- 第一冊(必修) 3.5 力學(xué)單位制 教案 推薦度：
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力學(xué)單位制
力學(xué)單位制1
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
（1）知道什么是單位制，知道力學(xué)中的三個基本單位；
�。�2）認(rèn)識單位制在物理計算中的作用．
能力目標(biāo)：培養(yǎng)自學(xué)能力．
情感目標(biāo)：體驗自主學(xué)習(xí)．
教學(xué)建議
教材分析
本節(jié)用較短的篇幅介紹了什么是單位制、什么是基本單位、什么是導(dǎo)出單位．
介紹了力學(xué)中的三個基本單位．明確了物理公式在確定物理量的數(shù)量關(guān)系的同時，也確定了物理量的單位關(guān)系．
教法建議
如何確定一個物理量的'單位和如何使用單位的問題已經(jīng)滲透在平日的教學(xué)當(dāng)中了，這里可以采用自學(xué)的方法學(xué)習(xí)．
探究活動
題目：研究某一物理基本單位的由來
組織：個人
形式：查閱資料，撰寫文章．
評價：培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力及材料組合、表述能力
力學(xué)單位制
力學(xué)單位制2
【學(xué)習(xí)目標(biāo) 細(xì)解考綱】
1．知道什么是單位制，什么是基本單位，什么是導(dǎo)出單位。
2．知道物理公式和物理量的關(guān)系。
3．知道力學(xué)中的三個基本單位。
4．明確單位制在物理計算中的應(yīng)用。
【知識梳理 雙基再現(xiàn)】
1．基本單位和導(dǎo)出單位
物理學(xué)的關(guān)系式確定了物理量之間關(guān)系的同時，也確定了物理量間的___________。選定幾個物理量的單位，就能夠利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的單位。被選定的物理量叫做__________，它們的單位叫做_________。由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的其他物理量的單位，叫做___________�；締挝缓蛯�(dǎo)出單位一起組成了__________________。
例如，在力學(xué)范圍內(nèi)，選定了___________、___________、_________是基本量，它們的單位__________、___________、_________就是基本單位。速度、加速度和力的單位，是由基本量根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的，是導(dǎo)出單位。
2．國際單位制
國際單位制是一種_____________的，包括一切計量領(lǐng)域的單位制。它既包括_________，如米、千克、秒，又包括由它們推導(dǎo)出的_________。
【小試身手 輕松過關(guān)】
1．完成下列單位換算：
�。�1）5 t=________kg.（2）0.1 g=___________kg.
�。�3）72 km/h=_________m/s.（4）20 cm/s2=_________m/s2
2．下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說法中正確的是（）
A．基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制
B．選用的基本單位不同，構(gòu)成的單位制也不同
C．基本單位采用國際單位制中的單位，其導(dǎo)出單位不一定是國際單位制中的`單位
D．物理公式可以確定物理量間的數(shù)量關(guān)系，也可以確定物理量間的單位關(guān)系
3．下列說法中正確的是（）
A．質(zhì)量是物理學(xué)中的基本物理量 B．長度是國際單位制中的基本單位
C．kg?m/s是國際單位制中的導(dǎo)出單位 D．時間的單位小時是國際單位制中的導(dǎo)出單位
【基礎(chǔ)訓(xùn)練 鋒芒初顯】
4．下列單位中，是國際單位制中的加速度的單位的是（）
A．cm/s2B．m/s2C．N/kgD．N/m
5．下列哪組單位都是國際單位制中的基本單位（）
A．千克、秒、牛頓B．千克、米、秒 C．克、千米、秒 D．牛頓、克、米
6．關(guān)于力的單位，下列說法中正確的是（）
A．力的單位是根據(jù)公式F=ma和基本單位推導(dǎo)出來的
B．在國際單位制中，力的單位用“�！笔菫榱耸古ｎD第二定律公式中的比例系數(shù)k=1
C．1N=100000g.cm/s2
D．在力學(xué)中，N是最重要的一個基本單位
7．寫出下列表格中物理量在國際單位中的單位：
物理量時間速度加速度力功功率
單位
【舉一反三 能力拓展】
8．給出以下物理量或單位，請按要求填空。
A．米B．牛頓D．加速度D．米/秒2
