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學(xué)習(xí)《M Monkey》的英語活動教案范文
活動目標：
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練，在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母：“M”、英語單詞：“Monkey”的正確發(fā)音及譯義，理解短語：“Hands up”的實際譯義
2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。
活動準備：
準備手偶Co Co、猴子手偶、錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶
活動過程
1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進行熱身運動。
T：“Goodmorning children！”
C：“Goodmorning melody！”
2、復(fù)習(xí)、檢查上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，獎勵有進步的幼兒，并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點
3、教授新字母“M”及新單詞“Monkey”
（1）教師介紹字母娃娃，教授字母“M”的正確發(fā)音
（2）教師利用手偶模仿猴子的樣子引出“猴子”的英語單詞，并讓幼兒反復(fù)練習(xí)強化，逐漸掌握單詞monkey的正確發(fā)音及譯義。
4、教授幼兒短語“hands up”的實際譯義，并利用口令游戲：《I say you do》鞏固練習(xí)本課所學(xué)的內(nèi)容。
5、教師小結(jié)，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”
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