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小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課文Module 10教案
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課文Module 10
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課文Module 10
Unit 1
Sam Smart. Come in, please!
What's the matter? I've got a stomach ache.
What did you eat yesterday?
I ate chocolate biscuits.
How many biscuits did you eat?
……I ate thirsty biscuits.
Thirsty biscuits! That's too many! Go home and take this medicine.
OK. Thank you, doctor.
Li Jie is at home. He's got a headache.
Wang Fei 's got a cold. He didn't go to school.
Shanshan isn't at school. She's got a toothache.
And Mingming 's got a fever. She stayed at home.
小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)課文《Lesson One : How are you ?》教案
LessonOne:Howareyou?
一、教學(xué)目標(biāo):1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)Howareyou?Fine,thanks.
2.說(shuō)出并且聽(tīng)懂Nicetomeetyou.
二、教學(xué)重難點(diǎn):1、Howareyou?Fine,thanks.以及Howare
you的其它回答方式。
2、Youcancallme...
三、教具、學(xué)具:Mr.Wood的圖片,收音機(jī)
四、教學(xué)過(guò)程:
、錡armingup
1、Greeting
T:Hello,boysandgirls.
S:Hello,MissYun.
T:What’syourname?
S:Mynameis…
T:Let’slearnEnglish!
2、Singasong“Howareyou?”為學(xué)生學(xué)句型作鋪墊
㈡Newconcepts
、毕冉虇卧~fine.教師先把nine寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生拼讀,然后出示fine讓學(xué)生試讀,反復(fù)帶讀fine一詞并檢查學(xué)生的發(fā)音。
2.教師指著自己對(duì)學(xué)生說(shuō):I’mfine,today.用表情來(lái)表示出自己今天很好(指身體).并把fine一詞寫(xiě)在黑板上,可向?qū)W生用漢語(yǔ)解釋fine一詞意思是身體好。
3.教師和一個(gè)學(xué)生打招呼:Hello,…Howareyou?然后指著黑板上fine一詞,啟發(fā)學(xué)生回答:Fine,thanks或I’mfine,thanks.
4.教師再和另一位學(xué)生重復(fù)剛才的會(huì)話.
5.讓一個(gè)學(xué)生向老師打招呼并問(wèn)候,如:
S:Hello,MissYun.Howareyou?
T:Fine,thanks.教師接著問(wèn)候?qū)W生Howareyou啟發(fā)學(xué)生回答,同時(shí)教I’mfine,thanks.Verywell.Thankyou.
6.教師把verywell.寫(xiě)在黑板上.解釋verywell意思是身體非常好.
7.教師帶讀verywell,并檢查學(xué)生發(fā)音.
8.師生之間進(jìn)行打招呼問(wèn)候,如
T:Morning,boysandgirls.
Ss:Morning,MissYun.Howareyou?
T:Fine,thanks.Howareyou?
Ss:Verywell,thankyou.
9.同桌兩人或前后兩人進(jìn)行會(huì)話練習(xí).
10.聽(tīng)會(huì)話錄音N1,模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào).
11.出示Mr.wood的圖片,向?qū)W生自我介紹“Hello!I’myournewteacher!YoucancallmeMr.Wood.Nicetomeetyou.”告訴學(xué)生向別人介紹自己時(shí)也可以說(shuō)Youcancallme…,先生用Mr.女士用Miss。讓學(xué)生用這個(gè)句型自我介紹。
12.讓學(xué)生聽(tīng)會(huì)話錄音N2兩次,第二次跟讀,模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
13.三人一組作對(duì)話,上教室前面表演。
14.DoActivitybookN2
、鏗omework
課下以小組為單位編一個(gè)對(duì)話,用上“Howareyou?Fine,thanks./Verywell,thankyou.Nicetomeetyou!”
五、板書(shū)設(shè)計(jì):
LessonOne:Howareyou?
ninefine
Howareyou?
I’mfine,thanks.
Verywell,thankyou.
六、習(xí)題(聽(tīng)音,填空)
Hello,Danny!——————?
——,——.
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