幼兒英語(yǔ)活動(dòng)《What Colour》教案
教學(xué)目標(biāo) ：
1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課單詞、對(duì)話(huà)。要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義，語(yǔ)調(diào)自然。
2、能用who are you？并用I’m進(jìn)行對(duì)話(huà)交流。
3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)幼兒大聲講話(huà)的習(xí)慣及自信。
教學(xué)內(nèi)容：
1、對(duì)話(huà)
2、詞匯：Yellow Red Orange Blue Green White
教學(xué)準(zhǔn)備：一個(gè)五彩魔術(shù)盒，彩色繩，花瓣似的色片。
教學(xué)過(guò)程：Step1：師生互致問(wèn)候。
T: Hello, Good morning, boys and girls!
S: Hello, Good morning, Miss Wu.
Step2:句型“Who are you？ I’m…”操練。
T: First, Let’s play a game, Ok?
1）玩捉迷藏游戲引入句型，教師蒙住眼睛，走進(jìn)幼兒中摸到幼兒?jiǎn)枺篧ho are you？請(qǐng)幼兒回答 I’m… （三次以上）
2）T: Next, Let’s talk。
示范：雙人活動(dòng)。
Step3: 學(xué)習(xí)新單詞
T: Let’s stop! Now well, look, I have red coat. How nice! again.
Do you like red? What colour? Again.
1）學(xué)習(xí)yellow red orange blue green white
依次出示彩色花片（組成一朵花）學(xué)習(xí)單詞。分全班—男孩—女孩—小組讀。
T: well, Now, Let’s play an other game, Ok?
2）教師指色片，幼兒讀單詞。
3）教師讀單詞，幼兒指（請(qǐng)2—4名幼兒）。
Step4: 復(fù)習(xí)單詞。
T: Well, This game with colours.
Guess what am I holding?
It’s a Magicbox.
1）出示彩盒。
T: Open the box, It’s a Magicrope.
Guess first what colour?
2）請(qǐng)幼兒猜顏色說(shuō)對(duì)單詞，即拉出同色的'繩子。
猜對(duì)了就歡呼“Yes”，猜錯(cuò)了，就說(shuō)“No, sorry”。
T: At last, Now look.
3）將繩子系在椅子兩邊，走鋼絲。
教師示范，走到什么顏色上，幼兒齊讀單詞。
請(qǐng)一名幼兒來(lái)走，剩下的幼兒讀。
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