高中物理摩擦力教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的高中物理摩擦力教案，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.知道日常中常見的摩擦現(xiàn)象.

　　2.知道增大或減小摩擦的方法.

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生分析如何增大或減小摩擦力。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。

　　教具學(xué)具：軸承。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　1.滑動摩擦力的大小與___________________和__________________有關(guān).

　　2.接觸面受到的壓力越大,物體受到的摩擦力越___,接觸面越粗糙,摩擦力越__.

　　二、快樂自學(xué)、合作探究、展示匯報：

　　閱讀課本p25-26上的內(nèi)容和插圖,了解日常生活中常見的摩擦現(xiàn)象,以及常見的增大和減小摩擦的方法.

　　根據(jù)預(yù)習(xí)回答下列問題:

　　在生活中人們根據(jù)實(shí)際需要,有時需要增大摩擦(有益),有時又需要減小摩擦(有害),所以就想出了各種各樣的辦法來增大或減小摩擦.在各種車輛上安裝輪子以及在機(jī)器的軸上安裝滾動軸承,可以大大減小摩擦,這是通過_______________________的方法來減小摩擦.在機(jī)器部件之間加潤滑油使兩個表面之間形成油膜,這是通過____________________的方法課題：摩擦力2：09減小摩擦.

　　我們知道摩擦力與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),試判斷一下下面幾個示例中是通過改變什么因素來增大還是減小摩擦力的:

　　乒乓球拍上的膠粒:__________足球鞋上的鞋釘:________________________.水泥路上的刻痕:_________________________用力剎車,使車快速停住:_________________.雪橇的底部要做得光滑一些:___________________.

　　根據(jù)以上事例總結(jié)出改變摩擦的方法:

　　增大摩擦課題：摩擦力2：09的方法

　　課題：摩擦力2：09減小摩擦的方法

　　典型例題

　　例1.摩擦無處不在,在生活中或生產(chǎn)中有課題：摩擦力2：09時需要增大有益摩擦,有時需要減小有害摩擦,下列敘述中,屬于增大有益摩擦的是()

　　A螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽B旱冰場冰場的地面做得很光滑

　　C課題：摩擦力2：09自行車的轉(zhuǎn)動部位要經(jīng)常加一些潤滑油D行禮包的包底上裝有四個小輪

　　思路引導(dǎo):旱冰場的冰場的地面做得很光滑,這是減小接觸面的__________,從而______摩擦,這樣可以滑得更順暢.自行車的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油是使部件之間形成一層油膜,使它們互不接觸,從而______摩擦;行禮包的底部裝上四個小輪,是變滑動為滾動,從而_______摩擦.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽,是為了增大接觸面的___________,從而______摩擦.

　　三、自我小結(jié)：本節(jié)課我的收獲是

　　我還有的疑惑是

　　四、當(dāng)堂訓(xùn)練：

　　必做題

　　1.縫衣針的表面磨得的光滑發(fā)亮是為了，急剎車時，緊握車閘把是通過的方法來增大摩擦力；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分裝有滾珠軸承，它可以變摩擦為摩擦來減小摩擦力。

　　2.當(dāng)用鉛筆寫字時，筆尖與紙面的摩擦是摩擦，用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆是，筆刀與鉛筆之間的擦擦是摩擦。圓珠筆寫字時，筆尖與紙的摩擦是摩擦。

　　3.下列關(guān)于摩擦力認(rèn)識正確的是（）

　　A.摩擦力總是在物體運(yùn)動時產(chǎn)生的

　　B.摩擦力在生產(chǎn)和生活中總是有害的

　　C.增大物體間的接觸面積，可以增大滑動摩擦力

　　D.常用滾動代替滑動，可以減小摩擦力

　　4.下列各種摩擦中，有害的摩擦是（）

　　A.手握瓶子，手與瓶子之間的摩擦

　　B.機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時，各部件之間的摩擦

　　C.自行車剎車時，車輪與地面間的摩擦

　　D.吃飯時，筷子與食物之間的摩擦

　　選做題

　　1.下列事例中為了增大摩擦的是()

　　A足球守門員的手套B塑膠跑道表層的膠粒

　　C鞋底的花紋D輪胎的花紋

　　E在石碑的底部墊上圓木拉動石碑F拔河時用力握住繩子

　　G氣墊船底部的氣墊使船與水面分開H雪后路面上撒一些煤渣

　　2.下列各種摩擦力中:

