初二物理用天平測(cè)物體的質(zhì)量教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.道德目標(biāo):
2.情智目標(biāo):
、俑星槟繕(biāo): 體驗(yàn)學(xué)習(xí)物理的樂趣。
、谡J(rèn)識(shí)目標(biāo): 通過實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用天平,掌握測(cè)量固體和液體質(zhì)量的方法。
【教學(xué)時(shí)間】 ( 1 學(xué)時(shí))
【教學(xué)過程】
(一)感情調(diào)節(jié)
(二)互閱作業(yè)
(三)自學(xué)與互幫
1.內(nèi)容一:探究影響物體質(zhì)量大小的因素
自學(xué)方法:
1.稱橡皮泥的質(zhì)量
、侔烟炱椒旁谒脚_(tái)上觀察;天平的最大測(cè)量值為 ,標(biāo) 尺上的分度值為 ;
②把游碼移到標(biāo)尺的0刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡。
、塾锰炱椒Q量一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后把橡皮泥捏成其他形狀后再稱一稱,它的質(zhì)量是否改變了?
結(jié)論:物體的質(zhì)量與物體的形狀 (有關(guān)/無關(guān))
生活經(jīng)驗(yàn):當(dāng)一塊冰熔化成水后,他們的質(zhì)量是否改變?
結(jié)論:物體的質(zhì)量與物質(zhì)的狀態(tài) (有關(guān)/無關(guān))
科學(xué)研究還發(fā)現(xiàn):物體的質(zhì)量不隨地理位置的變化而改變,例如 。
綜上所述:物體的質(zhì)量不隨 、 、 的改變而改變,所以,質(zhì)量是物體的一種物理屬性。
2.自學(xué) 內(nèi)容二: 6.2測(cè)量一個(gè)金屬回形針的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 回形針數(shù)量/個(gè) 總質(zhì)量/g 一個(gè)回形針質(zhì)量/g
、 1
、 20
③ 40
方法:當(dāng)測(cè)量物體的質(zhì)量較小時(shí),可以先測(cè)量多個(gè)物體的總質(zhì)量,然后算出一個(gè)物體的質(zhì)量。這種 測(cè)多算少的方法能使測(cè)量的結(jié)果更精確。 按照下表要求進(jìn)行測(cè)量,并將測(cè)量結(jié)果填入空格內(nèi)。
3.自學(xué)內(nèi)容三:6.3測(cè)量燒杯中水的 質(zhì)量
(1)、排出正確的實(shí)驗(yàn)步驟:
A、計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量
B、測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量
C、測(cè)量燒杯的質(zhì)量
(2)將測(cè)量步驟和測(cè)量數(shù)據(jù)填入表格 。
序號(hào) 測(cè)量步驟 質(zhì)量/g
(四)練習(xí)
1.一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于 ( )
A.物體的形狀 B.物體所含物質(zhì)的.多少
C.物體所在的位置 D.物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀
2.用天平稱 一粒米的質(zhì)量,下列方法中相 對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是 ( )
A.先測(cè)出100粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求得
B.把一粒米放在一只杯子中,測(cè)出其質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量
C.把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量
D.把一粒米放在天平盤里,反復(fù)測(cè)量,再求 平均值
3. 某同學(xué)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,按照常規(guī)操作步驟如下:
a.將天平放于水平桌面上;b.將游碼移至橫梁標(biāo)尺0點(diǎn),調(diào)節(jié)平衡螺母;
c.將被測(cè)物體放在右盤中,用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼,使天平再次平衡 ;
d.計(jì)算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值,則為被測(cè)物體質(zhì)量;
e.整理器材.
以上步驟中有一個(gè)步驟有遺漏,有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上該步驟的字母代號(hào),并在橫線上補(bǔ)充和改正.
、儆羞z漏是步驟( ),補(bǔ)充:
、谟绣e(cuò)誤的步驟( ),改正:
(五)知者加速
1. 小明使用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某個(gè) 零件的質(zhì)量,該天平配置的最小的砝碼的數(shù)值是1kg.
(1)小明按正確方法測(cè)量時(shí),測(cè)得零件的質(zhì)量為39.70g,則小明在天平的 盤放了 砝碼,其質(zhì)量數(shù)值由大到小依次是 .
(2)若小明使用這架調(diào)好的天平測(cè)量一個(gè)物體質(zhì)量時(shí),誤將被測(cè)物體放在天平的右盤,按正常方法讀出物體的質(zhì)量為32.40g,則這個(gè)物體的實(shí)際質(zhì)量為 .
(六)因人作業(yè)(適度作業(yè)量,知者加速)
【初二物理用天平測(cè)物體的質(zhì)量教案】相關(guān)文章:
用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量 教案二01-21
蘇科版八年級(jí)下《6.2用天平測(cè)物體的質(zhì)量》教案07-23
第二節(jié)實(shí)驗(yàn):用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量教案二01-21
物理教案-實(shí)驗(yàn):用天平稱固體和液體的質(zhì)量教學(xué)目標(biāo)01-21
初二物理《物體的浮沉條件》教案09-10
第二節(jié)實(shí)驗(yàn):用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量習(xí)題二04-26