- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】大班體育游戲教案：美猴王
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的大班體育游戲教案：美猴王，歡迎閱讀與收藏。
大班體育游戲教案：美猴王1
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒自由探索“金箍棒”的各種玩法，發(fā)展身體幼兒的協(xié)調(diào)能力和動作的靈活性。
2、運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)互動的活動情境，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準(zhǔn)備：
1、《美猴王》課件、
2、音樂：《敢問路在何方》、《猴哥》；
3、“金箍棒”若干（與幼兒人數(shù)相等）；
4、輔助器材：易拉罐、高蹺、平衡木、紙箱、球、地墊等。
活動過程：
一、觀看課件（一），激發(fā)幼兒游戲的興趣。
師：今天我們一起來跟“美猴王”練本領(lǐng)吧！
二、老師（美猴王）帶領(lǐng)幼兒（小猴子）進(jìn)行熱身運(yùn)動。
三、小猴闖關(guān)練本領(lǐng)
闖第一關(guān)：幼兒自由探索“金箍棒”的不同玩法。
請幼兒表演“金箍棒”的玩法，同伴欣賞。
引導(dǎo)幼兒欣賞“美猴王”練本領(lǐng)。
闖第二關(guān)：鼓勵(lì)幼兒探索合作游戲的方法。
教師拍攝孩子活動的照片，在大屏幕上展示，幼兒交流游戲的玩法。
鼓勵(lì)幼兒在合作游戲的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)幂o助器材進(jìn)行小組游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
闖關(guān)成功。音樂響起，放松活動，在愉快的氛圍中結(jié)束游戲。
反思：
在開展大班主題活動《有趣的復(fù)制》中，我?guī)е⒆油媪恕罢婕倜篮锿酢钡挠螒�，發(fā)現(xiàn)他們對“孫悟空—美猴王”這個(gè)角色特別感興趣，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出的：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性，靈活性。由此生成了體育游戲《美猴王》。
以往體育游戲活動比較單一，課堂氣氛也不活躍，不能很好的調(diào)動孩子的游戲興趣。而采用課件不僅能在視覺上、聽覺上有很大的改善，還可通過孩子、教師和教學(xué)媒體之間的互動方式，提高孩子的游戲興趣。于是我自制課件并大膽嘗試設(shè)計(jì)了一堂體育游戲“美猴王”。在整個(gè)活動中，通過課件讓孩子在看看、玩玩的輕松氣氛中，自由探索“金箍棒”的'各種玩法。
在游戲設(shè)計(jì)過程中，我力求體現(xiàn)趣味性、游戲性。以孩子最喜愛模仿的神話故事人物——“美猴王”為線索，創(chuàng)編帶有情節(jié)的闖關(guān)游戲環(huán)節(jié)，帶著孩子一起進(jìn)入迷人的神話世界。尤其在運(yùn)用課件三時(shí)，它替代了以往的教師示范，給孩子更多的想象空間，鼓勵(lì)孩子自由嘗試“金箍棒”的各種玩法，主張個(gè)性張揚(yáng)，令游戲情趣盎然，其樂無窮，也為下面的合作游戲做出了很好的鋪墊。
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中的“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”。游戲中我參與到孩子中間，和他們一起玩，真正做到“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。整個(gè)活動的內(nèi)容符合孩子的年齡特點(diǎn)以及實(shí)際發(fā)展的情況。通過模仿、嘗試、練習(xí)，讓孩子們喜歡參加體育游戲，動作更協(xié)調(diào)、靈活，培養(yǎng)孩子們主動、樂觀、合作的態(tài)度。
《綱要》再三強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體，認(rèn)識主體、熱愛主體，只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。
我的整個(gè)游戲活動，就能抓住孩子的興趣點(diǎn)，孩子對“美猴王”這個(gè)角色充滿好奇，當(dāng)課件中“美猴王”出現(xiàn)時(shí)，個(gè)個(gè)小臉上洋溢著激動、興奮的表情，可見孩子對“美猴王”有較強(qiáng)的主動性，在有興趣的基礎(chǔ)上開展體育游戲，會收到事半功倍的效果。
我能在游戲中尊重個(gè)體差異，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，孩子的身體運(yùn)動發(fā)展水平是不一樣的，我抓住本班孩子的年齡特點(diǎn)以及身體發(fā)展的規(guī)律，突出個(gè)體把幫助給予真正需要的孩子
大班體育游戲教案：美猴王2
