幼兒園大班音樂欣賞優(yōu)秀教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過欣賞《在鐘表店里》，感受音樂所描繪的鐘表形象，能初步分辨樂曲的三段體結(jié)構(gòu)。

　　2、能根據(jù)音樂，創(chuàng)編表演動(dòng)作，體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt，音樂，三種樂器：小鈴 木魚 三角鐵

　　活動(dòng)過程：

　　一、經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)

　　在鐘表店里，住著各種各樣的鐘，看看，你能叫出他們的名字嗎？猜猜他們是怎么說話的？

　　小結(jié)：我們的生活里有各種各樣的鐘，他們都有自己的語言,如：當(dāng)當(dāng)，嘀嗒嘀嗒，布谷布谷。

　　二、分段欣賞音樂

　　過度句：夜深了，鐘表店里的鐘們活動(dòng)起來了。聽，他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　第一段：

　　聽到了嗎，他們?cè)诟墒裁矗磕銖哪睦锫牫鰜淼模?/p>

　　你聽到誰在跳舞？請(qǐng)你來做鐘寶寶，跳一跳。

　　集體-----經(jīng)驗(yàn)分享（老師示范）

　　第二段：

　　過度句：跳得開心嗎？跳累了，聽聽鐘們?cè)谧鍪裁�？你從哪里聽出來的�?/p>

　　鐘寶寶們，我們休息啦。

　　讓我看看，你們是怎么休息的？-----動(dòng)作得分享

　　第三段：

　　在孩子們休息時(shí)，放音樂

　　1、聽，鐘寶寶們又在做什么？你怎么知道？

　　2、讓我們一起來跳舞吧！我來找找，誰跳的舞和剛才是不一樣的？

　　個(gè)別示范，集體模仿

　　完整欣賞

　　你們跳得真好看，我來學(xué)學(xué)你們的舞蹈好嗎？

　　幼兒邊聽音樂，邊看老師的舞蹈。

　　三、    幼兒集體完整地聽音樂表演

　　你們也來跳一跳吧。

　　四、    延伸

　　出示樂器，你們覺得這些樂器發(fā)出的聲音像那種鐘的聲音？請(qǐng)你試一試。

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