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大班體育活動教案:小飛人

時間:2023-11-15 08:39:11 體育教案 我要投稿
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大班體育活動教案:小飛人

  作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班體育活動教案:小飛人,希望能夠幫助到大家。

大班體育活動教案:小飛人

  活動目標

  助跑、跨跳有高度的障礙物,發(fā)展腿部力量和協(xié)調(diào)能力。

  勇于挑戰(zhàn)自我,體驗成功的快樂。

  活動準備

  幼兒事先觀看過劉翔跨欄的視頻或相關(guān)圖片。

  25厘米、30厘米、35厘米三種高度的“欄”(將系有鈴鐺的一根繩子綁在兩把椅子間)各3個。金、銀、銅三種獎牌的總數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

  場地上畫好起跑線。

  熱身操音樂、游戲背景音樂。

  活動過程

  一、運動員入場式

  ——幼兒入場。

  請幼兒排成一路縱隊入場,在教師的帶領(lǐng)下做走跑交替動作繞場一周,再切分隊走成六路縱隊。

  教師:“小飛人”運動會馬上要開始了,小運動員們?nèi)雸觯?/p>

  ——聽音樂,做準備操,重點進行下肢運動。

  二、飛人選拔賽

  ——出示高25厘米的欄,幼兒自主探索。

  教師:今天,我們要進行小飛人比賽,看看誰是我們班上的“小劉翔”。先請你們試一試,看誰跨欄的時候沒有碰響鈴鐺!

  ——幼兒分成3組站在起跑線上,魚貫跨過高25厘米的欄。

  ——邀請個別幼兒進行示范,提煉動作要點。

  教師:他剛才是怎么跨過欄的?腳的動作是怎樣的?

  ——原地練習跨欄動作,注意后腳抬高,練習2~3遍。

  ——幼兒分成3組,魚貫進行跨欄練習。

  教師:這次我們要比一比,看看哪一組的隊員最厲害,都沒有碰響鈴鐺。

  ——將欄調(diào)高到30厘米,鼓勵幼兒挑戰(zhàn)。

  教師:你們跨得這么好!看來這個高度難不倒你們!那老師要增加難度,把欄調(diào)高,請你們再來試一試。

  ——邀請個別幼兒示范,并提煉動作要點,再次嘗試。

  教師:你是怎么通過的?我們也一起來試一試吧!

  ——將欄高增加到35厘米,鼓勵幼兒再次挑戰(zhàn)。

  ——幼兒魚貫進行嘗試后,教師小結(jié)。

  教師:有個別小朋友不小心碰到了鈴鐺,沒關(guān)系,多練習幾次,相信你們也一定能成功!記住我們的好辦法,跑得快,腳抬得高!

  三、飛人挑戰(zhàn)賽

  ——教師講解游戲規(guī)則。

  將欄分成3組,每組3個同等高度的欄,前后間隔一定距離排列(第一組高25厘米,第二組高30厘米,第三組高35厘米),將獎牌放置在三組欄對應的終點位置,鼓勵幼兒參與游戲。

  教師:我們的“飛人挑戰(zhàn)賽”馬上開始了!跨過第一組高度的欄不碰響小鈴,你就能獲得銅牌;連續(xù)成功跨過第二組,就能獲得銀牌;連續(xù)成功跨過第三組,就能獲得金牌!你們可以選擇挑戰(zhàn)其中一組,也可以三組都挑戰(zhàn)一下!好,挑戰(zhàn)賽開始!

  ——幼兒先選擇要挑戰(zhàn)的欄,排隊依次挑戰(zhàn)。

  四、頒獎儀式

  ——鼓勵幼兒分享自己的獎牌,提升幼兒的成功感。

  教師:你們都取得了什么獎牌?新一輪的“小飛人”產(chǎn)生了!

  ——聽音樂,幼兒做歡慶的放松動作后,整理器械離場。

  活動建議

  教師可根據(jù)本班幼兒的運動能力自主調(diào)節(jié)欄的高度。如果幼兒能力很強,教師可提高難度,如再增加欄的高度或增加欄的寬度。

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