Food and drink Lesson 75-2教學(xué)設(shè)計(jì)示例

一、教學(xué)目標(biāo) 

1．知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握句型：How many… can you see?

（2）復(fù)習(xí)基數(shù)詞。

2．能力目標(biāo)

能夠熟練運(yùn)用句型How many… can you see?

3．情感目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食的美德。

二、教具

錄音機(jī)；上一課使用過(guò)的圖片等。

三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1．復(fù)習(xí)。根據(jù)第74課第一部分的插圖與學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

2．打開(kāi)書(shū)，學(xué)生看圖。教師就圖片內(nèi)容與學(xué)生進(jìn)行如下問(wèn)答：

T：What can you see in the picture? (規(guī)定站起來(lái)的學(xué)生只說(shuō)出一樣?xùn)|西。)

S：I can see some…

T：How many… can you see? (教師解釋生詞。)

S：I can see…

學(xué)生兩人一組，依照上述方法進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。請(qǐng)幾組同學(xué)表演自己的答案。教師穿插問(wèn)幾個(gè)圖上沒(méi)有的問(wèn)題，例如：How many bags can you see(bikes, cars etc.)?指導(dǎo)學(xué)生答出：I can't see any.

3．打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題。要求學(xué)生用筆頭形式完成習(xí)題2、3。4．布置作業(yè) 

1)抄寫(xiě)生詞；2)完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。

四、難點(diǎn)講解

1．How many…?

由 How many…開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句，后面要加上相應(yīng)名詞的復(fù)數(shù)形式。例如：

1) How many cakes can you see? 你能看到多少塊蛋糕？

2) How many bananas are there on the table? 桌子上有多少香蕉？

如果對(duì)不可數(shù)名詞提問(wèn)，應(yīng)借助一些短語(yǔ)。例如：

How many glasses of water can you see on the table? 在桌子上你能看到多少杯水？

2．some和any的用法。

一般情況下some用在肯定句中，any用在否定句及疑問(wèn)句中。例如：

1) I'd like some apples, please. 我想要些蘋(píng)果。

2) A：Can you see any pears on the table? 在桌子上你能看到梨嗎？

B：No, I can't see any. 不，看不到。

some也可用在疑問(wèn)句中。例如：

Would you like some oranges? 你想要點(diǎn)桔子嗎？

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