　�、僮呗窌r鞋與地面之間的摩擦力

　�、隍T車時車輪與軸之間的摩擦粒

　　③皮帶傳動中,皮帶與輪之間的摩擦力

　�、芷�車行駛時,空氣與汽車之間的摩擦力;其中屬于有益摩擦的是()

　　A①④B②④C①③D②③

　　3.在奧運(yùn)會上,體操運(yùn)動員在上單杠之前,總是要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)運(yùn)動時,手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是()

　　A前者是增大摩擦,后者是減小摩擦B前者是減小摩擦,后者是增大摩擦

　　C兩者都是增大摩擦D兩者都是減小摩擦

　　4.在家里的浴室中,為了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中錯誤的是()

　　A浴室地面應(yīng)鋪上帶有花紋的地板磚B人沐浴時穿的拖鞋底帶有凹凸花紋

　　C腳底下放一條毛巾D穿上平底的塑料拖鞋

　　5.下列事例中,增大摩擦的措施是()

　　A為了容易推動很重的木箱,在木箱下面墊上幾根圓木

　　B在汽車輪胎上做成有凹凸的花紋

　　C在機(jī)器的傳動部分安裝滾動軸承D自衣服的拉鏈上涂些蠟

　　6.下列事例中,增大有益摩擦的是()

　　A推動笨重物體時,常墊滾木B旅游鞋底刻有凹凸不平的花紋

　　C雪橇的底部非常光滑D給機(jī)器的軸承加潤滑油

　　7.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用看,它涉及不少有關(guān)摩擦的知識,例如:A輪胎上刻有花紋B車輪做成圓形C塑料套緊套在車把手上D剎車時用力捏閘E在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油F腳踏板凹凸不平G車軸處裝有滾珠H車的把手上有凹槽

　　上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于通過改變接觸粗糙程度而增大摩擦的是:___________;通過增大壓力而增大摩擦的是:__________;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:______________;通過使接觸面彼此分開而減小摩擦的是:______________.用力踩動腳踏板使自行車前進(jìn)時,后輪與地面間的摩擦力的方向朝_______(填“前”或“后”)

　　8.拔河比賽中,運(yùn)動員要穿比較新的球鞋,而且不希望地面上有沙子,這是因?yàn)楸容^新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度從而_____________,而地面課題：摩擦力2：09上的沙子能_________而減小摩擦

　　9.馬路上一旦潑灑了機(jī)油,容易造成交通事故,特別是騎摩托車、自行車時很容易摔倒,這是由于__________________的緣故.

　　課后練習(xí)拓展提升

　　10.旱冰鞋上的輪子的作用是通過_____________的方法,使_______大大減少,而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,這是通過___________的方法增大摩擦.

　　11.全班同學(xué)正在上課,突然摩擦力消失,對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象描述錯誤的是（課題：摩擦力2：09)

　　A同學(xué)們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上

　　B固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,使吊燈落到地上

　　C寫字時鉛筆從手中滑出飄在空中

　　D由于太滑,稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著

　　12.磁懸浮列車靠強(qiáng)大的磁性將列車懸浮在軌道上方,從而可高速行駛,那么列車能高速行駛的原因是()

　　A依靠列車的慣性B減小了列車的重力

　　C減課題：摩擦力2：09小了列車與軌道間的摩擦D減小了列車所受的空氣阻力

　　13.下列現(xiàn)象中可以減小摩擦的是()

　　A拔河時用力握住繩子B旅行箱的下面安裝小輪子

　　C鋼筆擰得太緊不易打開,往往在手與鋼筆之間墊一塊毛巾

　　D為了把桌面上得污漬擦干凈,常常用大一點(diǎn)力壓抹布

　　五、課堂作業(yè)

　　課本P26動手動腦學(xué)物理第2-5題

【高中物理摩擦力教案】相關(guān)文章：

高中物理摩擦力教案04-30

高中物理摩擦力教案（精選11篇）03-10

高中物理摩擦力教案設(shè)計11-21

（經(jīng)典）高中物理摩擦力教案10篇08-22

高中物理摩擦力教案（通用11篇）10-11

高中物理摩擦力教案（通用10篇）07-04

高中物理《摩擦力》說課范例07-24

高中物理摩擦力知識點(diǎn)總結(jié)09-27

摩擦力教案04-25