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幼兒園小班英語《The tail of animals》教案
小班英語教案《The tail of animals》適用于小班的英語主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)觀察能力、判斷能力,熟悉各種動物,掌握單詞tail(尾巴) tiger(老虎),進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)配對,培養(yǎng)幼兒熱愛、關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感,快來看看幼兒園小班英語《The tail of animals》教案吧。
活動目標(biāo):
1、熟悉各種動物,掌握單詞tail(尾巴) tiger(老虎),進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)配對。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛、關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感。
4、幼兒能夠感受到英語學(xué)習(xí)的快樂。
5、能正確發(fā)音并確切地用這些詞。
活動難重點:
區(qū)分各種動物的尾巴,進(jìn)行簡單的配對。
掌握tail ,tiger.
幼兒能與老師互動,領(lǐng)會老師的問題并做出相應(yīng)的回答。
重難點解決方法:
通過課件及動物圖片,教師示范,引導(dǎo)幼兒反復(fù)跟讀掌握發(fā)音,理解意思。
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)課件、自制動物的圖片
活動過程:
1、 Greeting
T:Good morning,boys and girls. How are you today? Are you happy?(幼兒回答)
2、 Warm—up
Let’s have a warm up,ok? “Follow Melody.”(與幼兒一起做熱身運動)
3、New learning
通過反復(fù)利用動物課件學(xué)習(xí)單詞tail.
Today, Melody will introduce five friends to you. Look! Who’s coming? (出示課件) This is my tail, I can swim. Who am I? Yes, I’m fish.Hello!
依次出示狗(I can woof. I’m dog.)、兔子(I can jump.I’m ra it. )、孔雀(I’m beautiful. I’m peacock.)
完整出示四個動物,進(jìn)一步加深印象。同時引出tiger.
點數(shù)后:Who’s not here? Oh,tiger.Where’s tiger?(tiger……)出示哭的tiger.
幫助tiger 找尾巴,進(jìn)一步學(xué)習(xí)tail、tiger.
出示動物教具,幼兒動手操作,為動物找尾巴。
4、ENDING
教師做出評價,動物向孩子們說Thank you.
小百科:tail是一個英文單詞,名詞譯為尾, 尾部, 燕尾服,尾隨者,動詞譯為跟蹤,裝上尾巴。
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