中班體育教案：好玩的大鞋

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的中班體育教案：好玩的大鞋，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動目標】

　　1、練習小腳穿上進行走、跳，掌握平衡要領(lǐng)，提高協(xié)調(diào)能力。

　　2、體驗大膽挑戰(zhàn)自我的快樂。

　　3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　4、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、挖好洞洞的盒子人手二個。

　　2、兩個椅子間綁有松緊帶（2組）。

　　3、與幼兒人數(shù)相同的獎品。

　　【活動過程】

　　一、導入活動，準備運動

　　1、師：“小朋友，你們前面有一雙大鞋，這雙大鞋是用什么做的？這是一雙好玩的大鞋，等下我們要穿上大鞋做游戲，現(xiàn)在我們先拿起大鞋活動活動身體吧！

　　2、跟音樂做熱身運動。做原地踏步走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腳，跳一跳等。

　　3、現(xiàn)在穿上大鞋去走一走吧，玩一玩，記住千萬不能讓大鞋掉下來，聽到哨聲馬上回到線上集合。

　　二、穿上練習走

　　1、幼兒自由練習要求：不讓大鞋掉

　�。�1）第一次集合，你是怎么走的，怎么走才能讓大鞋不掉下來？

　　（2）好，那我們再去試一試，這次我要求小朋友要在穩(wěn)的基礎(chǔ)上走得快。

　　2、幼兒再次練習要求：走得又穩(wěn)又快

　�。�1）第二次集合，怎么樣走才能又穩(wěn)又快。

　�。�2）好，那我們再去練習一次，這一次向前走得又快又穩(wěn)后，請你試試看還能怎么走？

　　3、第三次練習要求：向前走和不同方向走

　�。�1）第三次集合，小結(jié)穿大鞋的要領(lǐng)。我們穿大鞋走得本領(lǐng)都已經(jīng)練得棒棒的。

　　（2）那我也穿上大鞋和你們來比一比，看誰走得又快又穩(wěn)。

　　4、和老師比賽

　�。�1）比向前向后走。根據(jù)情況小結(jié)。

　�。�2）比側(cè)著走。

　　哇，你們可真棒，穿大鞋走看起來難不倒你們了，這一次我要考考你們的反應(yīng)能力。

　　5、和老師做一樣的動作

　　我往哪邊走，你也往哪邊走，看誰反應(yīng)快，我會很快的變化方向的哦！

　　6、和老師做相反動作

　　看來你們的反應(yīng)能力還不錯哦，接下去我請小朋友做相反的動作，我往前，你們要往……，準備好了嗎？那我們開始了哦！

　　7、剛才我們玩得開心嗎？可我們的小腳都有點累了，先脫下讓小腳休息一下，等一下再去玩更好玩的。針對剛才的情況進行小結(jié)。

　　三、穿上練習跳

　　你們穿上大鞋玩得開心嗎？（開心）更開心的事還在后面呢？你們看，那邊有你們最喜歡的禮物。但是想要拿到禮物可是要穿上大鞋跳過前面那條線的哦？你們穿上大鞋能跳起來嗎？好，那我們先在原地練習一下跳，練習好了，我們就跳過去拿禮物。

　　1、原地練習跳要求：不能讓大鞋掉下來

　�。�1）你是怎么跳的？怎么樣才能不讓大鞋掉下來？

　�。�2）提練經(jīng)驗：雙腿夾緊用力往上跳。

　　2、幼兒再次練習

　　提醒個別幼兒雙腿夾緊用力往上跳。

　　3、幼兒排成二路縱隊跳過障礙線拿禮物

　　你們都能跳起來了，那我們排成二路縱路，一個一個跳過去拿禮物。

　　四、放松運動。

　　脫下，做放松運動。小朋友手拿大鞋做放松動作。

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