大班音樂教案《好吃的食物》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的大班音樂教案《好吃的食物》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、體驗與同伴一起游戲的快樂。

　　2、能有節(jié)奏的大膽嘗試歌曲創(chuàng)編。

　　活動準備：

　　1、知識經(jīng)驗準備：了解一些我們地方的小吃，熟悉歌曲《好吃的食物》。

　　2、物質(zhì)準備：PPT課件(多種食物圖片)，音樂，電子琴。

　　配套課件：

　　大班音樂課件《好吃的食物》PPT課件

　　活動過程：

　　一、情境導(dǎo)入

　　師：小朋友們，老師今天的打扮漂亮嗎?老師啊，今天把自己變成了一位賣貨的老板娘。你們知道我是賣什么的嗎?聽聽這首歌你就知道了?(播放音樂)

　　師：剛才你們都聽到了什么?(出示餐車圖片)原來我是賣小吃的老板娘啊。你們會唱這首歌嗎?我們來唱一唱。你們愿意跟老板娘去賣早點嗎?那你們就是小老板，現(xiàn)在我們一起來一邊打節(jié)奏一邊唱好嗎?唱完后還要大聲的叫“賣早點嘞”。就會有客人來買我們的早點了。

　　二、仿編歌曲

　　1、改編歌曲

　　師：哎，小朋友們，你們瞧，三明治已經(jīng)賣完了(點擊三明治圖片)。那我們應(yīng)該怎么唱呢?(引導(dǎo)幼兒填充歌詞)

　　2、試唱填充歌詞，提醒幼兒唱完后要大聲叫“賣小吃嘞”

　　師：小朋友們唱得太好聽了，冰激凌也被別人買走了(點擊冰激凌圖片)，那現(xiàn)在又怎么唱呢、請小朋友來幫忙想想辦法。

　　師：你們要一邊看一邊想等下我們要怎樣唱哦!(試唱一邊打節(jié)奏一邊唱)

　　師：小朋友唱得好大聲好!你看，好吃鬼又來了。

　　師：小老板們真機靈，好吃鬼一個都沒抓到。

　　師：小老板們表現(xiàn)得太棒了!那老師也來用這個歌譜編一首歌曲。

　　師：小朋友們快快來，圍成一個大圈圈，左跳跳，右跳跳真好玩。

　　四、小結(jié)

　　師：音樂太神奇了，不僅可以把好吃的編成歌曲，還可以把游戲編成歌。

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