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大班體育教案:我學蠶寶寶

時間:2021-04-26 12:25:45 體育教案 我要投稿

大班體育教案:我學蠶寶寶

  在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的大班體育教案:我學蠶寶寶,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班體育教案:我學蠶寶寶

大班體育教案:我學蠶寶寶1

  教學目標:

  1. 套著布袋模仿蠶寶寶的活動,學習弓身爬、直身爬和團身滾

  2. 鍛煉動作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。

  3. 感受模仿游戲和體育活動的愉快。

  4. 愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  5. 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  教學準備:

  布袋每人一個;掛有“桑葉”的皮筋四根;作為獎勵物品的小亮片,舒緩、激烈的音樂各一段

  教學過程:

  (一)開始,熱身運動

  1.放音樂,引導幼兒做身體模仿動作頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團身滾——放松

  2.教師提醒幼兒找個空位置,重點進行伸展和團身的準備動作

  (二)動作練習

  1. 引導幼兒模仿蠶寶寶走路請個別幼兒模仿蠶爬的動作,引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

  2.練習兩種爬的動作,

 、僬垈別幼兒示范一下動作,找到需要的動作幼兒練習(弓身爬或直身爬),教師講解動作要領,幼兒練習一次

  ②用和第一次不一樣的爬練習一次

  (三)游戲:蠶寶寶在長大

  1.蠶寶寶第一次長大教師引導幼兒用一種爬的方法爬過四條“桑葉”林。

  2. 蠶寶寶第二次長大引導幼兒用不同的方法爬,

  3. 蠶寶寶第三次長大

  ① 降低四條“桑葉林”的高度,引導幼兒練習直身爬。

  4. 蠶寶寶第四次長大引導幼兒再次練習直身爬。(放歡快的音樂)

  5.練習團身滾

 、 引導幼兒把身體蹲下,躲到布袋里。

 、 在不同的三個方向發(fā)出聲音,幼兒練習團身滾。

  (四)結(jié)束:放松運動

  1.引導幼兒從布袋中鉆出來。

  2.引導幼兒用布袋來當翅膀。

  3.聽音樂,教師帶領幼兒做飛的動作,放松身體。

  4.帶領幼兒出活動室。

  活動反思:

  本活動以游戲為基本形式,引導幼兒利用袋子探索與動物相關的各種玩法,組織幼兒進行一系列的跳、走、滾、爬等活動,充發(fā)揮了袋子這一運動器械的多功能性和可變性。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗,而且發(fā)展了身體動作及肢體的柔韌性、靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)了合作意識。

  從組織形式來說,有自由探索活動、分散活動和集中活動,這三種組織形式既符合活動內(nèi)容的.需要,又符合幼兒發(fā)展的實際,從而合理科學的調(diào)節(jié)了運動密度和運動強度,提高了體育鍛煉的實效性。

  從活動設計來說,我對整個過程是經(jīng)過周密考慮的:幼兒用袋子自由探索與動物相關的各種玩法,這一環(huán)節(jié)既調(diào)動了幼兒活動的興趣,培養(yǎng)了幼兒發(fā)散思維的能力又是后面“蠶寶寶長大了”游戲的鋪墊;此外整個過程我安排了密度大一些,強度小一些的運動量,動靜交替,體現(xiàn)了體育教學中循序漸進的原則;在密度較大的自由探索后,及時評價幼兒的表現(xiàn)并,并回憶蠶的生長過程,這既是對前面知識的總結(jié),又可以為游戲作鋪墊,還可以使幼兒稍作休息調(diào)節(jié)體能;設計蠶四次蛻皮的情節(jié)和蠶吃不同位置的桑葉,用以照顧幼兒存在的身體差異,達到區(qū)別對待的目的。

  從實踐效果來說,本次活動,幼兒始終處于寬松自由的氛圍中,幼兒活動積極,情緒高漲,活動目標較好的完成了,幼兒的合作意識也得到了較好的培養(yǎng)。

  從我自身來說,我非常投入,也很有親和力;整個過程,我用自己的表現(xiàn)來感染孩子,鼓舞孩子。

大班體育教案:我學蠶寶寶2

  一、教學目標:

  1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動,學習弓身爬、直身爬和團身滾

  2.鍛煉動作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。

  3.感受模仿游戲和體育活動的愉快。

  二、教學準備:

  布袋每人一個;掛有“桑葉”的皮筋四根;

  作為獎勵物品的小亮片,舒緩、激烈的音樂各一段,

  三、教學過程:

  (一)開始,熱身運動

  1.放音樂,引導幼兒做身體模仿動作

  頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團身滾——放松

  2.教師提醒幼兒找個空位置,重點進行伸展和團身的準備動作

  (二)動作練習

  1.引導幼兒模仿蠶寶寶走路

  請個別幼兒模仿蠶爬的動作,引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

  2.練習兩種爬的動作,

 、僬垈別幼兒示范一下動作,找到需要的動作幼兒練習(弓身爬或直身爬),教師講解動作要領,幼兒練習一次

 、谟煤偷谝淮尾灰粯拥呐谰毩曇淮

  (三)游戲:蠶寶寶在長大

  1.蠶寶寶第一次長大

  教師引導幼兒用一種爬的方法爬過四條“桑葉”林。

  2.蠶寶寶第二次長大

  引導幼兒用不同的方法爬,

  3.蠶寶寶第三次長大

 、俳档退臈l“桑葉林”的高度,引導幼兒練習直身爬。

  4.蠶寶寶第四次長大

  引導幼兒再次練習直身爬。(放歡快的音樂)

  5.練習團身滾

 、僖龑в變喊焉眢w蹲下,躲到布袋里。

 、谠诓煌娜齻方向發(fā)出聲音,幼兒練習團身滾。

  (四)結(jié)束:放松運動

  1.引導幼兒從布袋中鉆出來。

  2.引導幼兒用布袋來當翅膀。

  3.聽音樂,教師帶領幼兒做飛的動作,放松身體。

  4.帶領幼兒出活動室。

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