè)計中，注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容互相滲

　　椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩

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