螢火蟲教案大班音樂活動教案

　　作為一位杰出的老師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的螢火蟲教案大班音樂活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設計思路

　　此次音樂活動《螢火蟲》是大班主題活動“黑夜秘語”系列活動中的一個活動。走進黑暗的世界，孩子們要面對恐懼，他們將依靠各種感官來認識自已生活中的另一半世界，建構對黑夜的'認識。在傾聽了故事《不開燈的夜晚》、欣賞了散文《我喜歡長長的夜》、科學活動《白天和黑夜》、《夜晚多么美》的活動后，孩子們再不會被黑夜“嚇壞”了，他們對黑夜產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們經(jīng)過探索發(fā)現(xiàn)了黑夜中的螢火蟲是那么的美，從而產(chǎn)生了我們今天的活動。

　　活動目標：

　　1、在欣賞歌曲的基礎上，初步理解歌曲內容，引起學唱的興趣。

　　2、學習聽辨并唱準兩段歌曲結尾處的區(qū)別。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　活動準備：

　　多媒體《螢火蟲》

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲

　�。�、組織幼兒通過多媒體課件欣賞歌曲《螢火蟲》:一個寧靜的夜晚,有一個怕黑的孩子睡不著覺,媽媽輕輕地在孩子的耳邊唱了一首歌曲幫助孩子入睡。

　�。病⑦@首歌曲叫什么名字，你從歌里聽到了什么？

　　二、理解歌曲內容。

　　1、這首歌真是太好聽了，讓我們一起再聽一遍。

　　2、說說二段歌詞是否一樣

　　3、螢火蟲有什么本領？

　　三、初步學唱歌曲

　　1、引導幼兒用語言和動作模仿螢火蟲，交流、表達自己的感受。

　　2.跟音樂輕聲學唱，引導幼兒感受夜晚螢火蟲慢慢飛舞，四周靜悄悄的氛圍。

　　3.怎么樣使這首歌更好聽？（注意要中速）

　�。础⒔處熤攸c范唱結二段不一樣的地方

　　四、結束部分：我們一起來把這首好聽的歌演唱給大家聽。

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