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大班體育活動(dòng)教案：一繩多玩
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的大班體育活動(dòng)教案：一繩多玩，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班體育活動(dòng)教案：一繩多玩1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試新的跳繩方法：單人行進(jìn)跳的方法，進(jìn)一步鞏固練習(xí)單人原地跳繩的方法。
2、借助教師的語言提示及幫助和同伴的示范作用，大膽嘗試新的跳繩方法。
3、堅(jiān)持練習(xí)，敢于接受同伴的意見和幫助，大膽地嘗試不同的跳繩方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人一根繩子。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
1、幼兒自由玩繩
教師：想想看，這根繩子除了可以跳，還可以怎么玩？
2、請(qǐng)幼兒介紹自己是怎么玩繩的。如果幼兒愿意，可以在集體面前示范。
反饋：誰能給大家介紹一下自己是怎么玩繩的？
二、基本部分
1幼兒自由跳繩，教師注意觀察幼兒跳繩的方法。
反饋：誰能來說說自己用什么方法跳繩的？教師注意從中找出新的`玩法。
2、請(qǐng)幼兒示范新的玩法，教師講解跳法。
單人行進(jìn)跳：先在原地跳繩，然后一邊跳繩、一邊慢慢往前行進(jìn)。
3、幼兒找空地方練習(xí)單人行進(jìn)跳，教師注意觀察、指導(dǎo)。
4、請(qǐng)部分幼兒表演單人行進(jìn)跳的方法，其余幼兒在場(chǎng)地的四周觀察同伴跳繩的方法。
5、全體幼兒進(jìn)行分組練習(xí)。
教師講解玩法：幼兒分成四路縱隊(duì)，每人準(zhǔn)備好繩子。當(dāng)老師說開始，第一排的幼兒行進(jìn)跳，要第一排的人回來以后，第二排的人才能往前跳。
6、幼兒再次練習(xí)。
三、結(jié)束部分
1、全體幼兒躺在墊子上，教師用羊角球在幼兒的身上用力一下一下地“按摩”。
2、幼兒在墊子上相互為朋友“按摩”。
3、幼兒收拾繩子，放到指定的筐里。
大班體育活動(dòng)教案：一繩多玩2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用繩子想出各種各樣的玩法，并且進(jìn)行鉆、跑、跳等動(dòng)作的練習(xí)。
2、通過教師的示范和對(duì)同伴經(jīng)驗(yàn)的借鑒掌握循環(huán)鉆繩子的技能。
3、在練習(xí)時(shí)努力控制自己與他人合理分享有限的空間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一根繩子
活動(dòng)過程：
1、開始部分：跟著音樂做繩操。
(1)、幼兒自己找空地方站好。
——每個(gè)人找一個(gè)能看見老師又不會(huì)擋住別人的地方站好。
(2)、做操：上肢運(yùn)動(dòng)——踢腿運(yùn)動(dòng)——體側(cè)運(yùn)動(dòng)——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)
2、基本部分
(1)、幼兒在場(chǎng)地上自由玩繩，教師觀察孩子有哪些玩法。
——每人拿一根繩子找空地方去玩，想出和別人不一樣的方法。
(2)、幼兒示范。
——誰能把自己的方法介紹個(gè)大家?
(3)、幼兒借鑒別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的.不同方法。
(4)、進(jìn)行循環(huán)鉆繩的練習(xí)。
——請(qǐng)2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進(jìn)筐子里。然后去找一個(gè)有繩子的人做朋友。看誰最快找到朋友。
場(chǎng)地：兩個(gè)幼兒拉一根繩子蹲在場(chǎng)地上，整齊排列。
——現(xiàn)在請(qǐng)每兩個(gè)小朋友拉緊自己的繩子，可以把繩子舉得高一點(diǎn)。這樣的話后面的小朋友就可以從下面鉆過去。最后面的兩個(gè)人先往前鉆，鉆過最前面的一根繩子后就在隊(duì)伍的前面繼續(xù)排隊(duì)。等到鉆出來的人排好隊(duì)伍以后，后面的人才能繼續(xù)往前鉆。
(5)、教師在提要求后幼兒再次練習(xí)。
3、結(jié)束部分
(1)、音樂游戲“邀請(qǐng)舞”。
(2)、請(qǐng)值日生收拾繩子。
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