小學體育長跳繩教案,跳長繩體育課教案,小學體育教案

　　作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的小學體育長跳繩教案,跳長繩體育課教案,小學體育教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學目標：

　　1、運動參與：激發(fā)學生參與體育運動的興趣，使他們樂于運動，善于運動，為終身體育奠定基礎。

　　2、運動技能：90%以上的使學生能掌握2種以上跳繩的方法，并能夠一物多用，利用跳繩創(chuàng)造出更多的新玩法。

　　3、身體健康：發(fā)展學生的協(xié)調性，上、下肢肌肉力量，提高跳躍能力和投擲能力。

　　4、心理健康：培養(yǎng)學生勇于克服困難、不怕失敗，積極進取、拼搏向上的精神。

　　5、社會適應：培養(yǎng)學生合作創(chuàng)新的意識，使他們能建立和諧的人際關系，樂于合作，增強集體凝聚力。

　　教學重點：

　　用不同的方法進行跳繩。

　　教學難點：

　　身體的協(xié)調配合，合作創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

　　教學流程：

　�。ㄒ唬�、導入部分

　　2分鐘左右

　　A、課堂常規(guī)

　　教師：1、鳴哨，集合。

　　2、講解課的內容和要求。

　　3、安排見習生。

　　學生：1、體育委員整隊、報告人數(shù)，檢查服裝鞋子。

　　2、師生問好。

　　3、明確課的內容和要求。

　�。ǘ�）、準備部分

　　5分鐘左右

　　運動強度：小A、熱身跑：我們是一條大長繩

　　教師：組織生成一路縱隊，在前面領跑，路線猶如蛇行。

　　學生：1、按照師的要求調整隊形，進行蛇行跑。

　　B、繩操表演上肢運動 體轉運動 腹背運動 踢腿運動 跳躍運動

　　教師：1、邊講解邊示范繩操。

　　2、領做，口令指揮學生練習。

　　3、請學生創(chuàng)編繩操。

　　4、邀請學生展示，評價。

　　學生：1、聽講解看示范，明確練習動作。

　　2、在教師口令指揮下認真練習。

　　3、發(fā)揮想象，互相交流，創(chuàng)編新動作。

　　4、創(chuàng)編成果展示，并進行自評和互評。

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