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大班音樂請你品嘗功夫茶教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的大班音樂請你品嘗功夫茶教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受歌曲生動(dòng)、活潑的說唱情趣，體驗(yàn)歌唱的快樂。
2、知道“功夫茶”是廣東潮汕地區(qū)的民間習(xí)俗，嘗試用潮州話說對白，學(xué)習(xí)用歌聲表現(xiàn)“廣東小主人”的熱情和好客。
3、學(xué)習(xí)∣× 0×∣× ×∣×× ××∣× —∣的節(jié)奏型。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
磁帶、錄相帶各一盒。
活動(dòng)過程：
一、欣賞歌曲
1、幼兒隨歌曲旋律拍手進(jìn)活動(dòng)室。
2、練聲、節(jié)奏型練習(xí)。
(1)以“拍手向客人打招呼”的形式，學(xué)習(xí)節(jié)奏型：
∣× 0×∣× ×∣×× ××∣× —∣
(2)“用歌聲歡迎客人”歡迎客人的形式練聲，唱準(zhǔn)旋律。
(3)“唱一首歡迎客人老師的歌”，幼兒欣賞并學(xué)說潮州話對白。
3、幼兒在歌曲音樂的伴奏下觀看有關(guān)“功夫茶”的錄相。
二、學(xué)唱歌曲
1、學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。
(1)師生在一問一答中學(xué)習(xí)歌詞的第一、第二句。
(2)在動(dòng)作表現(xiàn)中學(xué)習(xí)歌詞的后半部分。
2、欣賞老師范唱歌曲。
3、幼兒用動(dòng)作感受、表現(xiàn)歌曲。
4、幼兒學(xué)唱歌曲。
(1)幼兒聽音樂，邊用手打節(jié)拍邊輕輕跟唱。
(2)學(xué)習(xí)有感情地唱好× 0×∣× ×∣×× ××∣× —∣
請你品嘗功夫茶
(3)請小木偶喝茶的形式，鼓勵(lì)幼兒用歌聲表現(xiàn)小主人的熱情好客。
三、游戲、表演
師生共同扮演角色隨音樂邊唱邊表演。
活動(dòng)反思：
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。
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