小班體育勇敢者的道路教案

　　作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的小班體育勇敢者的道路教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班體育勇敢者的道路教案1

　　活動目標：

　　1、練習雙人近距離滾接皮球，提高手腳協(xié)調(diào)的能力。

　　2、體驗與同伴共同游戲的愉悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動重難點：

　　練習雙人近距離滾接皮球，提高手腳協(xié)調(diào)的能力。

　　活動準備：

　　1、幼兒已有與老師互相滾、接球的經(jīng)驗。

　　2、大皮球若干。

　　活動過程：

　　一、老師出示皮球

　　1、師以游戲口吻交代游戲名稱：“熊貓滾球”。

　　2、請一名幼兒和老師合作示范玩法：用雙手推球向前滾給對方，等對方把球滾過來時，再兩手分開將球接住。

　　二、幼兒隨“找朋友”音樂愉快地找一個游戲伙伴。

　　1、兩人一組，拿一只大皮球，各自找空地玩滾球的游戲。

　　2、老師巡回指導，根據(jù)實際情況，提醒幼兒調(diào)整兩人之間的距離，同時糾正不當?shù)耐娣ā?/p>

　　三、鼓勵滾接成功的幼兒，并請他們示范表演。

　　活動反思：

　　掌握滾球的要領后，我引導孩子們拉開距離進行滾球，這對于他們來說，就有一定的挑戰(zhàn)性了。一是滾得時候要有目標性，要不就要滾歪；二是手上要使用一定的力量。我讓孩子們圍成一個大圓圈，我站在中間，叫到誰，就把球滾給誰，那個小朋友把球再滾給我。我再中間不光起了示范的'作用，同時讓每個幼兒感受了長距離滾球的要求、力量，還有就是老師和每個孩子有了一定的交流。

　　感受成功，讓孩子愛上體育活動吧！

小班體育勇敢者的道路教案2

　　活動要求：

　　1、 樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法，搭建勇敢者的`道路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力。

　　2、 發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　活動準備：

　　示意圖、路線圖、各類材料（彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等）。

　　利用幼兒園現(xiàn)有場地與山坡：

　　活動過程與指導：

　　1、 聽音樂熱身運動：迪斯科音樂

　　2、 讀信、建路：以讀信的方式導入活動，引發(fā)幼兒活動興趣，選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”。

　　3、 練習（平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑）引導幼兒以檢查者的身份嘗試每條路：是否穩(wěn)當、是否符合圖的要求。（提供幾何圖形標記，幫助幼兒記憶，便于教師觀察指導。）教師以同伴、教練的身份參與并指導游戲。

　　4、 游戲“幸運紅綢帶”。

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