E．質(zhì)量F．千克G．時間H．秒
I．位移J．厘米2K．千克/米2L．焦耳
�。�1）在國際單位制中作為基本單位的是__________。
�。�2）屬于導(dǎo)出單位的是___________。
9．一列車的質(zhì)量為800 t，以72 km/h的速度行駛，運動中所受的阻力是車重的0.05倍。若欲使列車在200 m內(nèi)停下來，制動力應(yīng)多大？（g取10m/s2）
【名師小結(jié) 感悟反思】
本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了單位制的分類和作用。單位制往往不被同學(xué)們所重視，不少同學(xué)解題時恰恰是因為單位出差錯，而使解題結(jié)果出錯。所以同學(xué)們要真正弄清單位制的作用，弄清物理公式和物理量的單位之間的關(guān)系。在物理計算時，先選定單位制，統(tǒng)一物理量的單位，然后正確運用公式，這樣單位就不會出現(xiàn)錯誤。
力學(xué)單位制3
主要內(nèi)容:
一、單位制
1.基本物理量：反映物理學(xué)基本問題的物理量。如力學(xué)中有三個基本物理量質(zhì)量、時間和長度。因為世界是由運動著的物質(zhì)組成的，物理學(xué)的研究對象是物質(zhì)的帶有普遍性的運動，首先應(yīng)考察物質(zhì)的多少和運動的最簡單的形式(物質(zhì)的空間位置隨時間的變化)，抓住質(zhì)量(物質(zhì)的多少)、時間和長度(空間改變的量度)這三個物理量，就抓住了力學(xué)的基本問題，才可進一步討論其他力學(xué)問題。
2.基本單位：所選定的基本物理量的(所有)單位都叫做基本單位，如在力學(xué)中，選定長度、質(zhì)量和時間這三個基本物理量的單位作為基本單位：
長度一一cm、m、km等;
質(zhì)量一g、kg等;
時間s、min、h等。
3.導(dǎo)出單位：根據(jù)物理公式和基本單位，推導(dǎo)出其它物理量的單位叫導(dǎo)出單位。
物理公式在確定物理量的數(shù)量關(guān)系的同時，也確定了物理量的單位關(guān)系，如位移用m作單位，時間用s作單位，由速度公式v=s/t推導(dǎo)出來的速度的單位就是m/s。若位移用km作單位，時間用h作單位，由速度公式v=s/t推導(dǎo)出來的速度的單位就是km/h。
4.單位制：基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制。
由基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制。選定基本物理量的不同單位作為基本單位，可以組成不同的單位制，如歷史上力學(xué)中出現(xiàn)了厘米克秒制和米千克秒制兩種不同的單位制，工程技術(shù)領(lǐng)域還有英尺秒磅制等。
二、力學(xué)中的國際單位制
1.由于基本物理量的選取和基本單位的規(guī)定都帶有一定程度的任意性，中外歷史上曾出現(xiàn)過許多單位制(如我國在單位中出現(xiàn)的斤、兩、尺、寸等)，這就阻礙了國際及社會交往。為了建立一種簡單、科學(xué)、實用的計量單位制，國際米制公約各成員國(我國1997年加入)于1960年通過采用一種以米制為基礎(chǔ)發(fā)展起來的國際單位制(國際代號為SI)�，F(xiàn)有82個國家與地區(qū)采用，國際上許多經(jīng)濟組織和科學(xué)技術(shù)組織都宣布采用.國際單位制的推行，對世界計量科學(xué)的進步、世界科學(xué)技術(shù)的交流和發(fā)展起了非常重大的作用;隨著經(jīng)濟全球化，越來越顯示出其重要意義。我們要掌握好國際單位制。
2.力學(xué)中的國際單位制
�、倩締挝�
長度的單位：m(米)，
質(zhì)量的單位：kg(千克)，
時間的單位：s(秒).
�、趯�(dǎo)出單位
速度的單位：m/s(米/秒)，
加速度的單位：m/s2(米/秒2，讀作米每二次方秒)，
力的單位：N(kgm/s2，牛頓)等等。
�、圩⒁猓�
A.物理學(xué)中國際單位制的基本單位共有七個：已學(xué)過的有米(m)、千克(kg)、秒(s);今后將陸續(xù)學(xué)到安培(A)、開(K)、摩爾(mo1)、坎(cd)。
B.注意書寫方式的規(guī)范化：凡表示物理量的符號一律用斜體(如位移、路程符號用s)，凡表示單位的符號一律用正體(如時間的單位s)。另外注意符號有大寫、小寫之分等。
【說明】
(1)力學(xué)中還有采用厘米(長度單位)、克(質(zhì)量單位)、秒(時間單位)作為基本單位組成了一種單位制厘米克秒制。
(2)在物理計算中所有各量都應(yīng)化為同一單位制中。在中學(xué)物理計算中一般采用國際單位制。
三、單位制在物理計算中的作用
1.可對計算結(jié)果的正、誤進行檢驗。如用力學(xué)國際單位制計算時，只有所求物理量的計算結(jié)果的單位和該物理量在力學(xué)國際單位制中的單位完全一致時，該運算過程才可能是正確的。若所求物理量的單位不對，則結(jié)果一定錯。
