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中班體育游戲靈活的汽車教案
作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的中班體育游戲靈活的汽車教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班體育游戲靈活的汽車教案1
活動目標:
1、練習(xí)聽信號走、跑交替,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、初步學(xué)會倒退走,知道遵守交通規(guī)則。
3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動準備:
小塑料圈人手一個。紅綠板一個;場地上畫上大圓圈。
活動過程:
1、利用"圈"進行身體活動。
讓幼兒手持小塑料圈,模仿開車的動作,跑進場地圈成大圓圈。
利用"圈"做準備運動,如:套圈、跨圈、跳圈、滾圈等。
2、教師與幼兒一起游戲,引導(dǎo)幼兒會聽指令做動作,發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
"紅綠燈"游戲:幼兒當(dāng)司機,教師做警察。當(dāng)警察出示紅綠燈時,司機啟動車子自由分散的開車,當(dāng)警察出示紅燈時,司機立即停止不動。游戲可進行2次。
"靈活的汽車"游戲:司機根據(jù)警察的指令做動作。當(dāng)警察說"倒車請注意"時,司機就做倒退走的動作;警察說"向前開",司機就做向前走的動作。當(dāng)聽到"慢慢開",就邊慢慢走邊做開汽車的動作;當(dāng)聽到"快快開"時,就邊跑邊開車。游戲可進行2--3次。
"倒車庫"游戲:將幼兒分成六組,報號,并提醒幼兒記住自己的號碼。當(dāng)教師說"一號車進庫",每組的第一個幼兒就在兩隊之間的'空間倒退到隊尾,其余類推。游戲可進行2次。
注意事項:教師可根據(jù)幼兒活動的實際情況調(diào)整運動量,安排適宜的游戲次數(shù),并根據(jù)實際游戲中出現(xiàn)的問題給予具體的指導(dǎo);進行一次游戲后可有一名能力強的幼兒當(dāng)警察;活動中要注意幼兒的安全,活動距離要適當(dāng),以免擁擠。
3、教師與幼兒一起講評游戲。
4、放松活動《開火車》
幼兒排成一路縱隊,第一名幼兒做車頭,后面的幼兒做車廂,做車頭的幼兒作開車狀;后面的幼兒左手搭在前面幼兒的左肩上,右手做開動車輪狀。
教學(xué)反思:
聽說今天要玩司機的游戲,孩子們都很興奮,特別是幾個男孩子,都躍躍欲試。我選擇了塑料圈做他們的方向盤,孩子們一拿到手就很開心,然后我說了一些游戲的規(guī)則,孩子們在聽的時候很認真,我以為他們都懂了,但是在實際游戲的時候,表現(xiàn)出來的并不是這樣的,在我變化紅綠燈信號的時候,孩子們都只顧開車,沒有看到我的信號燈變化,而且司機開車的速度很快,甚至把后座的乘客都甩出去了,然后我急忙修正游戲的規(guī)則,讓司機要看清楚信號燈,以及考慮到后面乘客的感受,最后結(jié)束游戲的時候比較匆忙,沒有給與到位的點評。
中班體育游戲靈活的汽車教案2
活動目標
1、聯(lián)系走平衡木和倒退走的技能。
2、通過傾聽指令的變化,嘗試變換自己的動作與之匹配。
3、感受指令和動作變化帶來的'快樂。
活動準備
場地。
活動過程
一、準備活動
幼兒站成大圓圈念兒歌,兒歌念完后,根據(jù)老師發(fā)出的信號(綠燈亮或紅燈亮)的指令,進行一個跟一個(做開車狀)想前行或立正停止的動作。
師:小朋友,我們一起來玩開汽車的游戲,好嗎?
師:現(xiàn)在老師是紅綠燈,當(dāng)老師拿出紅燈時,小朋友就要停下來,當(dāng)老師拿出綠燈時,小朋友才可以繼續(xù)開,聽懂了嗎?
師幼游戲(3遍)
二、1、練習(xí)倒車
老師將幼兒分成4隊,站在場地的一端,幼兒扮演司機,老師發(fā)出“倒車”的指令,幼兒就做倒退走的動作;老師發(fā)出“向前走”的指令,幼兒就向前走;老師發(fā)出“!钡闹噶,幼兒就停止不動。教師注意在過程中提醒幼兒,汽車之間要保持距離,不能碰撞,游戲進行3—4次。
2、游戲活動:靈活的汽車
教師在場地的中央放兩塊平衡木作為大橋,將幼兒分成兩隊在場地的一端。游戲開始,前排的兩位司機向前跑至平衡木前,走過平衡木,雙腳跳下,再轉(zhuǎn)身進倒退走,將汽車開進車庫后,再跑回原隊列,將方向盤內(nèi)交給第二個幼兒,游戲繼續(xù)進行。(游戲2—3次)
三、放松活動----彩色的汽車
老師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊表演游戲《彩色的汽車》。
中班體育游戲靈活的汽車教案3
設(shè)計意圖:
孩子們很喜歡開車的游戲,尤其是小男孩,為此選擇了這一游戲。男孩開車,女孩坐車,在指令的引導(dǎo)下孩子們玩的不亦樂乎。
活動目標:
1.練習(xí)聽信號走、跑交替,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2.初步學(xué)會倒退走,知道遵守交通規(guī)則。
活動準備:
小塑料圈人手一個。紅綠板一個;場地上畫上大圓圈。
活動過程:
1.利用“圈”進行身體活動。
讓幼兒手持小塑料圈,模仿開車的動作,跑進場地圈成大圓圈。
利用“圈”做準備運動,如:套圈、跨圈、跳圈、滾圈等。
2.教師與幼兒一起游戲,引導(dǎo)幼兒會聽指令做動作,發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
“開汽車”游戲規(guī)則:幼兒當(dāng)司機,教師做警察。當(dāng)警察出示紅綠燈時,司機啟動車子自由分散的開車,當(dāng)警察出示紅燈時,司機立即停止不動。游戲可進行2次。
“靈活的'汽車”游戲規(guī)則:司機根據(jù)警察的指令做動作。當(dāng)警察說“倒車請注意”時,司機就做倒退走的動作;警察說“向前開”,司機就做向前走的動作。當(dāng)聽到“慢慢開”,就邊慢慢走邊做開汽車的動作;當(dāng)聽到“快快開”時,就邊跑邊開車。游戲可進行2——3次。
“倒車庫”游戲規(guī)則:將幼兒分成六組,報號,并提醒幼兒記住自己的號碼。當(dāng)教師說“一號車進庫”,每組的第一個幼兒就在兩隊之間的空間倒退到隊尾,其余類推。游戲可進行2次。
注意事項:教師可根據(jù)幼兒活動的實際情況調(diào)整運動量,安排適宜的游戲次數(shù),并根據(jù)實際游戲中出現(xiàn)的問題給予具體的指導(dǎo);進行一次游戲后可有一名能力強的幼兒當(dāng)警察;活動中要注意幼兒的安全,活動距離要適當(dāng),以免擁擠。
3.教師與幼兒一起講評游戲。
4.放松活動《開火車》
幼兒排成一路縱隊,第一名幼兒做車頭,后面的幼兒做車廂,做車頭的幼兒作開車狀;后面的幼兒左手搭在前面幼兒的左肩上,右手做開動車輪狀。
活動延伸:
引導(dǎo)幼兒討論:靈活的汽車還可以怎樣玩?引導(dǎo)幼兒活動后創(chuàng)編游戲玩法。
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