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幼兒大班英語(yǔ)教案《快樂(lè)旅行》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒大班英語(yǔ)教案《快樂(lè)旅行》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、Teachingaids：
1、在情景中，有興趣地學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出英文單詞bear、honey，并復(fù)習(xí)已學(xué)單詞pear、orange、plum、zebra；
2、積極參與英語(yǔ)活動(dòng)，愿意在聽(tīng)、說(shuō)、做的過(guò)程中，體驗(yàn)大聲說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
3、幼兒敢于大聲的說(shuō)英語(yǔ)。
4、讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的快樂(lè)。
二、Teachingpreparation：
1、bear 頭飾、lion掛圖、bear的家、歡快的音樂(lè)；
2、honey、pear、orange、plum卡片人手一份、裝有honey、pear、orange、plum的小手提人手一個(gè)。
三、Teachingprocesses：
（一）、Warmup
1、Greeting：
T：Goodmorning！Kids！
C：Goodmorning！Michael！
T：How'stheweathertoday？
C：It'ssunnytoday.
2、Fingerplay：《whereistheThumbkin》
3、Singasong：《Appletree》
（二）、HappyTour：
1、T：Hi，Kidss！今天，Michael要帶你們?nèi)ヂ眯�，Areyouhappy？
Let's背起書(shū)包、戴上帽子、戴上coolcool的太陽(yáng)眼鏡，準(zhǔn)備出發(fā)，Areyouready？
2、教師帶領(lǐng)，和幼兒一起越過(guò)重重障礙。
�。ㄈ�、拜訪
1、做客bear家
�。�1）教師帶領(lǐng)，拜訪bear家，與bear熱情地打招呼："Hello，Bear！"；
�。�2）給Bear送上喜歡的禮物"honey"，幼兒認(rèn)讀英文單詞"honey"；
�。�3）離別時(shí)，熱情與Bear再見(jiàn)："Bye-bye，LittleBear！"
2、給zebra喂食
�。�1）徒步中，聽(tīng)到來(lái)自zebra的SOS信號(hào)，詢(xún)問(wèn)zebra哭的原因；
�。�2）教師和幼兒一起給zebra喂pear、orange、plum，并讓孩子復(fù)習(xí)單詞pear、orange、plum、honey；
�。�3）吃飽后的zebra向幼兒表示感謝；離開(kāi)時(shí)，幼兒say"Good-bye，zebra！"tothezebra。
�。ㄋ模⒏吒吲d興送禮物
教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)，再看望其他小動(dòng)物，并給它們送好吃的！
四、Happyending：
1、T：Youareverygood！Givemefive！
2、Singasong：《Appletree》
教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師要留意到那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，使其也能在英語(yǔ)活動(dòng)中活得快樂(lè)。
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