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒自由探索“金箍棒”的各種玩法，發(fā)展身體幼兒的協(xié)調(diào)能力和
動作的靈活性。
２、運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)互動的活動情境，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
�。薄ⅰ睹篮锿酢氛n件、
�。病⒁魳罚骸陡覇柭吩诤畏健�、《猴哥》；
�。�、“金箍棒”若干（與幼兒人數(shù)相等）；
４、輔助器材：易拉罐、高蹺、平衡木、紙箱、球、地墊等。
活動過程：
一、觀看課件（一），激發(fā)幼兒游戲的興趣。
師：今天我們一起來跟“美猴王”練本領(lǐng)吧！
二、老師（美猴王）帶領(lǐng)幼兒（小猴子）進(jìn)行熱身運(yùn)動。
三、小猴闖關(guān)練本領(lǐng)
出示課件（二）
闖第一關(guān)：幼兒自由探索“金箍棒”的不同玩法。
請幼兒表演“金箍棒”的玩法，同伴欣賞。
出示課件（三）
引導(dǎo)幼兒欣賞“美猴王”練本領(lǐng)。
出示課件（四）
闖第二關(guān)：鼓勵(lì)幼兒探索合作游戲的方法。
教師拍攝孩子活動的照片，在大屏幕上展示，幼兒交流游戲的玩法。
�。�、出示課件（五）
鼓勵(lì)幼兒在合作游戲的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)幂o助器材進(jìn)行小組游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
四、出示課件（六）
闖關(guān)成功。音樂響起，放松活動，在愉快的氛圍中結(jié)束游戲。
反思：
在開展大班主題活動《有趣的復(fù)制》中，我?guī)е⒆油媪恕罢婕倜篮锿酢钡挠螒�，發(fā)現(xiàn)他們對“孫悟空—美猴王”這個(gè)角色特別感興趣，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出的：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性，靈活性。由此生成了體育游戲《美猴王》。
以往體育游戲活動比較單一，課堂氣氛也不活躍，不能很好的調(diào)動孩子的游戲興趣。而采用課件不僅能在視覺上、聽覺上有很大的改善，還可通過孩子、教師和教學(xué)媒體之間的互動方式，提高孩子的游戲興趣。于是我自制課件并大膽嘗試設(shè)計(jì)了一堂體育游戲“美猴王”。在整個(gè)活動中，通過課件讓孩子在看看、玩玩的輕松氣氛中，自由探索“金箍棒”的各種玩法。
在游戲設(shè)計(jì)過程中，我力求體現(xiàn)趣味性、游戲性。以孩子最喜愛模仿的神話故事人物——“美猴王”為線索，創(chuàng)編帶有情節(jié)的闖關(guān)游戲環(huán)節(jié)，帶著孩子一起進(jìn)入迷人的神話世界。尤其在運(yùn)用課件三時(shí)，它替代了以往的教師示范，給孩子更多的想象空間，鼓勵(lì)孩子自由嘗試“金箍棒”的各種玩法，主張個(gè)性張揚(yáng)，令游戲情趣盎然，其樂無窮，也為下面的合作游戲做出了很好的鋪墊。
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中的“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”。游戲中我參與到孩子中間，和他們一起玩，真正做到“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。整個(gè)活動的內(nèi)容符合孩子的年齡特點(diǎn)以及實(shí)際發(fā)展的情況。通過模仿、嘗試、練習(xí)，讓孩子們喜歡參加體育游戲，動作更協(xié)調(diào)、靈活，培養(yǎng)孩子們主動、樂觀、合作的`態(tài)度。
《綱要》再三強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體，認(rèn)識主體、熱愛主體，只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。
我的整個(gè)游戲活動，就能抓住孩子的興趣點(diǎn)，孩子對“美猴王”這個(gè)角色充滿好奇，當(dāng)課件中“美猴王”出現(xiàn)時(shí)，個(gè)個(gè)小臉上洋溢著激動、興奮的表情，可見孩子對“美猴王”有較強(qiáng)的主動性，在有興趣的基礎(chǔ)上開展體育游戲，會收到事半功倍的效果。
我能在游戲中尊重個(gè)體差異，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，孩子的身體運(yùn)動發(fā)展水平是不一樣的，我抓住本班孩子的年齡特點(diǎn)以及身體發(fā)展的規(guī)律，突出個(gè)體把幫助給予真正需要的孩子，
【大班體育游戲教案：美猴王】相關(guān)文章：
大班體育游戲教案：美猴王04-16
大班韻律游戲：真假美猴王04-30
大班體育游戲教案11-14
大班體育游戲教案02-20
《民間游戲》大班體育游戲教案01-09
大班體育游戲教案《民間游戲》01-17
大班體育游戲輪胎游戲教案12-04
大班體育游戲報(bào)紙游戲教案06-15
《椅子游戲》大班體育教案04-27
大班體育教案《梯子游戲》01-14