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幼兒園小班英語《The tail of animals》教案
小班英語教案《The tail of animals》適用于小班的英語主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)觀察能力、判斷能力，熟悉各種動物，掌握單詞tail(尾巴) tiger(老虎)，進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)配對，培養(yǎng)幼兒熱愛、關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感，快來看看幼兒園小班英語《The tail of animals》教案吧。
活動目標(biāo)：
1、熟悉各種動物，掌握單詞tail(尾巴) tiger(老虎)，進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)配對。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛、關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感。
4、幼兒能夠感受到英語學(xué)習(xí)的快樂。
5、能正確發(fā)音并確切地用這些詞。
活動難重點：
區(qū)分各種動物的尾巴，進(jìn)行簡單的配對。
掌握tail ，tiger.
幼兒能與老師互動，領(lǐng)會老師的問題并做出相應(yīng)的回答。
重難點解決方法：
通過課件及動物圖片，教師示范，引導(dǎo)幼兒反復(fù)跟讀掌握發(fā)音，理解意思。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)課件、自制動物的圖片
活動過程：
1、 Greeting
T：Good morning，boys and girls. How are you today? Are you happy?(幼兒回答)
2、 Warm—up
Let’s have a warm up，ok? “Follow Melody.”(與幼兒一起做熱身運動)
3、New learning
通過反復(fù)利用動物課件學(xué)習(xí)單詞tail.
Today， Melody will introduce five friends to you. Look! Who’s coming? (出示課件) This is my tail， I can swim. Who am I? Yes， I’m fish.Hello!
依次出示狗(I can woof. I’m dog.)、兔子(I can jump.I’m ra it. )、孔雀(I’m beautiful. I’m peacock.)
完整出示四個動物，進(jìn)一步加深印象。同時引出tiger.
點數(shù)后：Who’s not here? Oh，tiger.Where’s tiger?(tiger……)出示哭的tiger.
幫助tiger 找尾巴，進(jìn)一步學(xué)習(xí)tail、tiger.
出示動物教具，幼兒動手操作，為動物找尾巴。
4、ENDING
教師做出評價，動物向孩子們說Thank you.
小百科：tail是一個英文單詞，名詞譯為尾， 尾部， 燕尾服，尾隨者，動詞譯為跟蹤，裝上尾巴。
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