快樂英語(yǔ)二年級(jí)下Unit 3《weather》教案
第六課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能讓學(xué)生運(yùn)用Is it...? Yes, it is./No, it isn't. 寫句子。
2、能聽懂錄音。
3、會(huì)唱Let’s sing 的歌曲。
4、能聽懂 Story time 的內(nèi)容。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)光盤、單詞卡片。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩個(gè)重點(diǎn)句子：“Is it...? Yes, it is./No, it isn't.”的正確書寫。
教學(xué)難點(diǎn)：在四線格中的正確書寫Is it...? Yes, it is./No, it isn't.
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引題
1、日常口語(yǔ)交流。
2、Review：A、B兩部分的.詞語(yǔ)及對(duì)話。
二、教學(xué)新課
1、讓學(xué)生練習(xí)運(yùn)用Is it...? Yes, it is./No, it isn't.練習(xí)說句子。
2、在學(xué)生能說的基礎(chǔ)上在讓學(xué)生書寫這樣的句子。
三、鞏固練習(xí)
1、讀短文并回答問題。（這種題型第一次出現(xiàn)，教師可以先讓學(xué)生口頭回答，再讓學(xué)生動(dòng)筆寫。）
2、聽錄音并打勾。
3、看一看并連線。
4、唱Let’s sing 的歌曲。
5、聽錄音看動(dòng)畫理解Story time 的內(nèi)容。
四、布置作業(yè)
1、唱第30頁(yè)的歌曲給家長(zhǎng)聽；
2、聽錄音并跟讀Story time。
五、板書設(shè)計(jì)
六、教學(xué)反思
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