物理教案－壓強

第二節(jié)  壓力和壓強（2課時）

                                    第1課時

    （－）教學目的

    1．理解壓力的概念，知道壓力的作用效果眼壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。

    2．掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式，國際單位制中醫(yī)強的單位及其意義，會進行壓強的簡單計算。

    （二）教具

    演示用：壓力小桌，10×10×5厘米3的塑料泡沫，質(zhì)量為200克的破碼2個，細砂、玻璃杯。

    學生用：壓力小桌，  10 × 10 ×5厘米3的塑料泡沫，質(zhì)量為 200克的破碼 2個（以上器材兩人一組，由實驗室準備人

    （三）教學過程 

    一、新課引入

    1．請同學們閱讀本節(jié)課文開頭的“？”和圖10—1，猜一猜兩人對雪的壓力差不多，為什么一個人陷下去了，另一個人沒有陷下去？

    2．請同學們觀察自己的書包帶子。想一想平時背書包時，覺得寬帶子好，還是細帶子好，為什么？

    對以上問題，可能同學們現(xiàn)在還不能得出正確結(jié)果，自己猜的是否正確，要經(jīng)過事實來檢驗。同學們學習了本課的知識，就會得到滿意的回答（板書課題：第十章壓強液體的壓強第一節(jié)壓力和壓強）。

    二、進行新課

1．          請同學們在草稿本上畫出下列各圖中物體對表面的壓力示意圖。

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