《請你品嘗功夫茶》大班音樂教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《請你品嘗功夫茶》大班音樂教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、感受歌曲生動、活潑的說唱情趣，體驗歌唱的快樂。

　　2、知道“功夫茶”是廣東潮汕地區(qū)的民間習(xí)俗，嘗試用潮州話說對白，學(xué)習(xí)用歌聲表現(xiàn)“廣東小主人”的熱情和好客。

　　3、學(xué)習(xí)∣× 0×∣× ×∣×× ××∣× —∣的節(jié)奏型。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　磁帶、錄相帶各一盒。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲

　　1、幼兒隨歌曲旋律拍手進活動室。

　　2、練聲、節(jié)奏型練習(xí)。

　�。�1）以“拍手向客人打招呼”的形式，學(xué)習(xí)節(jié)奏型：

　　∣× 0×∣× ×∣×× ××∣× —∣

　�。�2）“用歌聲歡迎客人”歡迎客人的形式練聲，唱準旋律。

　　（3）“唱一首歡迎客人老師的歌”，幼兒欣賞并學(xué)說潮州話對白。

　　3、幼兒在歌曲音樂的伴奏下觀看有關(guān)“功夫茶”的錄相。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。

　�。�1）師生在一問一答中學(xué)習(xí)歌詞的第一、第二句。

　�。�2）在動作表現(xiàn)中學(xué)習(xí)歌詞的后半部分。

　　2、欣賞老師范唱歌曲。

　　3、幼兒用動作感受、表現(xiàn)歌曲。

　　4、幼兒學(xué)唱歌曲。

　�。�1）幼兒聽音樂，邊用手打節(jié)拍邊輕輕跟唱。

　�。�2）學(xué)習(xí)有感情地唱好× 0×∣× ×∣×× ××∣× —∣

　　請 你 品 嘗 功 夫 茶

　　（3）請小木偶喝茶的形式，鼓勵幼兒用歌聲表現(xiàn)小主人的熱情好客。

　　三、游戲、表演

　　師生共同扮演角色隨音樂邊唱邊表演。

　　活動反思：

　　興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

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