2.用同一單位制進行計算時，可以不必一一寫出各個已知量的單位(但各已知量的數(shù)字必須是用同一單位制中單位換算出來的數(shù)字，如題給條件是v=54km/h，用力學(xué)國際單位制時一定要換算成v=15m/s，數(shù)字是15，而非54)，只在計算結(jié)果的數(shù)字后面寫出所求物理量在該單位制下的單位即可，這樣可以簡化計算。
3.注意：高中學(xué)習(xí)階段，要求計算時一律用力學(xué)國際單位制，故一定要掌握好力學(xué)國際單位制中物理量的單位(名稱和符號)。
課堂訓(xùn)練：
課后作業(yè)：
1.下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說法中，正確的是：( )
A.基本單位和其導(dǎo)出單位一起組成了單位制。
B.選用的基本單位不同，構(gòu)成的單位制也不同。
C.在物理計算中，如果所有已知量都用同一單位制中的單位表示，只要正確應(yīng)用物理公式其結(jié)果就一定是用這個單位制中的單位來表示的。
D.一般說來，物理公式主要確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系，并不一定同時確定單位關(guān)系。
2.在國際單位制中，力學(xué)的三個基本單位是________、_______、_______。
3.試根據(jù)有關(guān)物理公式，由國際單位制中力學(xué)的基本單位推導(dǎo)出速度、加速度、力等物
理量的單位。在厘米、克、秒制中，力的`單位是達(dá)因，試證明l牛頓=105達(dá)因。
4.現(xiàn)有下列的物理量或單位，按下面的要求把相關(guān)字母填空;
A.密度;B.m/s;C.N;D.加速度;E.質(zhì)量;F.s;G.cm;H.長度;I.時間;J.kg;
(1)屬于物理量的是______________。
(2)在國際單位制中，作為基本單位的物理量有______________。
(3)在國際單位制中基本單位是______________， 屬于導(dǎo)出單位的是____________。
閱讀材料：米制、國際單位制和法定計量單位
米制起源較早。自1791年法國國民議會通過建立以長度單位米為基礎(chǔ)的計量單位以來，迄今已有二百年的歷史。米制單位是十進位的，又有專門的詞頭構(gòu)成主單位的倍數(shù)單位和分?jǐn)?shù)單位，而且基本單位都具有比較科學(xué)的、能以較高精度復(fù)現(xiàn)的基準(zhǔn)器。由于它有這些優(yōu)點，逐漸為其他國家所接受。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，又由米制中派生出各種不同的單位制，如厘米、克、秒制，米，千克，秒制等等。這樣一來，米制已經(jīng)不是一個單一的單位制了，而且出現(xiàn)了一些具有專門名稱的單位，它們之間缺乏科學(xué)的聯(lián)系，并且存在著相互矛盾的現(xiàn)象。
國際單位制誕生于1960年，它來源于米制，繼承了米稍的優(yōu)點(如十進位，用專門詞頭構(gòu)成十進倍數(shù)與分?jǐn)?shù)單位等)，同時克服了米制的缺點(如多種單位并存)，是米制的現(xiàn)代形式。國際單位制以米、千克、秒、安培、開爾文、坎德拉、摩爾七個單位作為基本單位，并把詞頭擴大到從10-18到1018的范圍，同時保留了少數(shù)廣泛使用的國際制以外的單往，以適應(yīng)各個學(xué)科的需要，它比米制更科學(xué)、更完善了。
我國政府于19114年2月27日發(fā)布了《中華人民共和國法定計量單位》和統(tǒng)一實行法定計量單位的命令;這個法定計量單位是在國際制單位的基礎(chǔ)上：增加了十五個非國際制單位構(gòu)成的。增加的十五個非國際制單位中，有十個(其中包括三個時間單位、三個平面角單位、兩個質(zhì)量單位、一個體積單位和一個能量單位)是國際計量局規(guī)定可以與圈際制單位并用的單位;有二個(其中包括一個長度單位和一個速度單位)是國際計量局規(guī)定可以暫時與國際制單位并用的單位;只有三個是根據(jù)我國情況選用的單位。
力學(xué)單位制4
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識目標(biāo)：
1、知道什么是單位制，什么是基本單位，什么是導(dǎo)出單位；
2、知道力學(xué)中的三個基本單位。
二、能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生在計算中采用國際單位，從 而使運算過程的書寫簡化；
三、德育目標(biāo)：
使學(xué)生理解建立單位制的重要性，了解單位制的基本思想。
教學(xué)重點：
1、什么是基本單位，什么是導(dǎo)出單位；
2、力學(xué)中的三個基本單位。
教學(xué)難點：
統(tǒng)一單位后，計算過程的正確書寫。
教學(xué)方法：
講練法，歸納法
教學(xué)用具：
投影儀、投影片
