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幼兒園大班音樂教案:小小郵遞員

時間:2024-01-09 08:39:15 音樂教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂教案:小小郵遞員

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂教案:小小郵遞員,歡迎大家分享。

幼兒園大班音樂教案:小小郵遞員

幼兒園大班音樂教案:小小郵遞員1

  活動目的:

  1、培養(yǎng)幼兒辨別音的高低

  2、引導(dǎo)幼兒仔細傾聽,按音的高低送信,送信時靈活運用禮貌用語進行交往。

  3、可啟發(fā)幼兒用多種方式,表現(xiàn)七個音的高低。

  4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  5、熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動作進行表演。

  活動準備:

  信件,音樂磁帶,七個音

  游戲過程:

  1、幼兒可按意愿選擇自己所扮演的角色,扮不同音高的幼兒站在圈上,隨音樂拍節(jié)奏;扮"小小郵遞員"的幼兒聽音樂邊唱邊做騎車的動作,在圈內(nèi)跑動。

  2、當(dāng)音樂出現(xiàn)其它發(fā)音(do,si任選),立即帶la的幼兒去送信,幼兒說一句:"(叔叔,阿姨)您家來信了",接信的幼兒說:謝謝,您辛苦了"。郵遞員說:"不用謝,再見!"

  3、游戲結(jié)束,郵遞員與圈上的幼兒互換角色,游戲重新開始。

  活動反思:

  《綱要》明確的`指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加。平衡感的發(fā)展對于我班幼兒還處于走輪胎、自轉(zhuǎn)、走積木等形式上,平衡訓(xùn)練的形式上還比較單一,基于幼兒平衡感的發(fā)展需要和游戲的有趣形式,結(jié)合本主題,我設(shè)計了此次活動,通過活動主要發(fā)展幼兒的平衡感和團隊的合作意識。

  本節(jié)課的重點難點是:1、通過游戲發(fā)展幼兒平衡能力;2、鍛煉幼兒團隊合作意識。

  首先進行的是自編郵遞員操,活動包括(上肢、下肢、手腕、腳腕,重點練習(xí)單腳、旋轉(zhuǎn)平衡),通過前期的趣味活動活動上下肢,為下面活動做準備。集體活動是騎小車,幼兒拍成四排,騎小車到達二十米終點,然后返回,看哪隊最先到達。第二個活動是幼兒排成四排,每隊第一個幼兒頭頂郵包跑到終點,然后返回交給下一位幼兒,最先送完的隊伍獲勝。老師親自示范,頭頂郵包,跑到輪胎那兒,然后跑回來,交給下一位郵遞員,最先送完的隊伍獲得第一名。然后幼兒排成四排,每隊第一位幼兒騎小車,手拿郵包送到終點再返回交給下一位孩子。

  本次活動的過程首先是熱身集體游戲活動體現(xiàn)了游戲的難度上層次性,幼兒在游戲過程中變換方式的送信,在距離上也逐漸增加難度。始終保持活動的趣味性和對孩子的吸引力。合作需要互相鼓勵,需要幼兒相互間的默切配合,才能穩(wěn)當(dāng)順利。

  這節(jié)課下來,我也有幾個點思考:

  首先,我的創(chuàng)設(shè)缺乏趣味性,缺乏情境。我在活動準備階段,通過表演郵遞馬車,作為導(dǎo)入。但是缺少音樂,情境性不夠。孩子一到戶外,很容易被外界的環(huán)境分散注意力。如果增加音樂,能夠很好吸引他們的注意力。我在活動中缺少兒童化的語言,一會有情境,一會又從情境中跳出。很難喚起幼兒的興趣。在導(dǎo)入階段,我可以增加一些小馬踢踏的聲音,多些動作表演,穩(wěn)定混亂的秩序。在活動的開展過程中,要盡量減少幼兒等待的時間,作為剛升入中班的幼兒,他們不會完全明白一個人結(jié)束送信,才能輪到下一個的道理,所以我沒有必要硬讓幼兒等待,可以讓他們一個跟著一個去送信,只要兩個人保持一定的距離就好了,可見,我對幼兒的年齡特點把握實在欠缺,這些都需要在實踐中一點一滴地積累。

  活動中,我盡力站在孩子的立場上,透過孩子的行動去把握孩子內(nèi)心的想法,理解孩子獨特的感受方式,同時在整個游戲活動中,我扮演的角色不僅是引導(dǎo)者而且是富有童心的游戲伙伴。對于膽小、不愛動的孩子,鼓勵或帶動他們一起活動,對于需要幫助的孩子,進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。增強了他們的自信心。同時,自己也加入了游戲隊伍,玩得不亦樂乎。

  本課我還有些不足之處,由于在跑道轉(zhuǎn)彎處,不容易轉(zhuǎn)彎,孩子們的郵遞小車總是撞在一起,這樣就會造成不必要的麻煩,還有就是2個游戲混在一起,目標不明確,建議課程教案設(shè)計的時候還是要改一下,到底是要發(fā)展幼兒的什么目標,我覺得應(yīng)該是腿部肌肉,騎小車拼速度,又快又穩(wěn),頭頂郵報也和現(xiàn)在的送信方式不符合,脫離了實際,可以在以后的課程中逐步修改完善。

  小百科:郵遞,通過郵政發(fā)送,是傳送貨物的一種形式,屬于中國郵政的業(yè)務(wù)。

幼兒園大班音樂教案:小小郵遞員2

  活動目的:

  培養(yǎng)幼兒辨別音的高低,引導(dǎo)幼兒仔細傾聽,按音的高低送信,送信時靈活運用禮貌用語進行交往。

  可啟發(fā)幼兒用多種方式(如圖示,手勢等)表現(xiàn)七個音的高低。

  隨歌曲旋律唱出來。

  能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

  活動準備:

  信件,音樂磁帶,七個音

  游戲過程:

  1、幼兒可按意愿選擇自己所扮演的角色,扮不同音高的幼兒站在圈上,隨音樂拍節(jié)奏;扮"小小郵遞員"的幼兒聽音樂邊唱邊做騎車的動作,在圈內(nèi)跑動。

  2、當(dāng)音樂出現(xiàn)其它發(fā)音(do,si任選),立即帶la的.幼兒去送信,幼兒說一句:"(叔叔,阿姨)您家來信了",接信的幼兒說:謝謝,您辛苦了"。郵遞員說:"不用謝,再見!"

  3、游戲結(jié)束,郵遞員與圈上的幼兒互換角色,游戲重新開始。

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