- 《夏天的雷雨》幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
夏天的雷雨大班音樂(lè)優(yōu)秀教案
活動(dòng)目標(biāo)：
�。�、在聽(tīng)聽(tīng)、想想、唱唱中充分感受、理解歌曲內(nèi)容，掌握切分音的唱法。
�。病⒁龑�(dǎo)幼兒以輕快、有爆發(fā)力的聲音表現(xiàn)歌曲，有效地激發(fā)幼兒對(duì)歌唱的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雷聲錄音、磁帶、鼓、鈴鼓、響板、圖譜。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�、 聽(tīng)音樂(lè)拍手入場(chǎng)。
�。�、 律動(dòng)——小小牧鴨娃
�。�、 發(fā)聲練習(xí)
�。础� 復(fù)習(xí)歌曲——老鼠畫(huà)貓
�。�、 節(jié)奏練習(xí)——×××｜××Ｘ｜
�。ㄓ门氖�、拍腿、拍肩等方式拍出切分音的節(jié)奏）
�。丁� 教唱歌曲。
師：剛才小朋友又唱又拍，開(kāi)心嗎？可是你們聽(tīng)，天空中忽然傳來(lái)了什么聲音？聽(tīng)我來(lái)唱一唱，你們猜一猜。
�。粒航處煆棾谝欢�，提問(wèn)：
師：你聽(tīng)見(jiàn)我唱了什么？
師：天空中一閃閃什么光發(fā)亮？轟隆隆什么聲音響？嘩啦啦什么落下來(lái)？
真的是打雷下雨嗎？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
（放雷聲錄音，幼兒傾聽(tīng)）
B：教師清唱第二段。
師：這是夏天的雷雨，是夏天經(jīng)常有的現(xiàn)象。今天我們唱的歌曲名字就叫“夏天的雷雨”。在這首歌曲里閃電、雷聲、大雨都是有節(jié)奏的哦。你們待會(huì)兒就仔細(xì)聽(tīng)哪一句有切分音呢？
C：教師完整清唱一遍。
提問(wèn)：你聽(tīng)出哪一句有切分音呢？（幼兒找出后教師即邊拍邊唱此句）
出示節(jié)奏圖，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。
×××｜×××｜×× ××|× —|
×××｜×××｜×× ××|× —|
×××｜×××｜×× ××|× —|
×××｜×× ××|× × |× —||
D：師：伴著琴聲一起用美妙的歌聲唱出這首歌曲吧。
唱完一遍后，和幼兒共同分析閃電、雷聲、雨聲的特點(diǎn)，通過(guò)不同的演唱方式加以表現(xiàn)。
出示三種樂(lè)器——鈴鼓、鼓、響板，請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)。
響板——時(shí)間短、快（閃電）；鼓——聲音響，有爆發(fā)力（雷聲）；鈴鼓——連續(xù)性、連貫（雨聲）
師：我們把這三個(gè)樂(lè)器小圖片放進(jìn)歌曲里，你們演唱的時(shí)候用不同的聲音來(lái)表現(xiàn)閃電、雷聲、下雨。
�。▽�(lè)器小圖片放入圖譜中，幼兒看圖譜演唱歌曲兩遍）
E：師幼分組，采用一問(wèn)一答的方式演唱歌曲。
７、復(fù)習(xí)集體舞“親密的小伙伴”。
【夏天的雷雨大班音樂(lè)優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
《夏天的雷雨》幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案03-07
音樂(lè)教案：夏天的雷雨01-09
幼兒園大班音樂(lè)教案《夏天的雷雨》01-27
中班音樂(lè)教案夏天的雷雨03-15
中班夏天的雷雨音樂(lè)教案03-01
中班音樂(lè)教案：《夏天的雷雨》01-06
中班音樂(lè)夏天的雷雨教案03-15
小班音樂(lè)教案：夏天的雷雨08-27