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入新課
前邊我們已經(jīng)學(xué)過許多物理量，它們的公式各不相同，并且我們知道，有的是通過有關(guān)的公式找到它們之間的聯(lián)系的：那么各個物理量的單位之間有什么區(qū) 別？它們又是如何構(gòu)成單位制的呢？本節(jié)課我們就來共同學(xué)習(xí)這個問題。
二、新課教學(xué)：
�。ㄒ唬┯猛队捌鍪颈竟�(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道什么是單位制，知道力學(xué)中的三個基本單位；
2、認(rèn)識單位制在物理計算中的作用。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)目標(biāo)完成過程：
1、基本單位和導(dǎo)出單位：
（1）舉例：
a：對于公式 ，如果位移s的單位用米，時間t的單位用秒；我們既可用公式得到v、s、t之間的數(shù)量關(guān)系，又能夠確定它們單位之間的關(guān)系，即可得到速度的單位是米每秒。
b：用公式F＝ma時，當(dāng)質(zhì)量用千克做單位，加速度用米每二次方秒做單位，求出的力的單位就是千克米每二次方秒，也就是牛，并且我們也能得到力、質(zhì)量、加 速度之間的數(shù)量關(guān)系。
（2）總結(jié)推廣：
物理公式在確定物理量的數(shù)量的同時，也確定了物理量的單位關(guān)系。
（3）基本單位和導(dǎo)出單位：
a：在物理學(xué)中，我 們選定幾個物理量的單位作為基本單位；
b：據(jù)物理公式中這個物理量和其他物理量之間的關(guān)系，推導(dǎo)出其他物理量的單位，叫導(dǎo)出單位；
c：舉例說明：
1我們選定位移的單位米，時間的單位秒， 就可以利用 推導(dǎo)得到速度的單位米每秒。
2再結(jié)合公式 ，就可以推導(dǎo)出加速度的單位：米每二次方秒。
3如果再選定質(zhì)量的單位千克，利用公式F＝ma就可以推導(dǎo)出力的單位是牛。
4基本單位和到單位一起構(gòu)成了單位制。
5學(xué)生閱讀課 文，歸納得到力學(xué)中的三個基本單位。
a：長度的單位——米；
b：時間的單位——秒；
c：質(zhì)量的單位——千克。
�。�6）鞏固訓(xùn)練：
現(xiàn)有下列物理量或單位，按下面的要求填空：A：質(zhì)量；B：N；C：m/s2 D：密度；E：m/s；F：kg；G：cm；H：s；I：長度；J：時間。
1屬于物理量的是 。
2在國際單位制中作為基本單位的物理量有 ；
3在國際單位制中屬于基本單位的有 ，屬于導(dǎo)出單位的有 。
2、例題教學(xué)：
�。�1）用投影片出示例題：
一個原來靜止的物體，質(zhì)量是7千克，在14牛的恒力作用下：
a：5秒末的速度是多大？
b：5秒內(nèi)通過的路程是多大？
�。�2）分析：
本題中，物體的受力情況是已知的，需要明確物體的運動情況，物體的初速度v0=0，在恒力的作用下產(chǎn)生恒定的加速度，所以它作初速度為零的勻加速直線運動，已知物體的質(zhì)量m和所受的力F，據(jù)牛頓第二定律F＝ma求出加速度a，即可用運動 學(xué)共識求解得到最終結(jié)果。
�。�3）學(xué)生在膠片上書寫解題過程，選取有代表性的過程進行評析：
已知：m＝7kg，F(xiàn)＝14N，t＝5s
求：vt和S
解：
vt=at=2m/ s2×5s=10m/s
s= at2= ×2m/s2×25s2=25m
�。�4）評析：剛才這位同學(xué)在解答過程中，題中各已知量的單位都是用國際單位表示的，計算的結(jié)果也是用國際單位表示的，做的.很好。
引申：既然如此，我們在統(tǒng)一各已知量的單位后，就不必一一寫出各物 理的單位，只在數(shù)字后面寫出正確單位就可以了。
�。�5）用投影片出示簡化后的解題過程：
（6）鞏固訓(xùn)練：
質(zhì)量m＝200g的物體，測得它的加速度為a＝20cm/s2，則關(guān)于它所受的合力的大小及單位，下列運算既正確又符合一般運算要求的是 。
A:F=200 20=400 N； B:F=0.2 0.2=0.04N：
C:F=0. 2 0.2=0.04； D:F=0.2kg 0.2m/s2 =0.04N
三、小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是導(dǎo)出單位，什么是基本單位，什么是單位制，以及統(tǒng)一單位后，解題過程的正確書寫方法。
四、作業(yè)：
一個物體在光滑的水平面上受到一個恒力的作用，在0.3秒的時間內(nèi)，速度從0.2m/s增加到0.4m/s；這個物體受到另一個恒力的作用時，在相同的時間內(nèi)，速度從0.5m/s增加到 0.8m/s，第二個力和第一個力之比是多大？
五、板書設(shè)計：
五：力學(xué)單位制
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