《螃蟹賽跑》中班體育活動教案

　　作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《螃蟹賽跑》中班體育活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標

　　1、能手腳著地側身爬，發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。

　　2、知道螃蟹橫著走，體驗合作游戲的快樂。

　　3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。

　　活動準備

　　1、場地上畫上若干直線。

　　2、錄音機、音樂磁帶。

　　活動過程

　　1、創(chuàng)設“夏天在海灘”的情景，引導幼兒隨著音樂進行全身的熱身活動，引發(fā)幼兒興趣。

　　2、引導幼兒扮演在海灘上爬行的螃蟹，探索手腳著地側身爬。

　�。�1）幫助幼兒回憶，喚起有關螃蟹的已有經(jīng)驗。師：螃蟹長什么樣子？它是怎樣走路的？

　�。�2）請幼兒自由模仿螃蟹爬行。

　　（3）幼兒間互相交流，介紹自己的爬行方法。

　　3、教師根據(jù)幼兒學習螃蟹爬的動作情況，進行示范講解。要強調(diào)：身體趴下將雙手腳放在直線的兩側，從直線的一端爬向另一端。

　　4、玩游戲：“螃蟹賽跑”。

　�。�1）與幼兒討論確定游戲的玩法和規(guī)則。場地上有4條長度相同的線段，將幼兒分成人數(shù)相等的4組，分別站在線后。聽到信號后，每隊排頭迅速將身體趴下，將雙手放在直線上，兩腳著地側爬到指定地點，然后跑回本隊拍下一位幼兒的手，進行手腳著地側身爬的接力賽，以最先到達的組為勝。

　�。�2）教師根據(jù)幼兒游戲水平和活動量調(diào)整游戲的次數(shù)，并及時總結，指導幼兒側身爬的方法。

　�。�3）引導幼兒討論：怎樣才能爬得快？

　　5、引導幼兒隨著輕柔的音樂做腿部、腰部等動作，進行放松活動。

　　教學反思：

　　游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

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