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初二物理用天平測(cè)物體的質(zhì)量教案

時(shí)間:2021-09-08 15:33:36 物理教案 我要投稿

初二物理用天平測(cè)物體的質(zhì)量教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

初二物理用天平測(cè)物體的質(zhì)量教案

  1.道德目標(biāo):

  2.情智目標(biāo):

 、俑星槟繕(biāo): 體驗(yàn)學(xué)習(xí)物理的樂趣。

 、谡J(rèn)識(shí)目標(biāo): 通過實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用天平,掌握測(cè)量固體和液體質(zhì)量的方法。

  【教學(xué)時(shí)間】 ( 1 學(xué)時(shí))

  【教學(xué)過程】

  (一)感情調(diào)節(jié)

  (二)互閱作業(yè)

  (三)自學(xué)與互幫

  1.內(nèi)容一:探究影響物體質(zhì)量大小的因素

  自學(xué)方法:

  1.稱橡皮泥的質(zhì)量

 、侔烟炱椒旁谒脚_(tái)上觀察;天平的最大測(cè)量值為 ,標(biāo) 尺上的分度值為 ;

  ②把游碼移到標(biāo)尺的0刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡。

 、塾锰炱椒Q量一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后把橡皮泥捏成其他形狀后再稱一稱,它的質(zhì)量是否改變了?

  結(jié)論:物體的質(zhì)量與物體的形狀 (有關(guān)/無關(guān))

  生活經(jīng)驗(yàn):當(dāng)一塊冰熔化成水后,他們的質(zhì)量是否改變?

  結(jié)論:物體的質(zhì)量與物質(zhì)的狀態(tài) (有關(guān)/無關(guān))

  科學(xué)研究還發(fā)現(xiàn):物體的質(zhì)量不隨地理位置的變化而改變,例如 。

  綜上所述:物體的質(zhì)量不隨 、 、 的改變而改變,所以,質(zhì)量是物體的一種物理屬性。

  2.自學(xué) 內(nèi)容二: 6.2測(cè)量一個(gè)金屬回形針的質(zhì)量

  實(shí)驗(yàn)序號(hào) 回形針數(shù)量/個(gè) 總質(zhì)量/g 一個(gè)回形針質(zhì)量/g

 、 1

 、 20

  ③ 40

  方法:當(dāng)測(cè)量物體的質(zhì)量較小時(shí),可以先測(cè)量多個(gè)物體的總質(zhì)量,然后算出一個(gè)物體的質(zhì)量。這種 測(cè)多算少的方法能使測(cè)量的結(jié)果更精確。 按照下表要求進(jìn)行測(cè)量,并將測(cè)量結(jié)果填入空格內(nèi)。

  3.自學(xué)內(nèi)容三:6.3測(cè)量燒杯中水的 質(zhì)量

  (1)、排出正確的實(shí)驗(yàn)步驟:

  A、計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量

  B、測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量

  C、測(cè)量燒杯的質(zhì)量

  (2)將測(cè)量步驟和測(cè)量數(shù)據(jù)填入表格 。

  序號(hào) 測(cè)量步驟 質(zhì)量/g

  (四)練習(xí)

  1.一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于 ( )

  A.物體的形狀 B.物體所含物質(zhì)的.多少

  C.物體所在的位置 D.物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀

  2.用天平稱 一粒米的質(zhì)量,下列方法中相 對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是 ( )

  A.先測(cè)出100粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求得

  B.把一粒米放在一只杯子中,測(cè)出其質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量

  C.把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量

  D.把一粒米放在天平盤里,反復(fù)測(cè)量,再求 平均值

  3. 某同學(xué)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,按照常規(guī)操作步驟如下:

  a.將天平放于水平桌面上;b.將游碼移至橫梁標(biāo)尺0點(diǎn),調(diào)節(jié)平衡螺母;

  c.將被測(cè)物體放在右盤中,用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平再次平衡 ;

  d.計(jì)算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值,則為被測(cè)物體質(zhì)量;

  e.整理器材.

  以上步驟中有一個(gè)步驟有遺漏,有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上該步驟的字母代號(hào),并在橫線上補(bǔ)充和改正.

 、儆羞z漏是步驟( ),補(bǔ)充:

 、谟绣e(cuò)誤的步驟( ),改正:

  (五)知者加速

  1. 小明使用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某個(gè) 零件的質(zhì)量,該天平配置的最小的砝碼的數(shù)值是1kg.

  (1)小明按正確方法測(cè)量時(shí),測(cè)得零件的質(zhì)量為39.70g,則小明在天平的 盤放了 砝碼,其質(zhì)量數(shù)值由大到小依次是 .

  (2)若小明使用這架調(diào)好的天平測(cè)量一個(gè)物體質(zhì)量時(shí),誤將被測(cè)物體放在天平的右盤,按正常方法讀出物體的質(zhì)量為32.40g,則這個(gè)物體的實(shí)際質(zhì)量為 .

  (六)因人作業(yè)(適度作業(yè)量,知者加速)

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