幼兒園小班音樂(lè)游戲教案《小白兔與大灰狼》含反思
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂(lè)游戲教案《小白兔與大灰狼》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒感受兩段不同的音樂(lè),并能跟著音樂(lè)做出各種動(dòng)物的動(dòng)作。
2、樂(lè)意參與音樂(lè)游戲,感受活動(dòng)的'樂(lè)趣。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):讓幼兒能聽著音樂(lè)做動(dòng)作。
難點(diǎn):幼兒能聽著音樂(lè)做出各種小動(dòng)物的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教師布置場(chǎng)景,音樂(lè),小白兔和大灰狼的頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地
教師:小朋友我們一起學(xué)小鳥飛到森林里吧
二、聽第一段音樂(lè)
1、教師:小朋友今天老師給你們帶來(lái)了一段好聽的音樂(lè),我們一起來(lái)聽聽看。(播放音樂(lè))
2、教師提問(wèn):聽了這個(gè)音樂(lè)你感覺(jué)怎么樣?
3、教師提問(wèn):那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看,森林里有什么動(dòng)物?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),并請(qǐng)幼兒做出動(dòng)作)
4、讓幼兒跟著音樂(lè)做各種小動(dòng)物的動(dòng)作。(播放音樂(lè))
教師:小朋友那我們跟著音樂(lè)做自己說(shuō)出來(lái)的小動(dòng)物的動(dòng)作吧!但是等會(huì)音樂(lè)停的時(shí)候,請(qǐng)小朋友們蹲下來(lái)不動(dòng)。
三、聽第二段音樂(lè)
1、教師:老師還給小朋友來(lái)來(lái)了一段好聽的音樂(lè),我們也一起來(lái)聽聽看。(播放音樂(lè))
2、教師提問(wèn):聽了這個(gè)音樂(lè)你感覺(jué)怎么樣?
3、教師提問(wèn):那你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看,森林里又來(lái)了什么小動(dòng)物?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),并請(qǐng)幼兒做出動(dòng)作)
4、讓幼兒跟著音樂(lè)做各種小動(dòng)物的動(dòng)作。(播放音樂(lè))
教師:小朋友那我們跟著音樂(lè)做自己說(shuō)出來(lái)的小動(dòng)物的動(dòng)作吧!但是等會(huì)音樂(lè)停的時(shí)候,請(qǐng)小朋友們蹲下來(lái)不動(dòng)。
四、完整的欣賞音樂(lè)。(播放音樂(lè))
今天小兔子和大灰狼也想出來(lái)玩,那我們就跟著音樂(lè)坐在椅子上做動(dòng)作,好嗎?
五、教師小結(jié):小朋友們玩的真開心,我們今天都來(lái)當(dāng)小兔子,一起來(lái)玩《小白兔和大灰狼》的游戲。
六、游戲
教師講述游戲規(guī)則:小白兔們,你們看外面草地上多美呀,我們一起去草地上玩吧,但是等會(huì)要是大灰狼出來(lái)的時(shí)候,我們一定要蹲在那里,那樣子大灰狼就找不到我們,他自己就會(huì)走掉的!
1、教師帶領(lǐng)幼兒當(dāng)小白兔,請(qǐng)一位老師當(dāng)大灰狼。(提醒幼兒做各種小白兔的動(dòng)作,大灰狼出來(lái)的時(shí)候要蹲在那里不動(dòng))播放音樂(lè)。
2、請(qǐng)一位幼兒當(dāng)大灰狼,教師和幼兒當(dāng)小白兔。播放音樂(lè)。
活動(dòng)反思:
小班的孩子角色意識(shí)很強(qiáng),他們喜歡把自己扮演成各種小動(dòng)物和老師一起做游戲,尤其喜歡能在游戲情節(jié)中加入“大灰狼、大老虎”等角色,來(lái)滿足心理受刺激的需求,因此,我設(shè)計(jì)了音樂(lè)游戲《小白兔和大灰狼》想讓幼兒在感知游戲情節(jié)的同時(shí),用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),并能感受音樂(lè)游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。
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